二○##年政法院青年志愿者协会素质拓展培训

策划书

             河南理工大学政法学院青年志愿者协会

               二○##年十一月十日

河南理工大学青年志愿者协会

素质拓展培训策划书

一、活动背景

目前在校大学生日益懒散，缺少户外训练项目，大学生越来越脱离实践能力的锻炼和团队的协作精神。作为一名志愿者，不仅要具备“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，还应该学会在志愿活动中获得自身素质的全面提高,更好的服务同学。

二、活动主题

素质拓展，完善自我，加强联系，团结共进

三、活动对象

河南理工大学政法学院与文传学院青年志愿者协会全体成员

四、活动目的

在训练过程中，使志愿者们得到相关团队合作等方面的锻炼，提高新一届干事的思想素质、锤炼意志品德、提升新干事的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力，加强学院之间的沟通与联系，相互学习，共同成长

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素

质

拓

展

策

划

书

【活动主题】 沟通 友谊 团结 协作

【活动宗旨】

素质拓展训练作为体验式训练，是从行动着手，在实践中学习，在实践中经历，感受，分享，感悟，思考。这些活动主要以体能活动为主线，以心理挑战为重点，从而达到班上成员的性格完善，激发同学们的潜能，培养以及增强同学们的团队精神；促进个体与集体的双发展，增强同学们的合作能力；激发个体的责任心和团结意识。

【活动目的】

1、 通过拓展培训，在班级内部营造亲情化的团队氛围，增进班级以及班上成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

2、 在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的 领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的成员打 下基础。

3、 依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作 能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

【活动时间】 20xx年x月x日下午15:00~17:30

【活动对象】 XX学校XX班级所有成员

【活动地点】 XX学院三号足球场

【活动组织机构】

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博客新闻社拓展训练策划书

活动主题：拓展训练

活动目的：为了增加社团间凝聚力，和团队精神

          增进新老成员的认识与沟通。

活动形式：参加的组根据所列项目，参加比赛。每个项目按名词设得分。所有项目得分相加得分最高的组为优胜。每个项目第一名5分 第二名3分 第三名1分。

活动分组：一 组 网络部全体；二 组 外联部全体； 三 组 行政部+企划部；

面向对象：博客新闻社全体社员

活动日程安排： 11月1 日（ 周六 ） 

地点：水产前面的公园

集合时间：12点半在三期大学生活动超市前集合。由柳俊带领乘坐901去活动地点。大约花费约一个小时

奖励： 待定

服装：本次活动不对服装做统一要求，要求队员尽可能着运动装，以免在活动中受伤。

道具：彩色丝带（若干），篮球（1个），气球（十个），蒙眼布条（三十条），报纸，木方（25cmX25cmX5cm10个或者纸版），绳子（若干），发令小旗（一个），秒表（一只）。木筷15双。

游戏预期时间共计：2个小时30分钟

吃饭安排：5点由车接去新玛特桑巴制造（车由外联部联系）大约一直进行到7点左右。（注意：广大社员务必带学生证。）

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文化产业管理分院团委、学生会

素质拓展策划书

一、活动背景：

时值20##年深秋节气，也是开学后不过几月的时期，学生们的生活基本已经步入正轨。但由于生活交集较少，绝大多数同学还尚未真正了解熟悉本班同学和其他班级同学。为增强同学间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，吉林动画学院文化产业管理分院团委、学生会特组织此次素质拓展活动。

二、活动目的：

本着丰富大一新生课余文化生活，提升人与人之间的沟通能力和交际能力，大力推动大学生素质拓展活动，通过素质拓展中的游戏，能有效的培养参与者克服困难的毅力、健康的心里素质和乐观向上、积极进取的人生态度。使同学们能够在锻炼中重新认识自我，找到自我定位，实现自我超越，从而激发个人的潜能，学会如何战胜困难，如何进行团队合作，真正做一名具有文化产业管理分院特色的优秀大学生。

三、活动主题：磨练意志，加强合作

四、主办单位：文化产业管理分院团委、学生会

五、承办单位：文化产业管理分院团委、学生会办公室

              文化产业管理分院团委、学生会组织部

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农学院2012届学生会

素质拓展训练

策

划

书

农学院学生会

20xx年12月06日

2012届学生会素质拓展训练策划

一、 活动背景

招新工作已圆满结束，我院学生会成员得到进一步确定。新成员的加入为我们学生会注入了新的生机和活力，使我们的队伍得到进一步壮大，培养新成员的素质至关紧要，为增强成员的团队合作意识，加强各部门成员之间的交流，拉近新老成员的距离，主席团决定特举办此次素质拓展活动。

