小三班亲子活动&运动会反思
11月x日，全园举办了运动会和亲子活动，俗话说“台上一分钟，台下十年功”。在这次活动中我真实地验证了这名谚语。首先是在运动会的入场仪式的排练方面出现了极大的困难，因为小班的幼儿自控能力较弱，他们不能完全按照老师的要求进行练习，在训练场上老师有时候喊哑了嗓子，可还是有很多幼儿走起路来东张西望。其次是喊口号的训练，幼儿喊出的口令有时没有气势或者太小，这就需要老师反复的指导。值得欣慰的是本班幼儿在运动会场上的表现还是挺让老师和家长满意的。
在年级组的拖拉玩具比赛中，本班幼儿都比较努力，听到“开始”个个都像小兔子一样飞奔了出去，站在起跑线的小队员和妈妈们激动的跳着大声喊“加油，加油，快跑呀！”游戏结束后，小伙伴们高兴地跳进了队伍中。其次是家长们之间的比赛啦！平日里不爱玩的爸爸们也积极参与到了拔河比赛中，爸爸们赛前互相研究最佳拔河的方法，庞大的队伍、宏伟的气势，仿佛他们才是今天赛场上专业的运动员呢！妈妈们的表现也毫不逊色，首先是她们乐于参与游戏的精神是值得赞扬的，因为一位妈妈知道要站在大布袋里进行袋鼠跳很担心自己会跌倒，有的甚至要退缩了，但是其他的妈妈们都会来鼓励她继续游戏。还有一位妈妈不小心摔了一跤以至于成绩落后了，妈妈们不但没有责备还上前帮她穿好鞋子，给我留下了深刻的印象。虽然本班不是第一名但是在游戏中却增进了家长们之间的感情。
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20xx年下半年上学期“自己的事情自己做”活动反思
11月30日，全园举办了自我服务能力的亲子活动，俗话说“台上
一分钟，台下十年功”。在这次活动中我真实地验证了这名谚语。首先是资料的准备，接着又是幼儿的训练，反反复复修改，尽量把活动做到最好，值得欣慰的是本班亲子活动还是挺让老师和家长满意的。
这次活动，是邀请幼儿和家长一起的活动。家长和幼儿参与游戏的
积极性都非常高。幼儿都很愿意到前面来参加游戏。虽然在比赛过程中有的幼儿穿脱衣物的速度比较慢，但也并不影响我们活动的进行，孩子都努力做到最好，老师家长都挺高兴，比赛结果不重要，重在参与，让孩子懂得自己长大了，自己的事情应该自己做，并通过这次活动能够加强幼儿自我服务的意识，养成良好的生活习惯。
本次活动的亮点：1、在比赛开始前准备的一个小律动，让家长都看
到自己的孩子在幼儿园是很不错的；2、活动井井有条，一环扣一环；3、在第四轮比赛，家长幼儿一起完成，是活动设计的趣味点，特为家长也设计了一个“心灵手巧奖”，4、分享视频《家》较有教育意义，家长幼儿都看得很认真。
本次活动的不足：家长与幼儿的互动较少
短暂的亲子活动很快就结束了，但大家颇感意犹未尽，相信这愉快的一个小时给孩子和家长留下了深刻的印象。幼儿在活动中锻炼了自我服务能力，也体会到了快乐，这是孩子最需要的！ 家长也在活动中放飞工作劳碌之苦，在活动中体验着快乐，亲情更浓了。重要的是通过这次亲子活动，不仅让家长了解到了幼儿园里亲子活动情况和活动安排，也
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五一园“全家总动员”亲子运动会活动反思
十一月x日上午，我们幼儿园组织了一次“亲子运动会”。 在组织亲子运动会之前，我们针对小班幼儿的年龄特点和季节特点,选择了一些适合小班幼儿的运动项目。既然这次举办的是亲子运动会，那么内容肯定要求爸爸妈妈和孩子一起参加的游戏上面，我们选择了一些幼儿熟悉会玩的活动，如：小脚踩大脚，毛毛虫赛跑，找宝宝等。这些活动幼儿在日常的体育锻炼中已经玩过，他们十分喜欢，并能更快地进入活动的情境，体验运动的快乐，而且这些活动都比较简单，家长在看一两遍后可以比较容易的与孩子在家中练习，不给家长带来学习的负担。内容处处以幼儿的实际需要和兴趣着手，处处为家长设身处地着想。然后给所有家长发了亲子运动会的邀请书。
