为农村学生撑开一片蔚蓝的天空

——创建滨州市艺术特色学校汇报材料

惠民县李庄镇中心小学

二0xx年十二月

李庄镇中心小学始建于19xx年，现有在职教师38人，16个教学班，学生726名，教师学历达标率100%。 学校先后创建成滨州市教学示范化学校，滨州市红领巾示范化学校，山东省语言文字规范化学校，滨州市仪器管理先进学校，滨州市教育教学先进单位；年年代表李庄镇接受惠民县教育局及教研室对我镇的各项评估检查，均获得上级领导的一致好评。

近几年来，学校以艺术教育创建为契机，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在教育教学中取得了显著的成绩，特别是在艺术教育方面，我校按照“为每个孩子提供最优质的服务”的办学宗旨和“合格+特长”的人才标准，大力培养学生的创新精神和实践能力，让每一位学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥。最大限度地给学生提供一个健康、全面、和谐、快乐、发展的空间，让每一位学生得到全面发展。现将我校艺术教育开展的工作汇报如下：

一、加强艺术教育管理

1、健全机制，为艺术教育保驾护航。学校成立以校长任组长，分管副校长任副组长的领导小组，全面负责艺术教育工作。领导小组定期召开专门会议，研究制定艺术教育管理制度、实施方案，并将艺术教育纳入学校长远规划中。教务处、德育处、少先队、总务处等部门定期研究艺术教育计划、组织检查、指导艺术教育工作，并保证奖金、物资到位，保障艺术教育工作有序进行。领导小组成员定期进行艺术课检查和指导，每学期听艺术课均在10节以上。

…… …… 余下全文

为农村学生撑开一片蔚蓝的天空

——创建淄博市艺术特色学校汇报材料

沂源县鲁村镇中心小学

二0一一年十一月

1

鲁村镇中心小学始建于19xx年，现有在职教师88人，24个教学班，学生1120名，教师学历达标率100%。 学校先后创建成淄博市体育项目传统学校、淄博市初步现代化学校、淄博市教学示范校、淄博市校本培训示范校、淄博市依法治校示范学校、淄博市学校文化建设先进单位、淄博市"平安和谐校园"建设先进单位、山东省规范化学校，连续十余年在沂源县年度目标管理检查中被评为目标管理红旗单位。

近几年来，学校以艺术教育创建为契机，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在教育教学中取得了显著的成绩，特别是在艺术教育方面，我校依托乡村少年宫建设，按照“为每个孩子提供最优质的服务”的办学宗旨和“合格+特长”的人才标准，大力培养学生的创新精神和实践能力，让每一位学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥。最大限度地给学生提供一个健康、全面、和谐、快乐、发展的空间，让每一位学生得到全面发展。现将我校艺术教育开展的工作汇报如下：

一、加强艺术教育管理

1、健全机制，为艺术教育保驾护航。学校成立以校长任组长，分管副校长任副组长的领导小组，全面负责艺术教育工作。领导小组定期召开专门会议，研究制定艺术教育管理制度、实施方案，并将艺术教育纳入学校长远规划中。教务处、德育处、少先队、总务处等部门定期研究艺术教育计划、组织检查、指导艺术教育工作，并保证奖金、物资到位，保障艺术教育工作有序进行。领导小组成员定期进行艺术课检查和指导，每学期听艺术课均在10节以上。

…… …… 余下全文

认真开展艺术教育 全面提高学生素养

万杰学校艺术特色学校创建工作汇报材料

尊敬的评审组各位领导：

遵照教育局下发的文件精神，结合我校艺术特色教育的实际情况，对照文件中小学艺术特色学校的基本要求，现将我校创建艺术特色学校工作的基本情况汇报如下，请各位领导批评、指导。

