向日葵中队的班徽、班歌、班级口号和班级目标

常州市新北区圩塘中心小学 五（1）班

【班 徽】

【设计意图】

向日葵，因花盘始终向着太阳而得名。有着阳光、坚持、积极向上的美好寓意。我们是快乐的五（1）班，我们团结友爱，互相帮助；我们尊敬师长，孝敬长辈；我们积极向上，乐于奉献；我们充满生机，活力四射。在这里，我们不仅学习知识与技能，更学习做人与做事，知识就如太阳，老师好像雨露，在阳光的照耀下，在雨露的滋润中，我们茁壮成长。

【班级口号】

面向阳光，

茁壮成长！

【班级目标】

有阳光的地方， 就有我们的笑脸。 我们如向日葵般， 在老师的引领下， 向着知识与真理， 不断前行，快乐绽放。 开最美丽的花， 结最丰硕的果，

让过程与结果同样美丽。

【班歌】

种太阳

我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个一个就够了 会结出许多的许多的太阳

一个送给送给南极

一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天

一个挂在晚上挂在晚上

啦啦啦种太阳

啦啦啦种太阳

啦啦啦啦啦啦啦啦

种太阳

到那个时候世界每个角落 都会变得都会变得温暖又明亮

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方案一：

努力练习，舞动精彩我最棒

所向披靡，今日一战必夺冠

方案二：

高端大气上档次，用尽全力拼一次

低调奢华有内涵，拿个冠军不算难

方案三：

凌云赛场，斗志昂扬，文韬舞略，笑傲群芳，XX（队名）一出，势必夺冠

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舞蹈室标语:

1：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。

2：心有多大,舞台就有多大。

3：舞是乐之心,乐为舞之声。

音乐室标语：

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章

有音乐,灵魂便不会寂莫......

舞蹈室标语：

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 有音乐的地方就有陶醉的人门......

心有多大,舞台就有多大。

舞是乐之心,乐为舞之声。

文舞相融，德艺双馨。

身在动，心在跳！

用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高

道德观念。

我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫

里，多走几圈必会更快找到出口

电脑培训室标语：

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷

的奥妙；

用鼠标激活人生的图标；

能在老师家里电脑偷资料者，期末满分！ 21世纪的 PC盲 == 文盲 | ？？ 鼠标连接梦想,键盘写出辉煌!

电教室标语：

网络连接世界 信息沟通心灵； 点击兴趣激活智慧 连通世界点击未

来；

信息技术是现代文明的曙光； 耳听的会忘,眼看的能记,做过的才懂 生逢其时，让我们携手进入e时代

沟通你我，沟通世界

从这里走向世界！

你用自己的脚能迈出多远？网络可以让

你走遍世界！

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车身11301-02

班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯

善引导，细关照，创设积极班氛围

踏踏实实学习，堂堂正正做人！

目标：每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点。 学风：乐学 合作 好问 向上

班风：厚德 求实 团结 创新

班训： 用进取写成长 用快乐记时光

口号：挥洒青春 舞动激情 斗志昂扬 助我辉煌

汽制11301

班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！

班级目标：每天改进一点点，每天进步一点点，每天创新一点点。 学风：勤奋 好思 上进

班风：守纪 诚实 团结 进取

班训：用进取写成长 用快乐记时光

口号：青春如火 超越自我 青春飞扬 拼搏自强

加分项目：

1． 连续两个星期不迟到者加5分；

2． 连续一个月该日值日生卫生未扣分，该组成员每人加2分（组长加倍）；

3． 一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；

4． 连续两个星期无扣分记录者每人加2分；

5． 为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分（2-5分）；

6． 单科成绩前三名每人加2分；

8． 广播操每天被老师点名表扬者每人加1分。

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班级文化建设之“班级口号、目标、班训、班歌”大赛策划 一、

二、

三、

四、

五、 活动背景 活动目的 活动时间 参与对象 活动流程

1、前期安排

1）xx通知各班做好关于班级文化建设的设计。以班级为单位，每个班级至少一副作品。

2）活动负责人督促各班设计班徽、班训，在xx月xx日（待定）前完成。通知各班作品需要附上简短说明。

2、比赛流程

1）各评委于xx月xx日xx点之前到达参评班级的教室

3)按照班级顺序，各班班长向大家简单介绍设计寓意和解说答辩，限时5分钟。

4）每班介绍完毕后，评委对班级设计作品进行现场打分。由统计人员负责总分与核查。及时公布已参评班级的分数。

5）评比全部完毕后，由总负责人总结此次活动。评委及时打分，以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分情况，由评委投票投票决定。

6）海报公布获奖班级名单

五、比赛规则

1、设计要求： 班级口号：不得超过20个字，简明扼要，铿锵有力，有警示意义和激励功能，能体现班级特色和风貌 班级目标：制订班级目标，体现发扬民主，群策群力，相互商讨，积极进取、健康向上、民主活泼的班集体氛围，共同的心愿，一致的信念的理念。 班训：设计内容要健康、有创意、能反映我校的精神面貌，有活力，积极向上。 班歌：班歌内容积极向上，意义明显，能充分体现学小及班级的特点与个性，歌曲琅琅上口，曲调简单，富有节奏感。

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芜湖市职业教育中心

教师学期授课计划

课 程 名 称＿＿舞蹈＿＿＿＿＿＿＿

任 教 班 级＿＿15舞蹈 ＿＿

教 研 室＿＿

教 师 姓

课 时 计 划

课 时 计 划

课 时 计 划

课 时 计 划

课 时 计 划

课 时 计 划

课 时 计 划

课 时 计 划

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三3班

班 主任：申星

班级名称：星星班

班级口号：星星 星星 明日之星

班级目标：创最好的班级 做最亮的星星

班主任寄语：我们携手并进，齐心协力团结成一个同心圆，希望在知识的星空里，每个孩子都能发出自己独特的光芒，做一颗耀眼的小星星。

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舞蹈室标语：

1、艺术只承认一流，时间只记住精品。

2、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

3、放飞你的青春，奔洒你的热情。

4、发现美、鉴赏美、创造美。

5、舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。

6、一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹。

7、目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。

8、我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口

9、舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。

10、目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。

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