校报策划

李定国

    为了丰富我校的校园文化，宣传学校形象，促进教学交流，提供学生展现自我的平台，特创此《办龙泉育才报》。

    一、编辑组成员：总编卢艳，主编李定国，责任编辑涂兰琼、吴继涛、轮值班主任和语文老师

    二、编辑组专项经费：用于承办出刊经费、稿费、有奖竞猜、编辑组活动经费。

    三、编辑组会议时间：每月举行一次，时间定在月底的周末。

    四、编辑组会议内容：

    1、总结本月的出刊情况和出现的问题。

    2、结算当月承办班级的出刊经费、学生的稿费和互动奖品。

    3、计划下月的出刊主题和编辑方向。

    五、出刊期：每周一

    六、轮值承办方：一年级到九年级的各班级

    七、承办责任人：班主任、语文老师协助。

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校报策划编辑方案

一、办报理念：校报是校园文化的精粹，是对外展示的窗口和重要载体，是学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。办好校报有助于提高学校的品位，增强学校的吸引力和影响力，促进学校的可持续发展。

二、校报宗旨：校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。因此要宣传学校办学特色及办学理念，汇集师生教育教学成果，立足校内，辐射校外，弘扬校园文化，展示教育成果，展现师生风采，树立名师形象，构建蓬勃向上的校园生态文化，打造学校品牌，提升学校竞争力和辐射力。

三、校报特色：融思想性、可读性、人文性、知识性、地域特色于一体。

四、校报拟设栏目：

报头：荷畔湖园 吉林省实验中学校报

第一版综合新闻：校园动态和要闻、领导视察和重要讲话、学校建设与管理中的大事要事等侧重两年来的巨变。包括导读栏、开篇语、校长寄语、要闻简讯等，关注学校成长，见证学校发展，报道学校特色，为教育导航，引领实际行动。

第二版校语花香：包括学校硬件设施的变化图、物态文化、教研室文化、年级管理文化、课堂文化、校园活动和安全在线 记者观察、人物专访、校园掠影等体现校园形象文化。联系教务处、政教处、各年级等。

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创办校报策划书

一 、 前言

校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。

二、奋斗目标

组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。

三、现状分析

表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。

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小学校报策划方案

为构建和谐幸福校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自20xx年3月起创办校报。

一、 办报宗旨：

★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵 锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。

★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、手工及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批新锐小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。

二、 作品要求：

倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或画??题材不限，力求原创。

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校刊策划书

一、 名称二、 版面设计

三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有2.5厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下：

1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委

栏目名称：校园连线

栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成

果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。

2.第二版：

栏目名称：名师风采

栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定

每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。

3.第三版：

栏目名称：小试牛刀

栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。

4.第四版：

栏目名称：a.学海拾贝 b.校园心声？

栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试

信息的及时传递。

b.学校领导、教师和学生的交流平台。

5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。

三、办刊流程

1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻

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渭南师范学院北校区教学部团总支 学生分会新闻部报刊实施

工

作

策

划

二零一二年三月九日

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学生分会新闻部报刊实施策划书

第一章 总 则

第一条 北校区院报是学校领导和广大师生的“耳目喉舌”，是沟通校内信息的主要传播媒介。在工作中，校报工作人员要始终坚持党的“四项基本原则”，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持正确的舆论导向，做精品报道，创一流业绩。

第二章 组织机构

渭南师范学院北校区教学部团总支学生分会

第三条 院报编委会是在党委领导下，负责制定办报的宗旨、原则，领导新闻部开展校报的出版、发行工作。院报编委会将会定期听取每年工作汇报，并进行审读、评报工作，审定下一年度的办报工作计划。

第四条 院报新闻部是在北校区团总支领导下设的报刊具体办事机构，负责院报的编辑、出版、发行等各项工作，隶属校党委宣传部，由学校提供人员编制和经费。

第五条 院报新闻部设专职主编 1名，责任编辑 1 名，院报新闻部实行主编负责制，主编对编委会直接负责。

第三章 工作制度

第六条 院报内容审定制度

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《健康校报》策划方案

20##年6月

《健康校报》策划方案

一、    办报宗旨

（1）              办报目的

（2）              办报理念

（3）              办报口号

二、    作品要求

三、    报纸发行

四、    版面设置及栏目说明

（1）   新闻传真

（2）   独家视角

（3）   “艺”彩飞扬

（4）   相约成长

五、  学生投稿

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校报策划书

一 、 前言

校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。

二、奋斗目标

组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个新的品牌栏目，有固定的读者群。

三、现状分析

表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。

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