在母爱的怀抱中成长—读《感悟母爱》有感
在母爱的怀抱中成长—读《感悟母爱》有感
启东市长江小学四（3） 刘畅
暑假里，我有大把的时间可以用来阅读各种各样的好书，我徜徉在书籍这个快乐的精神
家园里乐不思蜀，近来，我阅读的一本书叫《感悟母爱》，这本书让我很感动。
《感悟母爱》这本书由一个个小故事组成，讲述的是全球的许多妈妈呵护和关心孩
子的事例，在这里，我印象最深的是美国国父——布克.华盛顿的母亲。布克.华盛顿的
母亲是一个奴隶，生活在社会的底层，过着悲惨的日子，而且她在很年轻的时候就没有
了丈夫，但是就是这样一个母亲，一直为儿子争取着受教育的机会，最终让自己的孩子
名扬世界，成为美国历史上一位杰出的总统。
读了这个故事后，我的心久久难于平静。在静悄悄的夜晚，在温馨的灯光下，
有一位母亲正在专心致志地为孩子朗读课外书籍，她为了让孩子的视力不再下降，宁愿
牺牲自己的娱乐和休息时间，宁愿自己读得口干舌燥。这就是我的母亲，每天晚上，我
都在母亲的温柔的读书声中安然入睡。记得在那次冬天去黄山的旅行中，由于下雪，山
路无比湿滑，我们每个人必须穿钉鞋才能上山，可走着走着，我的一个钉鞋不翼而飞了，
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《感悟母爱》读后感
读完《感悟母爱》这篇文章后，就觉得母爱是伟大无私的。母爱为了我们能有优异的学习成绩，拥有良好的学习环境，日夜操劳。为了我们，她奉献了所有东西。这让我深深的明白：是人世间最美好，最彻底的爱。
文中的“我”是一个残疾人，母爱为了“我”能像其他孩子一样读上大学，不顾别人对她的耻笑与歧视，去客车站卖东西。虽然母亲知道被巡警抓住是要进拘留所的，但是为了“我”，她不怕。钱终于凑齐了，“我”如愿以偿的读上了大学，可是有一天妹妹打电话告诉“我”母亲被抓了。当时“我”的泪水不由自主地落了下来，后来知道父亲要用钱赎回母亲时，母亲却说：“不要交罚款赎我，把钱留给儿子。” 读完这篇文章我深深的感动了，母爱竟是如此伟大。为了儿女，母亲甘愿付出一切，文中的母亲更是奉献了她看的比生命更重要的人格与尊严。
母爱无私。记得一次看电视时，有一位母亲也同文中的母亲那样，为了孩子能牺牲一切。她的儿子是一位大学生，可是因为得了重病，儿子生活无法自理。母亲留在学校里，找了一份清洁工的工作，边照顾儿子边工作。每天母亲背儿子上、下楼梯。儿子上课的地方在五楼，母亲背着比自己还重的儿子，艰难地迈出一步又一步。一个月下来，母亲瘦了18斤。虽然儿子多次劝母亲不要在校中待着，可是母亲却怎么也不肯走。在母亲心里她必须让自己比一般父母更关心自己的孩子，为了儿子她能忍受一切。
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诵读美文
诵读美文 感悟母爱 感悟母爱 2015.12.22
学习目标：
1. 有感情地颂读精彩美文。
2. 用心感悟伟大圣洁的母爱。
导入新课：
最近有位专家说得好：得阅读者，得语文，得高考，得美好人生!今天老师将引领大家诵读美文，感悟母爱！ 教学过程：
一．首先请齐读本节课的学习目标。课件展示
二．走进文本：
用自己喜欢的方式朗读冰心的往事之七《荷叶母亲》。 课件展示：
你认为本文的母爱有何特点？请用一个词语进行概括。你是从哪句话看出来的？
学生自悟自读，小组展示朗读，班内展示，学生评价。师板书母爱特点。
注：重在指导学生从朗读中感悟母爱。
课件展示：
三．深情朗诵：
课件展示：
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨
来了，我只躲到你的怀里。
四．走进丛书：
母爱是人类永恒的话题，赞美母爱的文章美不胜收，在此，老师为大家推荐两篇，请拿出课前发的页子。 《母爱如佛》 《母爱无言》