一、学校基本情况

我校是经省、市、区教育主管部门批准的一所集托儿所、幼儿园、小学部、初中部、高中部和留学预科为一体的现代化寄宿制学校，总投资3.6亿元，占地38.7公顷，建筑面积16万平方米。学校建立以来先后被评为市级规范化学校、省级规范化学校，多次受到省、市、区主管部门的表彰和奖励，各项工作得到了家长和社会的赞誉。学校现有51个教学班，学生1297名，专任教师165名。学校的办学宗旨是“服务于社会对高质量教育的要求，培养适应时代要求的高素质人材”。目标是办成全省一流，具有特色，人民满意的现代化学校。校园绿草如茵、花团锦簇。建筑面积6000平米的艺术楼，整洁明亮。音乐、舞蹈、美术专用教室和琴房等各种艺术教育教学器材一应具全。高规格的演出厅、灯光、音响等一流的演出设备，世界艺术大师的画像和名人名家的艺术格言悬挂厅室和走廊之间。在老师的指导之下，学生的溢满童真和青春气息的艺术作品悬挂在艺术展览大厅和学校走廊中，或绘制在墙壁上„„，俨然是一幅幅大师的作品。由于坚持并推进了艺术教育和活动，在校园和艺术楼中洋溢着“环境之中的艺术，艺术之中的环境”的浓浓氛围。尤其是初中部的绘画和小学部的舞蹈教育教学，更是取得了长足的进步，收到了良好的效果。

…… …… 余下全文

学子展风采 书画显特色

我郭店镇前时完全小学是一所有近四十年历史的学校，自建校初就有相当好的书画艺术水平，群众基础较好。九十年代曾在全市有较好的声誉，当时时百顺校长所辅导的书画选手曾远赴日本参加比赛并获得了优异的成绩。另外，前时村也涌现出诸如时永顺、时君安等一大批民间书画艺术的爱好者。近年来，学校为了全面贯彻教育方针，围绕“以改革创新求发展 用特色内涵铸辉煌”这一目标，提高学校办学水平，丰富办学特色，塑造学校新形象，我校在强化管理抓质量，科研为先促效率的基础上，因校制宜，提出创书画艺术特色学校的目标，并围绕这一思路做了大量的工作，现总结如下：

一、前期工作。

20xx年初，新郑市教育局提出创建“学校特色”的办学目标，给我校带来了新的契机。为了确定一个适合我校发展的特色项目，学校领导班子从学校实际出发，从大局入手，经过广泛的调查，深入的研究，最后作出了慎重的决定，把“书画及手抄报艺术”作为学校特色项目。原因有三：1、我校教职员工中有不少人都喜欢绘画及手抄报活动，当中也不乏水平较高者，这为创建特色学校奠定了教练员基础。 2、我校十年前时百顺校长所辅导的书画选手曾远赴日本参加比赛并获得了优异的成绩，至今仍为人们津津乐道。另外，前时村也涌现出诸如时永顺、时君安等一大批民间书画艺术的爱好者。一定程度上可以说是书画艺术的传统学校。 3、经过对学生的意向调查，我校大部分学生都很喜欢书画艺术活动，这也为书画艺术活动在我校的普及奠定了基础。决定了争创目标后，学校每年投入一定资金，增添设施设备，为创建特色学校提供了可靠的物质保障，学校的书画艺术活动逐渐出现了良好的发展态势。

…… …… 余下全文

知能并重 创艺术文化校园

------新堡子中学校园文化建设工作汇报

我校是一所有近四十二年历史的学校，自建校初就有相当好的书画艺术水平，群众基础较好。近年来，学校为了全面贯彻教育方针，围绕“以改革创新求发展 用特色内涵铸辉煌”这一目标，提高学校办学水平，丰富办学特色，塑造学校新形象，我校在强化管理抓质量，科研为先促效率的基础上，因校制宜，提出创书画艺术特色学校的目标，并围绕这一思路做了大量的工作，现总结如下：

