党团知识竞赛工作总结

为全面贯彻校党委关于深入开展创先争优活动的部署，进一步加强研究生的思想政治教育和党员意识教育，提高研究生的党性修养，宣传党团知识，充分发挥党员的先锋模范带头作用，激发基层党组织和党员的内在动力，真正起到促进学校工作的作用。经研究生处党总支、团总支同意，特举行此次以“创先争优做表率，科学发展当先锋”为主题的党团知识竞赛。

经过近一个月的筹备，由建筑工程学院 分团委组织部主办，建筑工程学院20xx级分团委组织部的党团知识竞赛于20xx年x月x日在E栋101教室落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条。现对本次活动情况总结，希望能对以后举办类似活动有所帮助。

一、宣传

在活动开始前，我们对此次党团知识竞赛活动进行了宣传，得到各学院党支部的大力支持和同学们的热烈响应。各班级自主组织了同学们学习党团知识知识，并在学习过程中，推选出了各学院的优秀选手。三条红色条幅为大赛的宣传起到了很大的渲染作用，更是为比赛当天的气氛增光添彩。

二、赛前准备

比赛的前期准备阶段，我支部成立了专门的领导小组，对工作内容进行了细致的分配。在这个过程中，党员同志充分发挥了党员的先

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校 规 校 级 知 识 竞 赛

活

动

总

结

工商管理系 20xx年x月x日

为进一步加强我系的学风建设，维护正常的教学工作和生活秩序，保障同学们的身心健康，促进学生德、智、体、美诸多方面的发展。我系在20xx年x月x日晚19：00—21：00在信息楼B410举行了校规校纪知识竞赛。

本次竞赛的目的和意义，主要是重点加强对校规校纪的教育，树立学生的纪律意识、制度意识。加强我系学生学习的自觉性,营造良好的学习氛围,杜绝违规违纪的现象。通过这样的知识竞赛，还可以增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

本次竞赛的题目方面，比赛题目涉及内容相当广泛，紧贴日常校园生活，让各队选手们在比赛过程中既感受到了比赛过程的激烈，又进一步丰富了自己校规校级方面的知识，赛后又引人思考。

本次知识竞赛，得到了系里老师及同学们的大力支持。比赛进行的十分精彩。比赛分六个阶段：各队才艺展示、必答题、抢答题、押分题、案例分析题、现场互动。经过精心准备，队员们围绕校规校纪知识展开激烈角逐，最后经过评委打分和点评以及工作人员的统计，得出最终的结果为：

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关于组织开展20xx年合肥学院第九届学生社团文化节活动之第三届中国地理知识竞赛的工作总结

一、活动目的

古语有云，博闻者，上知天文，下知地理，中通人事也。作为一名新时代的大学生，我们不仅要学好书本上的知识，还要丰富我们的课外知识，积累我们与人交往的谈资。这不仅仅是学识渊博的体现，更是自身素质的提高。作为祖国未来的接班人，我们需要全面发展，真正做到上知天文，下知地理，博闻强识。因此，旅游学社面向全院学生开展了“中国地理知识竞赛”活动，希望通过此次活动，丰富我院大学生校园文化生活,增加同学们的地理知识，开阔同学们的视野，促进学生社团健康发展，同时推动我院第九届学生社团文化节的建设。

二、活动时间

预赛：20xx年x月x日中午12时30分

决赛：20xx年x月x日晚18时30分

三、活动前期准备

（1）宣传部制作PS海报，向社联申请展板，，并将其抬到二期食堂门口及一期东门展示；

（2）筹集活动经费：向学校申请活动经费；社团实践部在合肥学院周围拉赞助；

（3）活动会场的布置：旅游学社所有部长周二下午两点在2#407

集合，帮忙打扫、贴横幅、抬桌子、检查PPT等设备，并且安排各人的相关工作，如评分员、签到人员、维持会场秩序等的工作事宜及其所在位置，从而方便控制场面；

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“百科知识竞赛”工作总结

本次活动旨在加强学风建设，营造积极向上的学习氛围，扩展当代大学生的知识面和认知面，提升大学生对各类文化知识的综合运用能力，培养人文修养，提高文化素质，同时促进我校各院系同学间的交流、学习、借鉴。此次活动锻炼了三个部门干事各方面的能力，得到了同学们的一致好评，但也存在一些不足，特此总结如下：

