感悟人生

人生是一条路，

无论这条路是长还是短， 无论这条路是平坦还是崎岖， 你都必须不停地往前走，

直至终点。

生是一场梦，

当你梦醒的时候，

会发觉错过很多美景，

但你已不能回头，

即使你再回头，

也是时过境迁。

人生是一出戏，

生活是主题，

事业和情感是主线，

没有事业的情感一定会是昙花一现的，

没有情感光有事业的生活就如荒芜的沙漠一样枯燥乏味。

人生是一首歌，

无论这首歌的词写得怎么样， 无论这首歌的曲谱得怎么样， 你都必须用最大的热情去歌唱。

人生是一道风景，

无论你是富有还是贫穷， 无论你是美还是丑，

要永远相信自己的风景最美， 没必要在别人的风景里留连忘返。

人生总有孤单和寂寞，

要学会品味孤单和寂寞， 当你孤单或寂寞的时候，

要相信，

在远方的夜空下，

一定会有人和你一样，

只是仰望的星空不同罢了。

人生总有很多无奈，

生活也很累， 正因为如此， 生活才有意义， 你要尽量充实自己，

充实生活，

并且要永远善待生活。

人生总有很多意外，

任何事都没有永远，

所以你必须学会珍惜你所拥有的一切，

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人生哲理的古诗词

1、【题目】题西林壁（苏轼）

【诗词原文】 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。

2、【题目】观祈雨（唐 李约）

【诗词原文】 桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。

3、潍县署中画竹（清 郑燮）

【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映。但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论。从人的主观因素来说，主要是由于人们的立场不同，世界观不同，知识构成不同等因素造成的。诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们，在阶级社会中，由于人们分属于不同的阶级，具有不同的阶级立场，因而，他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭。我们要正确地认识事物，首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题。

二、联系地、发展地看问题

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三春花事早，为花须及早。

花开有落时，人生容易老。

谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳

众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

曾经沧海难为水，除却巫山不是云

而今已成昨日事，花如她她似花

人生若只如初见，何事西风悲化扇

软风吹过窗纱,心期便隔天涯

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

此情可待成追忆，只是当时已惘然

十年生死两茫茫，不思量，自难忘

从此伤春伤别,黄昏只对梨花

我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生.

赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

逆天反道世难休，轮回万载心依旧。

我本将心向明月,奈何明月照沟渠

满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。

细雨湿流光，芳草年年与恨长。

宝鼎茶闲烟尚绿.幽窗棋罢指尤凉。

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

春花秋月何时了,往事知多少？

花堪折时直须折,莫待无花空折枝

不恨天涯行役苦,只恨西风,吹梦成古今。

最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明

纸上悲欢难堪月，轴尽待收浮生卷

背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心

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梦语楼台丝竹月，神伤清梦泪雨中。留梦无心追月去，离实空想始为终。我劝比君奔华道，此君苦泪道素衷。本得良机成富贵，奸邪拧妄碎玉松。只望它朝出“鬼府”，越雨成龙沧海天！

我现在才知原来我真的一无所有，在这个不算陌生的城市，我真的是干干净净，“干净”的让我想哭。尽管我已经尽量让自己的视线远离肮脏，奈何它却往你眼睛里钻，恨不得把你吃掉。我不是说我怎么的“高风亮节”，怎么的“一尘不染”，但我实在无法忍受现在的生活，尽管我不下于一万次的对自己说社会就是这样不要自找没趣了，但是……哎！我想现在的我确实还是那个我，那个一心追求完美的我，那个或许是不知道天高地后的我，总之我就我，我不需要装的很快乐，也无需总是哀声怨气，路还是要走的，大学也还是要上。曾经的我们，现在就当是个美好的回忆吧！

如果有一天你突然死去，你还会不会留恋曾经有过的丝丝缕屡？我想会吧，毕竟这是生的一种希望、一种寄托。且不必说今生过的如何，最重要的是这世上是否有一个人，或者说是曾经有一个人，这个人你爱过、彻彻底底的爱过，为了他（她）你愿意付出自己的生命，这就足够了！因为这就是此生的目的。人们总说人有来世，这是他们还对未来有着美好的憧憬，更白了说他们

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从诗中感悟人生

姓名：何赛娣 专业：工商管理 学号：1046605

很喜欢课堂略带随意的感觉，很喜欢这门课。因为从本质上讲，我就是一个“懒”人。生活中，我的亲人朋友会说我安静，不喜欢动。其实我只是渴望摆脱每天生活中的忙碌，喜欢一个人没事漫无目地的走走甚至静静的发呆。让我从繁乱的生活中走出来，想想我真正要的是什么？其实，我觉得人需要的归根到底就是情感上的安宁，平和。

