篇一 :高二作文:感悟历史动静之音

高二作文:感悟历史动静之音

高二作文:感悟历史动静之音

金玉超木渎高级中学高二(13)班

热烈的白炽灯,照痛了我双眸深处的神经,丰腴的眸光,总不敢轻而易举地寻找那一缕摇曳在记忆深处的煤油灯光。都市霓虹早已入侵到煤油灯的腹地,于是它被践踏得遍体鳞伤,蜷缩在灰尘肆意张扬的角落,默默地坐在冷冷的星光中静,死一样的静。

朦胧中,山风叫啸着肆虐而过,秋夜凌乱不堪的山林里沉睡千年的落叶突然复活一般,撩拨着血红的羽毛在风中翻飞流窜,血淋淋得翅膀与那深深扎入的箭,触目惊心,撩着张牙舞爪的魔鬼动,搏击生死的跃动。

曾经,可笑地认为,静亦静,动亦动,静的是事物,动的是生命。

然而,事实并不是这样的。动态中的平静才是真正无杂念的静;宁静中的动感才是最美的生动。

你看,屈子江畔行吟,东坡赤壁作赋,达摩一苇渡江那滔滔不尽的一江之水,淘尽了多少历史的梦幻?骚人临水之际,是何等幸会淋漓,志士凭流之时,又是何等意气风发!然而那纵身一跃式经过了多少冷静镇定思考下的生命终结;豪气万千是历经多少沧桑后公正冷静的博古论斤;那一苇一舟又是磨砺了多少苦难而对芸芸众生平心静气的思考。动中孕静,人生几何?

再看,乌江滔滔,定格了几多千古悲壮的画面,那遥远勇猛的呐喊和鼓声朝暮可闻。大风,撕碎江面,泛起阵阵悲哀。历史颠颠簸簸演绎着宇宙变迁。一群衣衫褴褛,头顶红星的战士冲破了层层迷雾。怒涛依旧,激流澎湃,带血的脚印,走出炎黄雄壮的图腾!翻涌的鲜血,让历史这一刻永固,撕扯下岁月的痕迹,在狂风中感受永不磨灭的平静的不朽。

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篇二 :作文素材+感悟

作文素材+感悟

平和心是金

金字塔的建造者,不是奴隶,而是一批欢快的自由人!第一个作出这种推断的是瑞士钟表匠塔·布克。1560年,他在埃及的金字塔游历时,作出了这种推断。

埃及考古工作者证实了布克的判断。20xx年,埃及最高文物委员会宣布,通过对吉萨附近六百处墓葬的发掘考证,金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者建造的,而非希罗多德在《历史》中所记载的由三十万奴隶所建造。

一个钟表匠为什么能看出金字塔是自由人建造的呢?原来他是从钟表的制造推断出那个结果的。

塔·布克曾因反对罗马教廷而入狱,由于他是一位钟表大师,入狱后被安排制作钟表。他发现无论狱方采取什么手段,都不能使他制作出日误差低于1/10秒的钟表。可是,他在自己的作坊里,都能使钟表的误差低于1/1000秒。

一个钟表匠在不满和愤懑中,要想圆满完成制作钟表的1200道工序是不可能的;在对抗和憎恨中,要准确地磨锉出一块钟表所需要的254个零件,更是比登天还难。

金字塔这么大的工程,被建造得那么精细,各个环节衔接得那么天衣无缝,建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。不难想象,一群有懈怠行为和对抗思想的人,怎么能让金字塔的巨石间连一片刀片都插不进去呢?