通过这次亲子运动会的互动让家长了解了自己孩子在集体活动中的问题所在，从而采取有效的教育措施。如：有的幼儿交往能力比较弱，当家长在亲子运动中发现这一问题后，家长和教师就会有意识的去引导幼儿与同伴交往，通过亲子游戏，观察他在活动中的表现，找出解决的办法，直至他的交往行为向良性发展。再如：有的幼儿大胆表现的能力欠缺，在亲子运动中，当家长发现后，就会更多的和孩子开展有关方面的亲子游戏，使家园互动能得到更好的发挥其作用。而且，小班家长是我们新的朋友，老师与家长之间不仅要相互了解，而且家长和家长之间更要相互沟通，因为我们大家要相处三年，有很多事情得我们共同完成的。因此在邀请家长来园参与亲子运动时是本着平等尊重的态度，是以家长作为合作伙伴关系，共同的目标是促进幼儿的发展。
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2015幼儿园小班亲子运动会反思
幼儿园小班亲子运动会反思，本篇由第一公文网整理的亲子运动会反思，整理对运动会以后对活动的效果，和活动执行的反思，以及家长的反馈。
幼儿园小班亲子运动会反思
在孩子、家长、老师们的欢声笑语中，我们结束了四月份的第四届春季亲子运动会活动。这也是我们小班年级组家长和小朋友第一次参加这样的活动，所以从准备到开展，都进行了积极的准备，从方案的制定和实施，都有每个老师的辛劳。并根据孩子们年龄段的特点制定了比赛项目。我们的宗旨是人人参与，开展各类竞赛性游。
此次比赛的亲子游戏有："骑大马""夺红旗""从头忙到脚""玩报纸""踩气球""乌龟爬"。活动中大家都非常的投入，开心。赛场上的氛围格外热闹，特别在亲子游戏时，平时，难得在爸爸背上撒娇的小皇帝，今天，趴在爸爸的背上，小宝贝们开心的裂开了嘴。还有"从头忙到脚"和"玩报纸"，忙得团团转，看得出和孩子玩的时间不多。可看那爸爸、他*的认真劲，我也忍不住为他们加油。小运动员们个个精神十足，都有一副夺冠的架势。老师们也明确了分工，有的担任主持人介绍规则发布口令，有的管理班级次序等等。孩子们首次接触这样的活动显得格外兴奋，还再加上许多热心家长的观战显得格外"热闹"。
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幼儿园亲子活动反思
幼儿园亲子活动反思一：2012.11.2小一班玄武湖亲子游活动反思
幼儿园亲子活动的实施离不开家长的支持与合作。在玄武湖亲子游开展过程中，家长们在参与中体会到了不止是亲子活动的快乐，更是对幼儿园活动更深层次的理解，从而使他们更乐于参与、支持、配合幼儿园开展各项活动。
通过这个活动，充分发挥了孩子们的动手能力，想象力也得到发展。看得出，孩子们在真真实实的情景中操作、体验，满足了幼儿自我操作的需要。
在本次活动设计过程中，我园始终以本班幼儿的实际水平作为出发点，充分发挥了教师的主导作用和幼儿的主体性让幼儿融入集体生活。在物质上为幼儿做了充分的准备，实实在在的为家长们提供一个与幼儿合作的平台，并很好的促进他们之间的感情，增进了教师、幼儿、家长们之间的亲密关系。因此家长们参加完本活动后还念念不忘，兴趣浓厚，并希望在幼儿园多开展这样丰富多彩的亲子活动。
不足之处：一部分幼儿的动手能力还比较弱，有待进一步加强。幼儿体智能操表演和亲子互动游戏时，场地安排不够合理，使得效果不佳。
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我园家长工作形式多样，亲子活动是其中的一种形式。
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早教中心亲子运动会活动反思
元旦前夕我们早教中心的“迎新年”亲子运动会胜利的拉下了帷幕，虽然活动已经结束了，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，我相信不仅孩子锻炼和提高；家长也收获了他们的童真和喜悦。作为活动的组织者之一我感到很欣慰。
活动中我们按照宝宝的年龄每六个月为一个阶段，分成爬爬班走走班、跑跑1班、跑跑2班、蹦蹦1班、蹦蹦2班、六个年龄组，根据每个年龄组宝宝身体发展特点设置了适合宝宝年龄的游戏因为我们事先对宝宝的活动进行了估计和预演，所以每一个参赛的宝宝都能投入的参与活动，是比赛项目能够有序、快乐的完成。本次活动中最大的一个亮点是我们还给每一个家长和宝宝一个展示的机会，根据宝宝的年龄特点排练了开场舞和表演舞，给孩子一个上舞台展示的机会，并不在于表演的有多好而是给家长和宝宝一个参与、锻炼的机会。 纵观整个活动，用成功来作为总结不足为过，但每一次活动都会有一些地方需要我们去反思，总结，以备下一次活动我们能够更精彩！
