篇一 :我的大学 我的梦想策划书

“ 我的大学,我的梦想”策划书

一、 活动主题:我的大学,我的梦想

二、 活动目的及意义:丰富校园文化,展现当代大学生飞

扬的个性、青春的风采,为新生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台,锻炼新生的演讲能力,增进新生对大学生活的了解,促使新生深刻地思考自己的大学生活,更好地规划今后的人生。

三、 活动背景

新生入学以来,对大学已经有了一定的了解,但刚刚过去的高中生活好像有很多不一样的地方,很多同学迷茫、彷徨,想度过一个有意义的大学,却不知道该怎样去做。为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做充分的考虑和选择。

四、 活动内容

(一)初识大学 谈谈你对大学生活的认识,说说在开学以来大学与中学有何不同之处。自己是如何去适应新的生活的。

(二)我的交际 交际是大学生活的重要一环,在这里,你可以通过交际提高对自己的认识以及自己对别人的认识。从而更好地完善自己。

(三)我的选择 站在今天考虑明天该做什么,是引导

我们该如何步步为赢的重要举措。作为大学生,针对个人的兴趣爱好、特长及所学专业等确立大学期间努力的目标,进行学业规划是非常必要的。

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篇二 :我的大学 我的梦 主题班会策划书

“我的大学 我的梦”主题班会策划书

一、活动时间:20xx年x月x日晚

二、活动地点:一教学楼101教室。

三、辅 导 员:XXX

四、主办班级:机电学院高08机电2班

五、主 持 人:XXX

六、 活动背景

步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。 面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。08机电2班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动,以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。

七、 活动目的及意义

本次班级活动根据辅导员的指示,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。大学的路还很漫长,每一个班级成员都应该有自己的大

学梦想,为将来计划就是我们成功的前提条件。班会会用多种形式来帮助班级成员构建一个美好的大学梦。

八、 活动具体流程

(一) 宣传工作

班长、团支书下达活动通知,宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传,如海报制作,黑板报。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容,活动主题以及目的内容。积极动员班级成员的参与,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参与,人人受益。

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篇三 :我的大学,我的梦想演讲比赛策划书 (1)

策划书

                    主办:南昌理工学院共青校区学工处

                        承办:南昌理工学院共青校区团委学生会

                       20111015

一大赛宗旨:公平、公正、公开,体现人文精神

 二活动主题:“我的大学,我的梦想”

活动背景:

          当看到大学校园里的那些学生毫无肆惮地挥霍着父母的血汗钱相互攀比,玩游戏,赌博等而忘记了自己上大学的初衷。为丰富学生们的校园生活,推动校园文化建设。以及进一步加强并锻炼同学们的语言组织及表达能力,南昌理工学院共青校区团委学生会决定开展一期“我心中的大学”的演讲比赛。。

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篇四 :“我的大学我的梦”活动策划

“我的大学我的梦”活动策划

一.活动单位:通信2班(物联网)

二.活动名称:我的大学 圆我的梦

三.活动主题:演讲和自由发言

四.活动时间:20xx年11月25日,晚7点--9点

五.地点:老校1504教室

六.活动目的:大学刚开始不久,同学之间还有点陌生感,为了让同学们尽快适应大学生活,新的环境。增强班级凝聚力,班级认同感,交流学习方法,畅谈梦想,调动学习积极性,此次活动为大家提供一个展现自己的平台。

七.活动内容:1.选定两名主持人,五个评委;

2.选定参赛代表和选手(自愿第一,寝室为单位选拔两三个代表其寝室)

3.活动中穿插个性表演,增加乐趣。

4.一等奖两名,二等奖三等奖各三名。

八.活动流程:1.主持人(男女各一位)出场宣布活动隆重开始。

2.个性表演1《我相信》。上台演讲

3.选手按照步骤依次上台演讲,主持人随机提问。当过半则公布前轮分数结果。

4.评委建议要求。

5.歌曲《我的未来不是梦》结束。

九.演讲内容及比赛规则:1演讲内容:积极向上,健康。举止大方得体,表现自然,适当肢体语言。2;比赛规则:公平公正公开原则。3比赛流程:1自我介绍2命题演讲3退场。 4评分原则;一,仪表形象(25%):着装整齐,大方得体,礼貌,姿态动作。二:内容(50%),主题,结构,语言艺术,三:现场观众反映气氛25%.