读文章 感悟母爱
课件展示：请任选一篇文章，思考：
你认为本文的母爱有何特点？请用一个词语进行概括。你是从哪句话看出来的？
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读书感悟
今天，我读了季羡林先生的《怀念母亲》。这本书中的《母与子》令我感触颇深。
这篇文章主要讲述了作者的母亲去世后，他每天抑郁消沉，对未能好好侍奉母亲而久久不能释怀。就在他回家奔丧期间，结识了一位母亲。这位母亲的儿子在外当兵，她无时无刻不牵挂儿子。后来的一天，她拿了一封信让作者读给她听，作者却发现，信上写的竟是她儿子阵亡的消息，作者明白，如果他把真相说出来，对他无疑是晴天霹雳，于是，作者说了个谎，告诉这位母亲她的儿子在外一切安好，安慰了她，并暗暗祝福这位老母亲能幸福的活下来。
读完这篇文章，我感慨万千，亲情是从古以来永久的话题，母爱则是最包容博大的亲情之一，母爱是无私的、是慷慨的、是执着的、是坚强的，母爱散发出的光芒，普照大地，滋养万物于无声。母爱的存在就像阳光的存在一样，阳光总是悄无声息的滋养万物，万物的生长也时刻离不开太阳的照耀，二者是相互依存的，而母爱的存在就是无私的养育儿女，儿女的成长也时刻离不开母爱。
从现在开始，让我们去感恩父母为我们所付出的一切吧！
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《感悟母爱》读后感
空闲时静心读完《感悟母爱》，与其金庸古龙的刀光剑影、江湖恩怨，琼瑶的爱恨交织、至死不渝的爱情深奥得多。生活中母亲的一句微笑，一个点头，一个举动都渗杂着爱，而我们因为习惯了接受，从不曾发现。 书中情节都以母爱为题材由此展开，有篇故事内容记忆犹新：那是一位孩子出生在贫穷而偏远的山区，父亲因患疾病过早地离开了人世间，留下母子俩相依为命，生活相当的贫困。而那位母亲却是一个瞎眼行动不便的人，每天都给自己的孩子做好午餐，菜每天如常都是豆豉，而他总是津津有味没有一点怨言吃着，那碗决不是一碗普通的饭，更是盛着母亲满满的心。当然里面每篇故事都是那样的感人至深可歌可泣，把我深深吸引了、震憾了。高尔基在这书中说的一句话，固然写得很好——母爱是世间最伟大的力量。没有无私、自我牺牲的母爱帮助，孩子心灵将是一片荒漠。 我的母亲也和其它母亲一样，对我实施棍棒教育。每个孩子或多或少都会承受过父母的责骂和挨打，打在儿身痛在娘心。或许有时我们会不懂得照顾自己；不懂得善待自己；甚至更不懂得珍惜自己，但是作为母亲却一直为我们心痛着。而我们因为自己的疏忽，没有真正的了解母亲，没有真正的解读母亲。
我很爱很爱我的妈妈，很感谢您给了我生命。可以说母亲是给我们二次生命的人，生我，是给了我第一次生命。养育我，是给我第二次生命。 每个父母对子女的爱都是全心身的，而我们能够报答父母的却是万分之一。也许对于他们来说，默默奉献而不求任何回报，只希望儿女成家后生活美满，平时多能回家看看，尽点孝心就满足了。爱，其实很简单，母爱总是把最美好的东西不在于言说，而在于心与心的传递。世界是丰富多彩的，人生也必定是风云变幻的。母亲，是一生中无法取代至亲至爱的人，没有任何一种爱能和母爱相提并论，能够给予我们心灵上的安慰。
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课题：感受亲情，感悟母爱
一、教学目标
1.知识目标：通过引导学生观察生活，回忆往事，引发学生的表达欲
望，培养写作兴趣。
2.能力目标：熟练运用“用一件小事表达人物特点”的写法。
3.情感目标：学会用人物的语言、动作、神态、心理等描写来体现人 物特点。
二、教学重难点
