上秦镇东王堡小学
艺术社团活动情况汇报
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让学校成为学生成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。
一、活动目的
1.以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，促进学生个性特长的充分发展；
2.在音乐、美术、体育、舞蹈活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生独立思考能力和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。
二、活动时间及地点
1、时间：活动时间每周二下午第三节课
2、地点：
舞蹈、音乐组：五年级教室
美术组：四年级教室
体育组：操场
三、活动内容及形式
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参
加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教导处一份。
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开心数学兴趣社团汇报材料
一、宗旨
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。
二、活动具体目的：
趣味数学具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分的学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.趣味数学以有趣的比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。
三、机构设置与具体措施：
数学兴趣小组社团组织结构
社长： 宋金玉
主讲教师：赵现民
成员： 董宇航 周红宇 张茂松 张雪钰 曹乃文
具体措施：
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。
2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学
知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。
3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。
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毽球飞扬 展现自我
郑州市惠济区金洼小学
20xx年10月
毽球飞扬 展现自我
我校是一所农村小学，坐落在郑州市惠济区黄河迎宾馆南边，学校占地面积只有5922平方米，在校学生568人，教师25人。多年来，我校本着“一校一特色，一生一特长”的宗旨，积极开展各类社团活动。在全体学生全员参与的基础上，学校积极打造精品特色社团。如今已有趣味剪纸、七彩美术、快乐书法、经典诵读、科学探究、花样跳绳、毽球等特色社团，每周五下午，学生们纷纷参与各种社团活动课，学校的角角落落都能看到孩子们活动时的快乐身影。
今天，要向各位领导重点介绍的是我校的毽球社团的开展情况。我将从三个方面进行介绍。
一、创建发展与目标规划
毽球是一项结合毽子和足球的运动项目，同时共同具备网球，羽毛球，排球等部分的规则，又比传统的蹴鞠项目技术更加简洁，规则更加明确，适合小学生的身心特点，受到广大小学生的喜爱。
我校的毽球社团是20xx年3月成立的，当时广纳毽球爱好者，鼓励学生积极参加。由于受场地的制约，社团成员人数控制在20人以内。我们还没有专业的毽球教练，就聘请郑大体院的毽球老师到我校指导。
经过1年的时间，现在社团发展到40人，由高锁柱老师担任辅导教师，每周五下午开展活动。
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后崔小学绘画、手工、科技制作社团
活动汇报材料
一、活动宗旨：
依据小学新课程标准，积极开展“小学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、绘画、手工、科技制作等方面的修养，服务校园，服务社会，推动后崔学校的校园文化建设。
二、机构设置
组长：张小三
职责：组建社团，制定实施方案，定时组织社团开展活动，进行活动评比及总结，进行资料收集与整理。
成员：孙海生 段久合
职责：协助组长制定方案，审核社团成员，进行活动时的安全教育，提供活动的物质保证。
老师：各班班主任
职责：听从学校领导和社团组长的安排，积极组织学生参加各社团活动，对相关活动做好辅导；负责学生参加社团活动时的纪律和安全教育；及时推荐有特长的同学参加相关社团，并培养他们参加各种比赛的素养。