一、前期工作。

20xx年初，教育局提出创建“学校特色”的办学目标，给我校带来了新的契机。为了确定一个适合我校发展的特色项目，学校领导班子从学校实际出发，从大局入手，经过广泛的调查，深入的研究，最后作出了慎重的决定，把“书画及手抄报艺术”作为学校特色项目。原因有三：1、我校教职员工中有不少人都喜欢绘画及手抄报活动，当中也不乏水平较高者，这为创建特色学校奠定了教练员基础。 2、我校电脑绘画在省级及其国家级获得了优异的成绩，至今仍为人们津津乐道。另外，学校涌现出了一大批书画艺术的爱好者。一定程度上可以说是书画艺术的传统学校。 3、经过对学生的意向调查，我校大部分学生都很喜欢书画艺术活动，这也为书画艺术活动在我校的普及奠定了基础。决定了争创目标后，学校每年投入一定资金，增添设施设备，为创建特色学校提供了可靠的物质保障，学校的书画艺术活动逐渐出现了良好的发展态势。

…… …… 余下全文

艺术教育特色学校自评报告

高坡中学现有14个教学班，906名学生。十多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐、健康的发展。其中艺术教育成了我校的特色教育之一。

一、培养学生对艺术的喜爱

学校以培养学生“举止端庄、善于聆听、善于欣赏、勇于创新、活泼快乐、身心健康”为目标的开展学校艺术教育工作的指导思想之一。

为了落实这一目标，更好地组织开展学校艺术教育工作，我校对已成立的艺术教育工作领导小组进行了充实，目前由校长袁宗昌任组长，毛继宗任副组长。下边分音乐、体育、美术各兴趣活动小组，具体实施艺术教育工作。

为了落实这一目标，给艺术教育工作营造更好的文化氛围，学校每学期出一期年级组宣传栏，刊登学生书画作品、优秀习作、点滴心得等；每年开展艺术节活动，舞蹈、歌唱、表演、朗诵等在学生心中播下艺术的种子。校园文化建设得到了进一步加强。

二、抓好三支队伍

1. 学生艺术团队建设

由音乐教师组织建立艺术团体的兴趣小组

我校对于艺术团队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点：

（1）规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。

…… …… 余下全文

兴隆小学特色学校建设经验交流汇报材料

构建学校的特色是《中国教育改革和发展纲要》对学校教育改革提出的要求。抓特色建设，创“特色学校”，已成为当前深化教育改革的新的突破口。发展学校的特色，是增强学校活力、实践素质教育，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要手段。近年来我校不断地寻求“特色立校”之路，目前学校的特色活动的开展，促进学生的全面健康发展。在上级领导的正确引导下学校的整体办学水平不断提高,得到社会的认可。

一、指导思想

多年来，我校在县教育局的正确领导下，加强校园文化建设全面实施艺术体育特色教育，传承学校体育艺术文化，坚持教育创新，扎实地开展“体育、艺术教育”特色工作，始终遵循着 “终身体育、快乐艺术”的目标，努力实践着每一个学生的“我快乐、我健康、我成长”的办学理念，促进学生的全面发展。我校把体育艺术工作作为实施素质教育的重要内容，把增强学生体质促进学生身心健康发展作为学校教育的基本目标之一，确立“以人为本，健康第一；学有所长，和谐发展”的指导思想。

我们将体育艺术特色工作列入办学总体发展规划，成立了以校长为第一责任人的体育艺术特色工作领导小组，并建立学校、年级组和班级“三级管理”的体育艺术工作管理网络，保证体育艺术特色工作的有效落实。体育艺术特色工作领导小组成员分工明确，各司其职。体育艺术教研组认真组织、扎实开展工作。总务处保障硬件设施，学校逐渐形成了“领导重视，责任落实，形式多样，广泛参与”的体育工作氛围，为学校艺术体育特色工作的开展创造了良好的条件。

…… …… 余下全文

中学

创建县艺术教育特色学校工作汇报

广洋湖镇中心初级中学地处风光秀丽的里下河东荡地区，创办于19xx年。现有15个教学班，教师69人，近600名学生。曾荣获“江苏省示范初中” “扬州市和谐校园”“扬州市数字化校园”等殊荣。为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》，近年来，学校领导充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

一、更新观念，走特色办学之路

我校致力于从人文的角度实践“经典引领，文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长,形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育工作扎实开展。近年来，学校取得了骄人的办学成绩，xx年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为广洋湖中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

二、加强队伍建设，确立教师的人本地位

艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

…… …… 余下全文