首先，我们在活动前要对活动的规模，参加的人数，活动的时间进行很好的计划考量，让整个活动有序、有质、有量。每一场运动会要根据表演几个节目、比赛几个项目安排多少宝宝参加。从本次活动来看，每个孩子有两次表演的机会，一次比赛的机会、加上项目的决赛大约有40个宝宝参与为最合适。
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幼儿园老师：谢谢您！
——幼儿园半日观摩活动心得体会
渑池县县直幼儿园草莓（2）班 马浩轩家长
20xx年11月13日上午，我怀着既紧张又兴奋的心情参加了县直幼儿园举办的亲子活动，紧张的是不知道儿子今天表现会怎么样，兴奋的是第一次和儿子一起上课，可以近距离的看看孩子在幼儿园的情况。今天的亲子活动非常精彩，每一个环节老师们都安排得井井有条，草莓（2）班的老师和小朋友们表现得都很棒，真的令我刮目相看！
幼儿园周三上午半天的教学活动主要分为四个主要阶段：晨间活动、早操、室内活动和室外游戏。
十分钟的室内热身后，小朋友们在三位老师的组织下上了厕所，然后排着队伍井然有序地走到操场，开始做早操。李老师、张老师和茹老师分别在队伍前后做示范，小朋友们跟着老师做。老师的动作规范，也非常漂亮。在阳光下做一些活动腿脚的动作，可以很好地舒展小朋友的筋骨，对于身体健康发育和成长很有裨益。我的孩子很听话，早操动作虽然不怎么规范，但我能看出他很专心，做的也很卖力，态度很端正，我已经很满意了，宝贝，加油！妈妈永远爱你！ 做完早操后回到教室，茹老师先上了一节科学课《爱护小树》，然后李老师又上了一节音乐课，从两位老师组织的过程感觉到两位老师非常尽心尽力，也很辛苦，孩子们还有些小，一节课稍长一些，小朋友们就开始开小差交谈玩笑，让三十多个小朋友能够顺利一致地在同一时间完成一样事情，而且周围又有家长们，这的确是个挑战。但两位老师的课都上得很成功。老师：您辛苦了！ 接下来是室外活动——接力赛和“找尾巴”游戏。在操场上宝宝依次完成接力赛，马浩轩跑得很快，很尽力也很快乐。然后进行“找尾巴”的亲子游戏，把“尾巴”贴到家长的背后，第一次家长抱着孩子去拽别人身上的尾巴，马浩轩只拽了一条，马浩轩有点内向，还没有进入状态。第二次是宝宝自己去拽，马浩轩表现的很棒，一共拽了三条。家长和宝宝们都很兴奋，玩得十分开心。这个游戏锻炼了孩子的体能以及平衡感，也加强了孩子的竞技意识。参加亲子活动的时间非常短暂，以至于老师宣布活动结束时我有点失落，感觉意犹未尽，但我仍然
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2015幼儿园亲子游活动反思
幼儿园亲子游活动反思，是亲子活动结束后，学校或者家长对此次活动之后的效果，和实施行动进行反思，以下由第一公文网整理幼儿园对亲子游活动的反思，主要总结通过此次活动的总体效果反思活动不足。
幼儿园亲子游活动反思
幼儿园亲子活动的实施离不开家长的支持与合作。在玄武湖亲子游开展过程中，家长们在参与中体会到了不止是亲子活动的快乐，更是对幼儿园活动更深层次的理解，从而使他们更乐于参与、支持、配合幼儿园开展各项活动。
通过这个活动，充分发挥了孩子们的动手能力，想象力也得到发展。看得出，孩子们在真真实实的情景中操作、体验，满足了幼儿自我操作的需要。
在本次活动设计过程中，我园始终以本班幼儿的实际水平作为出发点，充分发挥了教师的主导作用和幼儿的主体性让幼儿融入集体生活。在物质上为幼儿做了充分的准备，实实在在的为家长们提供一个与幼儿合作的平台，并很好的促进他们之间的感情，增进了教师、幼儿、家长们之间的亲密关系。因此家长们参加完本活动后还念念不忘，兴趣浓厚，并希望在幼儿园多开展这样丰富多彩的亲子活动。
不足之处：一部分幼儿的动手能力还比较弱，有待进一步加强。幼儿体智能操表演和亲子互动游戏时，场地安排不够合理，使得效果不佳。
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