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篇五 :“我的大学 我的梦”主题团日活动策划书2

“我的大学 我的梦”主题团日活动策划书

一、 活动名称

“我的大学 我的梦”主题团日活动

二、 活动背景

步入大学,大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。 面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。焊接3111班团支部针对这一现象准备开展一个以“我的大学我的梦”为主题的团日活动,以此来帮助支部成员更加明确自己大学梦想的方向。

三、 活动目的及意义

本次团日活动根据团组织的指示,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望团支部成员能好好找准自己在今后大学生活的方向,确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我,明确目标,定位人生的目的。同时也让同学们知道,以后精彩的人生是要经过不断的挑战和永不认输的追梦的。追梦路还很漫长,每一个支部成员都应该有自己的梦想,它将是我们人生成功的前提条件。在活动中挖掘

我们身边潜在的人才,给他们一个展现自我的舞台。班会会用多种形式来帮助支部成员构建一个美好的大学梦。

四、 活动时间

20xx年11月23~30日

五、 活动地点

安徽机电职业技术学院

六、 活动对象

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篇六 :我的大学我的梦 团日活动策划书

  经济管理学院团委

纪检部

我的大学我的梦”政治学习总结

经济管理学院团委纪检部

公开性政治学习总结

此次政治学习由经济管理学院纪检部部长宋雨时、经济管理学院团委纪检部各位副部策划,紧紧围绕“我的大学我的梦”主题,;活动深入贯彻东农精神、校风校训,使同学们明确政治学习的重要意义。

有释放的生活,有始终没有尽头地,对远方和未知的探索。

梦想是青春的写照,大学是同学们实现梦的地方,而青春则正是各位同学的象征。本次主题班会,就是以“我的大学我的梦”为主题来展开活动。本次活动旨在为大一新生介绍农大的校史校情,增强同学们对学校的归属感、认同感和自豪感,并借此次活动,来让大家体会初到大学的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻等,让彼此进行心与心的交流,让大家更加真实的展现自己的内心世界,加强同学们之间的理解与沟通,培养大家互相帮助的美德。

另一方面,即将面临14级新生开学面对大学生活迷茫的问题,这也是大家追寻未来理想的必经之路。那在此之前,大家应如何正确地调节自己的心态,在遇到问题是如何处理。有什么方法和注意事项是值得大家借鉴的呢?在此,通过本次公开性政治学习进行同学们自己的经验交流,老师的指导,师生之间的互动,如此让同学们充分展现他们自己飞扬的青春,展现健康积极向上的青春形象,从而真正达到本次主题班会的目的。

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篇七 :我的大学 我的梦团日活动策划书

我的大学我的梦团日活动策划书

“我的大学·我的梦”团日活动

我的大学我的梦团日活动策划书

体育学院分团委组织部 20xx年11月15号

我的大学·我的梦”团日活动

一、活动主题

“我的大学〃我的梦”主题团日活动。

二、活动目的:

步入大学,大家对这个世界开始有了自己独有的见解和看法,面对色彩斑斓的大学生活,琐碎繁杂的社交活动,大学生往往容易迷失自我,找不到方向。更不知道我们所选的专业以后的就业前景是怎么样的,对此体育学院分团委组织开展“我的大学〃我的梦”主题团日活动以此来帮助各支部成员更加明确自己的大学梦想的方向。

三、活动对象

体育学院14级全体同学

四、活动时间

20xx年11月23日

五、活动地点

阶梯教室

六、活动分工

(1)组织协调:会议组委会委员长:李锋

会议组委会副委员长:黄倩倩、金渊、谢璐

(2)具体实施:

1、2班团支书为此次活动班级主要责任人,负责节目、主持人的选拔及活动金费的核算。

1、2班宣传委员负责此次活动的宣传和动员,组织人员按

时到达会场。

1、2班生活委员负责此次活动会场布置所需材料的购买和

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篇八 :我的大学我的梦演讲比赛策划书

“我的大学,我的梦”演讲比赛策划书

一、活动目的:丰富校园文化,展现当代大学生飞扬的个性、青春的风采,为新生提供一个畅所欲言的舞台,锻炼新生的演讲能力,增进新生对大学生活的了解,促使新生深刻地思考自己的大学生活,更好规规划今后的人生。

二、主办单位: 院团委

三、活动地点:一楼报告厅

四、活动时间:

初赛 10.21(星期五)

复赛 10.23(星期日)

总决赛 待定

五、活动对象:大学一年级全体同学

六、比赛要求:

1、自愿报名(每班至少2人)

2、参赛选手必须具备一定的演讲水平:

使用普通话,采用站立式脱稿演讲,注意肢体语言的发挥。

3、根据团委准备的赛题,参赛者自行准备演讲稿。

七、比赛程序:(详见各赛活动细则)

1、预赛—48人:

2、复赛—8人:

A演讲 B 才艺表演

3、总决赛—8人

第一轮:A演讲 B现场答题

第二轮:一分钟演讲

终极PK:拉票宣言(现场反应)

八、评委安排

1、预赛

高彩琴老师、各部门部长

2、半决赛

老师评委、特邀评委(上届获奖选手)

3、决赛

老师评委(第一轮打分)

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