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篇三 :不忘国耻,感悟历史

不忘国耻,感悟历史

9月18日,当整个中国的天空中开始盘旋着尖锐的防空警报时,人们沉默了。79年前,伴随着柳条湖一段铁轨的炸毁声,日军发动了蓄谋已久的侵略战争,逐渐侵占了东北全境。

此后日本对中国犯下的滔天罪行数不胜数,比如说,九一八事变之后,日本侵略者在东北哈尔滨组建了细菌战秘密部队——731部队,用健康活人代替动物做试验,进行细菌战和毒气战。与此同时,他们还在长春、北京、南京、广州等地建立了大型细菌战基地和工厂,在中国形成一个巨大的细菌战网络。惨无人道的731部队把抓来的抗日志士和中国平民,充作细菌感染试验的材料,对中国人民犯下了不可饶恕的罪行。此外,他们还在湖南常德、浙江宁波等地投撒细菌,使十几万中国民众死与细菌战。

再比如说,人尽皆知的南京大屠杀。在南京城北,日军一次把

5.7万人赶到一起,先用机枪扫射,然后用刺刀刺杀幸存的人,最后在堆积如山的尸体上浇洒煤油纵火焚烧。浩劫之下,昔日繁华的六朝古都变成了一座尸体遍地、断壁残垣、满目凄凉的死城。据战后远东国际军事法庭统计,至少有三十万手无寸铁的中国平民和放下武器的士兵被杀害。当时德国驻南京大使馆在给国内的报告中说:“犯罪的不是这个或者那个日本人,而是整个皇军。它是一架正在开动的兽性机器。”

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篇四 :关于感悟生活的作文

关于感悟生活的作文

感悟生活之“情”

作者/杜南南

有人说生活像一杯美酒,香醇浓厚;有人说生活像一首诗歌,韵味无穷;也有人说生活像一幅画,融入了仙境。而我觉得生活只有靠自己用心去感悟,诸多的滋味才能深切体会。

以前我很自卑,感觉什么东西都比不上别人,长相不出众,学习成绩也不好,似乎根本就没有什么优点可言。我觉得自己好像生活在一个阴暗的天地里,与花红柳绿、五彩缤纷的世界没有关系,我像一艘在茫茫大海中行使的小船,没有动力,没有方向,亦没有快乐??

直到有一天突然看见姥姥满头的白发时,我才醒悟。小时候我一直和姥姥生活在一起,在那些年里,我不曾想过姥姥是怎么用全部的精力来照顾我,只记得朦胧的夏夜里,她大半夜起来为我驱赶蚊子,用扇子不停地给我扇风。还有为了躲避公安人员的检查仓皇“逃窜”的场景,既可笑又心酸。而我的名字也是姥姥起的,“南”字通“难”,是她为了激励我长大后要好好学习,记得曾经的“难”。如今,姥姥老了,我怎么能够不自立自强来回报她呢?

刚上初中时,七门功课压得我喘不过来气,幸好有一位平易近人的语文老师给我带来许多温暖。最初看到他时,就觉得特别亲切,有一种依赖的感觉。他大学中文系毕业,他给我们讲他的读书生涯,讲他的大学经历,讲他的生活感悟,在他的言语中使我明白了生活的美好。于是我开始努力学习,仔细看每一篇课文,认真记每一个生字词每一个拼音,不为别人的,就是不想辜负老师的一片希望。事实上,成绩也确在提升。

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篇五 :中考怎样写感悟类作文

中考怎样写感悟类作文

一、中考感悟类作文最重要

·悄悄地提醒

·熟悉的地方也有风景 ·理解是一个慢慢的过程 ·面对规则

·原来,没那么简单 ·美在路上 ·发现诗意 ·留住那份纯真 ·过程之美 ·打开一扇窗

·偶尔停一下,真好 ·不走寻常路

·墙的故事 ·心灵的脚步 ·文学是灯

·一丝惬意心中来 ·心灵的阳光

·我们的生活充满阳光 ·路在脚下

·触动心灵的力量

·幸福的颜色 深圳2008

·________的味道 深圳2005 ·留下 深圳2003 ·过程 深圳2002

二、感悟类作文范文分析

落 花

教学楼前有一排广玉兰,开花时节,眼前绽放的便是一片洁白。

这片洁白是脆弱的,一丝颤动便会使它飘落??