学生：各班少先队中队长
职责：听从班主任和相关辅导老师的指挥，协助相关教师搞好相关活动；负责相关班级学生纪律和安全的监督和提醒；及时协助老师上报资料。
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许庄小学舞蹈社团汇报材料
一、社团宗旨
舞蹈是一门综合性艺术，它集体能、艺能、知能、气质于一体，对青少年各方面素质均起着促进作用。而当今我国施行的中小学教育大纲的美学教育体系里，仅只有音乐和美术两种，随着社会的发展，人们生活水平的提高，仅在一些大城市大规模中小学开设了舞蹈课程，而在大部分地区的大多数学校还未开设专门的舞蹈课程。舞蹈教育是很独特的一门教育，它在小学、中学所发挥的作用是其它学科不具备的，舞蹈教育在小学教育中，能更好地更形象地培养学生的品德性格，提高学生的身体素质，发展智力、表现能力，让小学生感知美、表现美，同样，教师也要抓住学生心理采用“赏识教育”，让舞蹈更充分在学生成长中发挥到作用。总之普及舞蹈教育在中小学阶段，能更好地促进学生身心发展，让学生在舞蹈中真实地感受美、认识美、理解美、表现美。 舞蹈能增强体质，改变不良姿态，使其动作协调优美。舞蹈训练使学生变被动为主动，培养其自制、自持能力及意志品质。少年儿童好奇心强，好动、爱模仿、表现舞蹈课、能满足其以上特征。表现性舞蹈的学习使学生出大力，流大汗，每个动作都要反复进行训练，付出辛勤的劳动，这能培养学生战胜困难的信心和力量，使其意志品质得到锻炼。舞蹈能增强集体荣誉感。少儿舞蹈一般都是以群体为主，再排
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发展学生个性特长，彰显学校办学特色
——古竹中心小学竹娃社团活动工作报告
为调动师生积极向上的工作学习热情，展现良好的精神面貌，培养学生的个性特长，推动学校“竹文化”特色工作的开展，我们结合学校工作实际，扎实开展了竹娃社团活动。现将我我校竹娃社团活动情况汇报如下：
一、社团的名称和人数
我校历来重视社团建设，并把它作为学校特色创建的一个主阵地，我校竹娃社团”现有13个小社团：分别是竹编社团、笛子社团、葫芦丝社团、英语社团、田野足球社团、低段小主持人社团、高段小主持人社团、还有三到六年级的文学（数学思维）社团。成员是三到六年级的全体学生和部分一、二年级学生，参加社团人数占学生总人数的83% 。
二、社团的组织与活动方式
1、组织领导
为了加强社团活动的管理与指导，规范社团活动的实施，我们成立了社团活动领导小组。
组 长：潘碧霞
副组长：汤松木、徐 丽
组 员：吕迎展、张航俊、张小胜、陈燕
领导小组负责制定社团活动计划，拟定要开设的社团，聘请校外辅导教师，学生报名、各类资料整理、以及社团活动实施的检查工作。要求每个社团要做到有内容、有活动内容、活动记录，保障社团活动实施的有序和安全。
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友谊小学第十二届文化艺术节
文艺汇演暨社团成果汇报展示活动
一、指导思想
为认真贯彻实施关于“减负”的各项意见和建议，大力推进素质教育，激发学生对校园文化艺术活动的热爱，围绕“社团文化”主题教育活动，结合学校自身办学特点，积极为学生展示自我、发展自我搭建平台。
二、活动主题： 我参与 我快乐 我体验 我成长
三、活动领导小组：
组长：杨耿东
组员：王志伟 陈胜祥 尤利芳 蒋王莹夏
三、活动主持：(总负责: 姚玲娟)
教师：薛俊锦 王雪梅
学生：陈逸飞 李姚诚
四、活动时间：5月下旬
活动地点：嘉兴市科技馆报告厅
五、活动准备：（相关活动负责人）
1.领导、记者邀请、接待 （负责人：杨耿东）
2.领导讲话稿 （负责人：姚玲娟）
3.家长邀请函 （负责人：蒋王莹夏）
4.领导请柬准备 （负责人：陈胜祥）
5.舞台设计、布置 （总负责：应俐娜）
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友谊小学第十二届文化艺术节
文艺汇演暨社团成果汇报展示活动
一、指导思想
为认真贯彻实施关于“减负”的各项意见和建议，大力推进素质教育，激发学生对校园文化艺术活动的热爱，围绕“社团文化”主题教育活动，结合学校自身办学特点，积极为学生展示自我、发展自我搭建平台。
二、活动主题： 我参与 我快乐 我体验 我成长
三、活动领导小组：
组长：杨耿东
组员：王志伟 陈胜祥 尤利芳 蒋王莹夏
三、活动主持：(总负责: 姚玲娟)
教师：薛俊锦 王雪梅
学生：陈逸飞 李姚诚
四、活动时间：5月下旬
活动地点：嘉兴市科技馆报告厅
五、活动准备：（相关活动负责人）
1.领导、记者邀请、接待 （负责人：杨耿东）
2.领导讲话稿 （负责人：姚玲娟）
3.家长邀请函 （负责人：蒋王莹夏）
4.领导请柬准备 （负责人：陈胜祥）
5.舞台设计、布置 （总负责：应俐娜）
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