篇一 :小学六年级期中总结学生代表发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是六年级学生 ,很高兴能有机会在这里代表各位优秀学生发言。在这阳光明媚百花盛开的日子里,我站在这令人瞩目的领奖台上,心情异常激动,因为这几个月以来所有的付出终于得到回报,看到今天的成绩,我要感谢细心呵护我的父母,感谢谆谆教导我的老师,感谢默默关心我的同学们,是你们给了我信心和力量,是你们让我看到希望,在此除了感谢你们,我更想和大家交流一下学习方法。

我的成功离不开诚实的学习态度。一位作家曾经说过:‘态度决定一切!’一个拥有良好态度的人,才会认认真真做好每一件事,并且将认真做好这件事当作自己的使命,那么他的生活之路就会宽广,我们的学习也正是如此,我们要把学习当做是自己的事,认认真真的学好,那我们才有可能走在别人前面。

我的成功离不开正确的学习方法。一个好的学习方法就像一把打开成功大门的钥匙,不同的科目也应该采取不同的方法,对于语文,我们应该多阅读课外书籍,增强理解与写作能力。对于数学,我们应该勤动脑,多思考,当然,你也可以根据自身情况采取适合自己的方法。

我的成功离不开勤奋。正所谓:‘一份耕耘,一份收获。’伟大的发明家爱迪生曾经说过:‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。’天才在于勤奋,一个人无论有多么愚蠢,勤奋的种子终

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篇二 :六年级期中总结家长会

六年级期中总结家长会

20xx年x月x日王高峰

尊敬的各位家长:

大家好!

由于您孩子的成长与发展,让我们有了今天的相聚。首先,我代表赵庄小学六年级全体教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,您的按时到会是对你孩子的真切关爱,更是对我们学校工作和班级工作的莫大支持,请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意!召开这次期中家长会把大家请回来,目的是为了让我们每一个家长了解学生的学习状况,并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的对策与方法,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,总之一句话,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、学校的新变化

不惜花费资金,努力改善办学条件,优化育人环境

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篇三 :六年级数学期中考试工作总结

期中考试已经结束,为了更好地搞好教育教学工作,查漏补缺,我仔细地翻阅了学生们的试卷,总结经验教训,现将本次检测情况做如下分析:

一、试卷内容分析:

此次试题就总体而言,既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试卷难易适中,覆盖了前2个单元的内容,知识面广,科学性与代表性强,强调了数学的适用性与生活化,重视知识理解与过程的考查,试题的呈现形式多样化,讲求方法的渗透与能力的培养。

二、考试成绩分析:

本班参考人数60人,最高分100分,最低分25分,不及格人数5人,优秀人数36人,平均分79分。

三、取得成绩:

1、成绩较上学期有所提高。

2、第四大题:解比例考试成绩比较理想。这是由于我平时教学中把加强学生计算能力的培养,当作教学的重中之重,以口算为基础(课前练习口算),培养学生的基本计算能力,以笔算为重点,切实提高学生的数学计算能力。

3、这次的应用题,多数学生完成较好,一是题目不是特别难,第二也说明学生解决问题的能力有了提高。

四、不足之处:

第一大题:错的最多的是第1、9、10小题,分别是单位换算、圆柱圆锥体积的关系和正比例和分比例的判断。说明学生对基础知识掌握还是不扎实,计算的过程中粗心,计算准确率不高。

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篇四 :六年级期中工作总结

六年级工作总结

裴玉龙

期中考试成绩早已下发。各位家长对自己孩子的学习状况应该已经知晓,若是想了解孩子的详细在校表现和学习就请到校与相关老师沟通和交流。

原则上本班不再召开家长会,个人觉得没有必要。目前的情况是,学习好的孩子早就有了自觉、自主的学习习惯,就是不用老师教,这部分孩子也会自己预习并掌握新知,他们只需要提高性训练和讲解;中等程度的孩子学习习惯基本正确,但是知识掌握不扎实、不全面,需要巩固练习和老师的针对性讲解;学习差的孩子则是生活习惯、学习习惯均不正确或根本就不知道自觉学习,需要在威逼利诱下才会被动学习。他们不会背诵基本的知识点、没有认真的态度,精力不集中、课堂上爱搞小动作、爱乱说话,差不多已经被宣判了死刑。倘若老师和家长再不加以干预,这部分孩子真的就废了!