二、 活动目的

1. 加强我院学生会新成员的思想文明建设，培养出一批优秀的学生会干部。

2. 活跃我院文化氛围，为以后的工作做好充分准备。

3.加强各部门之间的沟通联系，同时拉近新老成员的距离，在团结互助目标一致的前提下顺利开展校院工作。

三、 活动内容

时间：20xx年12月15日下午

地点：校东操场

对象：我院12届学生会全体成员

物资：彩带若干，废报纸若干，胶带若干，废宣传条幅若干，剪刀若干，带有名

次的卡片若干，一次性水杯若干，矿泉水，空瓶子若干

四、 活动方案

每个项目将按照3分、2分、1分给予第一名、第二名和第三名积分，最终于活动结束时评出分值最多的团队，并给予一定的奖励。

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策划书

主办：贵州师范大学化学与材料科学学院党委

承办：贵州师范大学化学与材料科学学院党建办

二〇##年九月

一、活动背景

金秋时节，桂子飘香。在完成了党建干事换届、选举工作之后，新一届党建工作团体正式成立了，但中间还存在一些散乱、生疏感。为增强我院学生党建办内部干事间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织此次化材学院学生党建办全体成员的素质拓展活动。本次活动、旨在营造一个宽松、良好的交流氛围，通过干事及同学间的相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会。

二、活动主题

  友谊   合作   拼搏   进取

三、活动对象

化学与材料科学学院党建办公室全体干事，09、10级各班至少4名（男女各2人）党员或入党积极分子。

四、活动价值及意义

活动核心价值：修身、探索、学习、超越、双赢

活动核心目的：通过体验式活动，强调“先行后知”，进而达到激发潜能、学习技能、提高集体意识的目的

活动最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；最终达到修身目的。

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户外素质拓展活动

策

划

书

培训部

一、活动名称

户外素质拓展活动

二、活动目的及意义

1、通过本次户外素质拓展活动增进公司员工之间的了解，增强员工之间的默契和情感。

2、培养员工的团队合作能力及协调能力，增强团队的凝聚力。

3、一定程度上提高员工的身体素质。

4、为天鑫/国恒员工创造一个美好的回忆。

三、活动目标

1、本次活动的目标挑战员工的心理，增强对他人的信任。

2、激发个人潜能，增强员工素质，与成功的自己相约。

3、加强团队成员协作互助精神。

4、加强员工的责任感和进取心，对前景树立坚定的信念和信心。

5、增强团队战斗力和向心力，增进员工对团队的归属感。

6、放松身心，营造积极、快乐、温馨的团队氛围。

四、活动流程及相关内容

时间：20xx年7月 日

地点：福州鼓山

参与人员及人数：全体员工

（一）登山活动 1、各员工于早上8：00准备备好物品在鼓山脚下集合。

2、清点人员之后传达注意事项以及做好登山前的准备活动。

3、部门为单位分成小组，选出小组长，组内成员互帮互助、相互鼓励，协同登山。

4、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中每组成员必须整齐，小组长负责人注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。

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创新中等职业技术学校

2012学年12电商班素质拓展活动

策

划

书

20xx年09月6日

素质拓展策划

活动主题：提升素质修为 拓展人生宽度

活动背景：为加强机械系的凝聚力，增强班级同学间的竞争意识和团队合作意识，增进对集体的参与意识与责任心，增强学生的人际交往能力，塑造自强自信的人格，使学生能充分提升自己的素质修养。我们准备组织搞一次以“提升素质修为 拓展人生宽度”为主题素质拓展训练。

活动目的：1.认知自身潜力，增强自信心，改善自身形象

2.克服惰性心理，磨练战胜困难的毅力

3.启发想象力与创造力，提高解决问题的能力

4.认知团队的作用，增强对团体的责任心和参与意识

活动对象：12级电子商务班全体同学

活动时间：2012.09.07

活动地点：南门篮球场

活动前准备：

一：确定活动内容、参加活动的人数及进行活动的时间地点。

二：准备好相应的活动用具及奖品等。

活动内容：

方案一 解手环游戏：参与人数在8-12左右，大家靠拢围成一个面对面的圆圈，都伸出自己双手，然后，左右两只手分别拉住两个不同的人的手，而且注意自己任何一只手都不能拉左右相邻的人的手。这样大家都拉好之后，就发现一群人的手拉成了一个结结实实的“大结”。 这时大家的手都不能松开，只靠拉着手绕来绕去，转来转去，合力把这个“手结”解开，形成一个手牵手的大圆圈。 方案二 五毛和一块：规则如下：

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