篇一 :高一下期中考试总结

高一下学期期中考试总结

20xx年5月22日

一、考试过程

年部非常珍惜期中考试这一难得的横向联合比较的机会,也很重视这次考试,为此,做了较多工作:

①提前近一个月做了考试动员,让全体学生充分准备;

②提前20多天,召开了备课组长会议,部署了期中考试备考工作,提出了具体的教和学方面的要求,不打无准备之仗。

③严肃考试纪律,考试过程求真求实;

④把考试各环节的管理,当作是提升班级管理水平的有利时机,强化了考试过程中班级卫生、自习、考场布置等方面的要求,取得了非常好的效果。考试期间,自习安静,卫生清扫到位,走廊桌椅摆放整齐,公共考场和教室考场的布置好于以往任何时候。

存在问题:

①班级方面:部分班级走廊桌椅摆放不整齐,部分班级室内和担当区卫生不好。 ②学生方面:13日中午8名学生迟到;在地理科考试中23班的鲁笑宇、邱阳,22班的孙佳慧、秦怡无故不参加考试;在外语科考试中二年15班学生宋雨衡将考试卷传给二年5班学生张健斌。

③教师监考方面,有个别教师未按要求核查上交的答题卡数量,上面提到的常青漏交地理答题卡,与监考教师未认真工作有关;另有个别教师监考时打瞌睡。

二、五校成绩比较分析

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篇二 :高一下学期期中考试总结

高一下学期期中考试总结

高一下学期期中考试总结大会发言稿

各位老师、同学们:

大家好!今天,我们高一年级师生欢聚一堂,隆重召开14-15学年度第二学期段考总结表彰大会。首先请允许我代表学校,向勤奋学习、追求上进、取得优异成绩的班级和同学表示亲切问候和热烈祝贺!同时向辛勤耕耘、无私奉献、敬岗爱业的班主任和老师们表示衷心的感谢!

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。 我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的 成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌??而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪,你们同样是百中的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

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篇三 :高一下学期期中考试各班总结

高一下学期期中考试各班总结

高一(1)期中考试总结

1、与本部的比较:

不比不知道,一比吓一跳。这次考试各科题目修改较少,与本部的可比性较高。六科高考科目中,数学发挥较好,语文物理化学生物的差距在可承受的范围内,英语的差距则达到了30分以上,六科总分和九科总分的差距都在90分左右,差距明显。 2、各科情况分析:

除了数学,没有一科及格人数过半,其中英语和化学的及格人数不到十人,低分层人数较多,物化生三科的低分人数都在30人以上,形势严峻。会考三科都考得不错,除了题目简单题型容易,主要是科任老师管得严跟得勤。 班上存在的问题:

1、 大部分同学家庭条件优越,没有学习目标,没有学习动力,得过且过混日子。 2、 大部分同学没有养成良好的学习习惯,不懂做笔记,作业不规范。 3、 班级凝聚力不够,集体荣誉感不强

4、 很多同学生活习惯不好,抽烟喝酒玩游戏看恐怖小说的比比皆是,很多成绩好的同学都深受影

响,不能自拔。 解决办法:

1、 五一后通过一系列班会帮助同学树立学习目标。 2、 通过平时的督促建立良好的学习习惯

3、 在平时的活动中加强班风学风建设,增强班级凝聚力,用“先富带动后富”的办法,让比较落

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篇四 :新高一期中考试总结

随着高中一年级期中考试的结束,高一学生对高中的学习生活的各个环节有了一定的融合,第一次大型考试对学生前一段对知识的把握,思维的调整,方法的总结,很有必要的一次检阅,结合考试情况进行认真总结,对制定下一步学习策略,找准下一步的主攻方向都是非常重要的,务必引起学生的重视,在此提几点建议

一 先反思学习态度,

高一新生踏入高中时都怀揣着自己的梦想进入高中的,事实上每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动。对于追求的目标,很多人只是想想说说,其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到:你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生,都可以到达考上名牌大学的水平。所以最终考上北大清华的,也没有什么值得骄傲的,或是多么大的成就,只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已,而没当作一定要完成的目标来实现,最终沦落为幻想的巨人,行动的矮子,命运可想而知。

二.正确看待成绩

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篇五 :高一下学期期中考试总结发言

高一下学期期中考试总结发言

家长们、同学们,听了你们动情的发言,看到你们,我深深地感动了。我们中华民族,有许多优良传统,感恩图报就是其中之一。感谢父母,是他们给了我们生命,养育了我们成人。感谢老师,是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号,懂得做人的道理。感谢朋友,是他们给了我们关怀和爱护,想想那些无助的时候,是他们陪着我们走过。因此我希望我们每个同学都要做一个感恩的人。

1、首先请我向勤奋学习、取得优异成绩的同学表示亲切问候,希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,,刻苦努力,争创一流。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