1.重点：熟练运用“用一件小事表达人物特点”的写法。
2.难点：学会用人物的语言、动作、神态、心理等描写来体现人物特
点。
三、教学工具：多媒体
四、教学准备：文章片段，视频，歌曲。
五、教学过程：
（一）故事导入，引出课题
1.讲述关于母爱的故事：
2.过渡：从动物的爱过渡到人类的爱。
3.出示课题：感受亲情，感悟母爱
4.出示关于母亲和孩子的照片，引起共鸣。
（二）提供情景，打开思路
1.播放视频，
思考问题：视频中最打动你的是哪个环节或哪个画面？
2.交流归纳：
3.师总结：母亲为我们做的也许都是平凡的小事，但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱。相信天底下的母亲的心都是一样的，我们的母亲也和视频中的母亲一样无私地深爱着我们。
4.说一说：现在，请同学们来说一说，你和妈妈之间的小事。
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读《感悟母爱》有感
母爱！是世界上最伟大的爱；妈妈！是世界上最伟大的人。是她，把我们降生在这个世界上，是她用爱含辛茹苦把我养大。
我读过一本作文书，它不像其它作文书一样平凡，一样科幻，虽然它写了不同的事件，但这千千万万个故事都是在围绕母爱来写，它就是—《感悟母爱》。
《感悟母爱》开篇讲述了一个疯娘为个穷人生了个小孩，小孩长大了却不承认她是自己的妈妈，可是后来，疯娘为了儿子能吃甜甜的桃子，在摘桃子的时失手掉下悬崖小孩这才知道母爱是多么伟大。还有一个让我印象深刻的故事，一个母亲瞒着自己的病，把自己的儿子打骂，为的是让他学会做饭以及一切家务，即使去世了，儿子也能照顾好自己，儿子并不知道妈妈的苦衷，只知道恨她，等妈妈死了，儿子知道了原因，流下了悔恨的眼泪，我看后也不禁流下了泪水。
是啊！母爱就是这么神奇，看完了这本充满母爱的书我也不由自主的想起自己的妈妈：我的妈妈总爱说我、骂我、打我，我也只知道恨她、怨她，因此，我只有她让我干什么我都说不，因为这样才能舒服，现在想起来我感到非常后悔想起妈妈对我说、打、骂，都是为我好，我的泪珠像脱了线的珍珠，不停往下流。
母爱就是这么伟大，让我们多理解妈妈，多包涵妈妈，珍惜和妈妈在一起的每
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读《100个母爱故事》有感
岔路小学 六（1）班 娄沛莹 指导教师：娄群亚 母爱，如沁人心脾的甘泉；母爱，如熏人欲醉的暖风；母爱，如令人心折的昭雪。母爱使我们的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。
周末，我反复读了《100个母爱故事》，这本书到处闪耀着母爱的光芒，母爱在喷发，我不由自主地沉浸在了伟大的母爱中。
母爱的力量超乎了我们的想象。《勇敢的妈妈》中的猫妈妈勇闯火海，奋力救子；《跪拜藏羚羊》中的羊妈妈舍身救子，不但让盗猎人感到震惊，也震撼了我们每个人，让我们深深感受到了动物的母爱同样伟大;《只有你会欣赏我》中的母亲没有因为孩子的缺点而放弃对他的希望，她鼓励孩子的一言一语像一盏明灯，指引孩子通向成功的道路。
捧读一个个母爱故事，让我心潮澎湃，感慨万千。母爱是一曲奏不完的乐章，贯穿在人类的历史长河中，令人感动，令人荡气回肠。
有一个女孩离家出走了。三年后，她看见一张寻人启事，于是，女孩决定回家。当她准备敲门时，发现门未锁。进屋后，她问：“这门怎么没上锁？”年迈的母亲喃喃地说：“孩子，自从你出走的那一天起，这门就从来没有锁过！”多么伟大的母爱，这是美丽的象征，母爱之门永远不上锁！
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