鉴于此,近期我一直在抓孩子们的认真态度和习惯,并且就是从最基本的书写开始抓起。很遗憾,有四分之一还多的家长对此不屑一顾,也不配合。这从本周四的作业检查就可以看出。尽管我在周三下午放学前再三嘱咐要认真对待作业,作业量也不多,仅仅是将期中试卷上的错题抄下来,不用做,可还是有17个孩子写的烂柴一片,我进行了全班通报,要求部分家长到校,但是只来了五位家长,甚至有一位家长还是临时找人代替、还有家长当面跟我急!我再给孩子们制定补习计划,再努力,若是得不到家长的配合,对孩子也是于事无补的。摆在眼前的事实就是部分家长确实对孩子不管不问,撇给学校就完事。对于这样的家长,那我也就只能应付了事了。你自己的孩子自己都不放在心上,我干嘛又多此一举呢,我干嘛要惹你们生气呢。家长都不上心,那我也只能放弃这样的孩子了。

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篇五 :20xx-20xx六年级组期中工作总结

20xx-20xx年度第一学期

六年级组期中工作总结

学期过半,回望六年级组工作,我们能围绕学校:卫生保洁,文明就餐,课堂提质,培优补差等重点工作,有序推进,力争教育教学质量的进一步提升.

一. 注重德育工作,加强对学生的习惯养成教育

平时各班主任按学校要求,对学生卫生保洁,文明就餐,遵守规则 等各方面进行教育,要求学生做到按时打扫清洁区,不丢随捡等方面要求,因为是住校班,还对学生进行了文明就餐,文明就寝等专项教育与训练,从半学期以来的检查情况看,学生良好行为习惯已初步养成,与开学初比有了较大进步.同时,各班级还对学生课外阅读,作业习惯等方面进行了严格要求,要求学生养成多读书,读好书,随手做读书笔记,认真完成作业,不懂就问,提前预习等好习惯.

二. 做好课堂提质工作,促进教学成绩提高.

课堂提质要从备课抓起,本学期六年级组老师能认真进行集体备课,经常性地进行听\评课\交流活动;平时还能几个人坐到一起讨论教学心得与习题讲解方法,获益良多.良好的研究氛围,使六年级的教学成绩较学期初有了一定的提高,但英语数学科班际还存在一定的差异,需要进一步提高.

三. 做好培优补差工作,促进后进生的转化

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篇六 :小学六年级期中考试后总结

小学六年级期中考试后总结

小学六年级上语文期中考试总结

第一学期期中考试终于结束了,这也意味着半学期的紧张而有序的教学已经结束了,而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收,将学生的成绩登到成绩单上后,进行细细地梳理,x个学生参加考试,总分x分,平均分达到了x分,优秀率达到了40%,而及格率也达到了100%,我细细回顾和总结,主要有以下几点原因:

一、抓好平时的积累和归纳,及时复习和检测。

进入六年级以后,学生的学习任务已经无形中加重了。除了一些日常的学习任务要完成,为了让学生能够更好地掌握所学的东西,在平时,我很注意所学知识的巩固和检测。六年级的课堂作业是可以不用写生字的,但我仍然坚持让学生写,并且及时批阅。在家庭作业本上也反复地布置学生去做一些基础性的作业,如生字、词语,并抽时间检查他们的识记情况,考查他们是否真正掌握。此外,每过两三天,我就让学生抄一些积累性的词语,扩大自己的知识面,做到常常用,处处熟。

二、紧抠生字词,注意写字的规范性。

在平时的教学过程中,对于学生的书写以及字的字形我很重视,一直在训练学生写规范字,一笔一划都不可忽视,已在学生的心中形成了一种意识。而在考试前,对于平时易写错的字词我更是进行了重点纠正,做到“临阵磨枪不快也光”。从本次考试的试卷反应来看,学生还是将我所讲的内容牢牢记在了心里,出错率还是较低的。

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篇七 :六年级班主任期中工作总结

六年级班主任期中工作总结

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.班主任的工作至关重要。今天,我结合上半学期以来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会. 一,思想教育工作常抓不屑

学生已经进入了六年级,思想已经接近成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作.上半学期我主要从以下几方面进行教育 1,发挥自身表率作用.

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光."小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力."其身正,不令而行.其身不正,虽令不从."在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范.每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务.

2,建立一个良好的,规范的班级制度,即班规.

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篇八 :六年级期中数学工作总结

博华学校20##年秋季学期(期中)六年级数学教学工作总结

伴着时间的脚步,本期的工作已完成了一半。在这两个月的教学时间里,我能认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对近期教学工作做出如下总结:

一、指导思想

针对本学科的教学特点及本班学生学习的特点,认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的适应应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。

二、学情分析

   本班开学初有48名同学,其中有一名学生(周帆)因经常缺课被家长请回家进行家庭教育,还有一名学生因老家有事转回老家就读,现本班实际就读学生46人,这群孩子平时能主动与老师交流和接触,好动也是他们的天性,由于他们对学习的重要性了解得不是很全面,导致有一部分学生没有把心思放到学习上来。

三、近期所做工作

1、认真备课

(1)、认真钻教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑性,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

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