她于是常常在树下徘徊,希望得到最美丽的一瓣?? 清晨,晚风肆虐的痕迹依稀可辨--昨日还在枝头微笑的花瓣在路边呻吟。值日生的她抱怨着,贴在地面上的花瓣残体不愿离去。“真是麻烦!“当她用扫帚使劲掠过那瓣落花,她已忘记这正是昨日几经努力却未得到的。人,是容易忘却的。

午后,人声不断。树后的人影不断闪动——她正努力触及枝头的那一瓣;她,昨天,前天抑或是大前天似乎已经上演了这一幕。只见她踮起脚跟,指尖渐渐地,渐渐地靠近了;她的脚下,几瓣落花已被挤压成土色。人,总是一边靠近着今天的目标,一边却践踏着昨日的希望。

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篇六 :成长感悟类作文

主题一、成长感悟类

【佳作展示一】

盼望破茧成蝶的美丽

光影流转,众生浮动。从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日。我们各自聆听生命的小小变迁,一不小心眉梢目间已写满青春年华,在常青藤下总有静静的忧郁。艳黄的日光晒出影子棕色的纤长,原来在疏影暗香之中,如此盼望那份破茧成蝶的美丽??

流年如锦,雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子,跑得飞快。我亦是在馨香的岁月中,和成长不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美丽地绽放,但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望,使想要凌空飞舞的我感到包裹在 1

我身上的茧,如此厚重??

桌上放着刚刚发下来的数学试卷,上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕。为什么?为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返?我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃,千沟万壑的心脏表面,穿针走线般的缝合进悲伤。曾经对自己的期盼,现在如冬天的落日,随着下拉的嘴角,惶惶然往下坠。

周遭的空气亦仿佛经历年华若干,变得苍白而缄默,全宇宙的快乐至此剧终,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤,地心深处那些怆然的情绪,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地积蓄着。暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空,沉重得像黑 2

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篇七 :[PK赛]关于感悟作文:感悟母爱

[PK赛]关于感悟作文:感悟母爱

母亲,是一颗参天大树,我们便是那一树的叶子,总想挣脱您的。 怀抱,出去玩玩,出去看看。

母亲,是一条小溪,我们便是那水里的鱼儿,总想游出小溪,游向大海,去长长见识。

母亲,是安全的避风港,我们便是一只只船儿,总想去找点惊险与刺激,想去江河上转转。

这些,您都点点头答应了。临走前,您又再三嘱咐,要我们注意安全,我们不耐烦地答应,总想快点出门,快点去旅行。

我们,没有发现您已经老了,头发白了,手上、脸上都有了“波纹”。 在这里,我想感谢您的养育之恩。妈妈,谢谢您!妈妈,谢谢您!谢谢您对我的无私奉献!

五年级:朱润菁

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篇八 :如何写就“生命感悟”类话题作文

如何写就“生命感悟”类话题作文

[话题材料]

19世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗,落荒而逃,躲进农舍的草堆里避风雨,又痛苦,又懊丧。茫然中,他忽然发现墙脚处有一只蜘蛛在风中拼力结网,蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛一次又一次拉丝重结,毫不气馁,终于把网结成。将军深受鼓励,后来重整旗鼓,终于在滑铁卢之役打败了对手拿破仑。这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。

请以“小生灵的精神给人启示与感悟”为话题写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选,800字左右。

[构思导引]

自然界中的任何生命,它们的生存的方式或者是经历,往往让人们感怀。初中时的课文《羚羊飞渡》中的老羚羊,甘为跳板牺牲自己,救助幼羚羊平安跳脱猎人的捕杀。此中老羚羊为了下一代而舍生忘死的精神,令人类感慨系之。

其实,自然界中很多小生灵,它们的日常忙碌,很多时候能让我们浮想联翩的。羔羊跪乳乌鸦反哺,我们会想到孝顺尊敬长辈;蜜蜂“采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜”,是礼赞那些兢兢业业付出而不求上进回报的劳动者;蚂蚁的齐心协力抬昆虫,就是相当于如今社会的团队精神:类似的事情举不胜举。

生活中只要细心的观察,把自然界中小生灵的某种生存方式,放在自己的生命历程里,“将心比己”或是“设身处地”的去思考,就能发现那些卑微的生灵,一样有许多让人类敬重学习的很多方面。

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