要写这份作业，说实话我是有点尴尬的，对于“人生”这个泛而泛的主题而言，论文或许会让它失掉我言且由衷的本意，所以经过那么一点脑子里略微转动的时间，我突然脑子里闪过这么一句话“亲情,是一份温馨的心情；朋友,是一生修来的福分；爱情，是一世难解的缘分。人的一生都会被感情牵绊，而正因有这些感情，我们才算活过。”于是我“艰难”地决定把这篇论文分三部分——亲情、友情、爱情，因为在我粗浅的意识里这是人生里重要的三个课题。我19年对人生的一点感悟，或许并不是多么的深奥，请老师多多包容。只当是我在用书面的形式向您表达我的一点人生观、价值观吧。世界万物都是过眼云烟，我认为只有看破自己的情感，才是生活，才是人生。

有个叫莎拉的哲人说过“生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。”我们一生之中会有友情、亲情、爱情。但有时候我们会忽略它们，直到失去了才幡然醒悟。

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品读经典诗文 感悟人生真谛

——心得体会

头屯河农场学校 李洪英

白驹过隙，转眼间一学期即将结束。蓦然回首，这一学期的晨诵教学，总有些许遗憾，心头多的是一份压抑的无奈。如果说工作很忙，也的确如此，不过，我并没有愧心的面对学生，而是想尽各种办法调动学生的诵读兴趣，同时，我也诵读《500句经典名句》，徜徉在名句中，品悟生活的快乐。

在诵读中，我发现中国的语言文字之根在古诗文经典，它是中华民族的瑰宝。从这些优秀诗篇中领略祖国山河的壮美，了解民族历史的演变，感受汉语表达的丰富和美好。诵读经典诗文不仅能陶冶人的情操，还为自己的审美打下了基础。

诚然，在浩如烟海的经典诗文中，仅仅依靠每天早上20分钟的诵读与赏析，肯定是不够的。但就是通过这有限的时间，学生开阔了眼界，明白了很多的事理，也受到了心灵的润泽??

可以说，学生是在经典诗文的浸润下长大的，从小，学生就接触到了不少经典古诗文——“少壮不努力，老大徒伤悲”的理念；“欲穷千里目，更上一层楼”的心胸；“慈母手中线，游子身上衣”的母子情；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“要留清白在人间”的高洁；“吾将上下而求索”的探索精神??这一切，把学生的精神释放到一个自由飞翔的空间，成为点燃创造性的生命灯火。

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感悟人生[诗歌]

人生是一条路，

无论这条路是长还是短，

无论这条路是平坦还是崎岖，

你都必须不停地往前走，

直至终点。

生是一场梦，

当你梦醒的时候，

会发觉错过很多美景，

但你已不能回头，

即使你再回头，

也是时过境迁。

人生是一出戏，

生活是主题，

事业和情感是主线，

没有事业的情感一定会是昙花一现的，

没有情感光有事业的生活就如荒芜的沙漠一样枯燥乏味。 人生是一首歌，

无论这首歌的词写得怎么样，

无论这首歌的曲谱得怎么样，

你都必须用最大的热情去歌唱。

人生是一道风景，

无论你是富有还是贫穷，

无论你是美还是丑，

要永远相信自己的风景最美，

没必要在别人的风景里留连忘返。人生总有孤单和寂寞， 要学会品味孤单和寂寞，

当你孤单或寂寞的时候，

要相信，

在远方的夜空下，

一定会有人和你一样，

只是仰望的星空不同罢了。人生总有很多无奈， 生活也很累，

正因为如此，

生活才有意义，

你要尽量充实自己，

充实生活，

并且要永远善待生活。人生总有很多意外，

任何事都没有永远，

所以你必须学会珍惜你所拥有的一切，

不要去寻问怎样才能永远。人生总会遇到坎坷和挫折， 即使你受到再大的打击，

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1、如果你变得足够强大，别人就无法拒绝你；如果你可以命令自己，困难就无法阻碍你??只要首先改变了你自己，你才能去改变你的世界，改变你的生活。

2、世上没有怀才不遇，只有不懂得自我推销的人；怀才不遇的真相就是自己不够优秀，不够努力。

3、人生路上，一切都得靠自己——靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求??人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我们能依靠的只有自己。

4、给自己一片没有退路的悬崖，是给自己一个向生命高地冲锋的机会，也是给自己一张出类拔萃的入场券。

5、在知识大爆炸的今天，任何人都不可能成为知识全面的全才，而只能成为掌握某一方面知识或某种技能的专家。所以，在现实生活中，多才多艺者，往往敌不过独专一门的专才。

6、世界上从没有完美的人和事，从不犯错的孩子长大后要么成为庸才，要么早晚要犯大错。因此，我们要适度降低对孩子的期望与要求，鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误，鼓励他们在尝试中不怕犯错误，注重过程的体验和收获，摘掉“好孩子”的面具。

7、大道至简！经典是简单的，真理是简单的，最有用的东西也是较简单的东西。复杂会造成浪费，而效能则来源于单纯。找到关键的部分，去除多余，成功并不那么复杂。

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