2、期中考试已经结束了,我们的老师在反思教学,觉醒的同学在反思学习,同学们对考试有什么思索呢?是陶醉于已经取得的优异成绩,还是摩拳擦掌准备投入下一轮的竞争?是为自己不理想的分数而唉声叹气,还是找出自己的不足并且决心在最短时间赶上先进?对这些问题的不同回答,很大程度上决定了你在下一次考试的位置。获得优异的成绩是每个同学的愿望,但当拿到成绩单时,现实或许与自己的理想有差距。你在痛心分数不如意时,是否在寻找导致成绩不理想的原因?影响成绩的因素可能很多,但最主要的还是学习态度和学习方法。 有一句流行语说:态度决定一切。同学们,你有良好的学习态度吗?你在课堂上是始终保持旺盛的精力,还是一上课就昏昏欲睡?是不达目的誓不罢休,困难面前决不低头,还是遇到困难就退却,碰到干扰就妥协?你是时时告诫自己还有任务在等着自己,还是需要别人提醒督促学习?你的情绪是稳定良好的,还是焦躁不安的?你是时时发现自己的不足,还是不断的挑老师的毛病?你的注意力能够持久的集中,还是学习三分钟就要东张西望?你的心中是否有惜时的概念,早晨起床后的晨读,课前、晚自习前、午休前准备工作,别人及早投入学习中,你在干什么?只要仔细观察身边那些成绩优秀的同学,以上问题的答案就会呈现在你面前。我们不用听教育专家的高论,也不必借鉴高考状元们的经验,只要看看周围同学中那些佼佼者,学习成功的秘诀就了然于心了!

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篇六 :高一期中考试总结

老师们,同学们:

大家好!

高一年级全市期中统考已经结束了,今天我们在在这里隆重召开期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表高一年级组向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

一、成绩分析

接下来,我和大家一起分析一下本次期中考试成绩:

1、全校总分第一名是:4班 *** 755分

2、单科优秀的学生是:语文: 6班 *** 94分

数学: 1班 *** 112分

英语: 4班 *** 103分

物理: 4班 *** 100分

化学: 1班 *** 95分

生物: 4班 *** 94分

政治: 1班 *** 79分

历史: 6班 *** 86分

地理: 1班 *** 86分

3、全校700分以上的31人,分布为:

1班:17人 2班:2人 3班:7人 4班:2人 5班:2人 6

班:1人

全校650分以上的116人,分布为:

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篇七 :高一年级期中考试工作总结

高一年级期中考试工作总结

总结一:

平时考试规范化,向高考标准看齐,不仅有利于检查学生学习和老师改进教学,还有利于提高考试工作人员的操作水平。从命题,制卷,考场布置,监考,试卷收发装订,阅卷,统分,各环节养成严、精、细,规范操作的习惯。

1命题

各学科命题内容和难度基本能达到预期,难度适中,知识点的覆盖面较广,区分度比较好,是适合我校高一学生的成绩检测的一次考试。通过命题质量可以看出这些出题老师的认真、细致、严谨的工作作风和对学生负责的高度责任感。但是也有部分学科出现难度过大或超出高考和已学知识范围的现象。如,语文答案给出的不够准确,数学未关注新课进度,出现未讲解内容及高考不考查的知识点,历史命题无史实性错误,英语任务型读写难度较大,化学过高估计了学生“活学活用”的能力,导致部分题目学生得分率不高,地理中的“天体及天体系统”“太阳活动”中个别选择题中超出课标版内容等。

2监考

此次期中考试,每位教师的监考工作量有所增加,但老师毫不埋怨,能按照学校要求做好监考工作。按时到岗,监考期间未出现教师无故迟到、早退、旷工等现象,在监考过程中,监考老师能够在教室流动监考,把有些考场学生的抄袭行为消灭在萌芽状态,保证了监考工作顺利圆满的完成。

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篇八 :高一年级期中考试工作总结

高一年级期中考试工作总结

高一年级期中考试工作总结

平时考试规范化,向高考标准看齐,不仅有利于检查学生学习和老师改进教学,还有利于提高考试工作人员的操作水平。从命题,制卷,考场布置,监考,试卷收发装订,阅卷,统分,各环节养成严、精、细,规范操作的习惯。

1命题

各学科命题内容和难度基本能达到预期,难度适中,知识点的覆盖面较广,区分度比较好,是适合我校高一学生的成绩检测的一次考试。通过命题质量可以看出这些出题老师的认真、细致、严谨的工作作风和对学生负责的高度责任感。但是也有部分学科出现难度过大或超出高考和已学知识范围的现象。如,语文答案给出的不够准确,数学未关注新课进度,出现未讲解内容及高考不考查的知识点,历史命题无史实性错误,英语任务型读写难度较大,化学过高估计了学生“活学活用”的能力,导致部分题目学生得分率不高,地理中的“天体及天体系统”“太阳活动”中个别选择题中超出课标版内容等。

2监考

此次期中考试,每位教师的监考工作量有所增加,但老师毫不埋怨,能按照学校要求做好监考工作。按时到岗,监考期间未出现教师无故迟到、早退、旷工等现象,在监考过程中,监考老师能够在教室流动监考,把有些考场学生的抄袭行为消灭在萌芽状态,保证了监考工作顺利圆满的完成。

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