一、前期准备工作

宣传做得不够好。我们通知了各个学院活动的时间及内容，但据其他学院的同学反映，有一部分人对此活动一无所知；我们应该及时提醒其他学院学生会及时向同学传达通知；部门干事不擅长拉赞助商，所以邀请了其他有经验的同学帮助我们，但助商迟迟没有找到，导致活动初期有些慌张；决赛时间为20xx年x月x日，互动环节观众的礼品当天才准备好；领横幅时没有仔细检查横幅的质量，挂横幅时才发现有错别字。

二、活动期间工作

初赛时间为20xx年x月x日晚，最初没有考虑到其他学院集中，以致笔试环节考场安排出现问题，庆幸的是几位部长随机应变，没有给活动造成太大影响；策划不够完善，决赛的“垃圾分类”环节规则存在争论；对统分人员培训不够仔细，统分出现了一次错误；几位部长对活动部分环节存在争论，活动开始后没有充分做到井然有序；没有对主持人进行彩排，其中一位对比赛题目不是很熟悉；由于部分干事参加了此次活动，所以比赛环节对干事一直保密，决赛时干事们对赛流程不是非常清楚，今后的活动，在保证比赛公平的前提下，应该提前把部分比赛流程告诉给没有参加活动的干事。

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综治安全知识竞赛工作总结 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和谐校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

活动过程中，内部成员分工合作，有条有序， 本次活动可以说是比较成功的，同时也要感谢其它兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了百分之百的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了三月份由我们纪检部组织的首届“综治安全知识竞赛”，活动的目的。

活动分笔试和决赛两部分，首先笔试：从大一的每个班级中挑选三名选手进行笔试，笔试前给他们分发资料供他们参考。笔试过程中参加的选手聚精汇神，集中精力的做的考卷，体现了他们努力拼搏的精神。最后在笔试中挑选出六组优秀的选手，参加最后的决赛。在决赛过程中，是以团体的方式比赛，他们都踊跃的回答问题，队员之间相互的配合，体现了他们的团队精神。然后在从决赛的选手中选出冠军参加学校的比赛，获得了好的成绩。

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教育科学系第一届“博识杯”活动总结 本次活动创意独特、主题丰富、形式新颖，由我教育科学系学生会体育部主办，其他部室协办。活动参赛人员有大一新生，也有大二的学长学姐。在活动前，我们向系里各专业各班级的班长下发了通知，希望各班级能积极参与；也要求宣传部为本次活动做出大力的宣传，吸引本系及其它系别的人员能到活动现场观看比赛。赛前各个班级根据通知进行了简单的体育知识学习，并以三人组队的形式参加比赛。 本次活动以知识竞赛的形式要求各参赛班级组队进行比赛，以体育知识命题，涉及各种体育项目，展现了我教科系学生全方面的知识体系。在活动之前，各参赛队员能够准时到场积极准备，体现了他们对本次活动的看重。同样，活动的工作人员也能按时到场，为活动的按时进行布置会场维持秩序。活动中，各参赛队员积极作答、认真思考、相互协作，很好地体现出了同学之间的团结和默契。主持人也有很好的临场应变能力，能够做到公平、公正、公开，做好了他们应该做的事情。在场的观众也积极参与到了比赛当中，当主持人提出一个问题的时候，观众们也在积极的思考着正确的答案；当参赛人员给出了正确答案的时候，观众们也是毫不吝啬自己的掌声，给参赛队员鼓励和支持。

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趣味知识竞赛工作总结

历时三个星期，经过海选、初赛、复赛、决赛四个阶段，趣味知识竞赛在12月x日落下帷幕。此次活动的成功离不开主席卢浩同学、副主席马力芳和刘大维同学的指导，以及各部长和全体干事的辛勤工作。全体宿管会成员上下一心，各部成员任劳任怨，将活动办得有声有色。

此次活动成功的地方有：海选时工作人员深入到了每一个大一宿舍，杜绝了生活委员通知不到位而出现大一新生部了解此次活动的现象；决赛会场的布置相当美观，对塑造趣味比赛气氛很有帮助；锻炼了各部门干事，培养了主持人，也使各部长的思维更加严密，考虑问题更加细致；奖品别具一格，物美价廉；决赛时每一个环节都用形象生动的成语来替代，与主题知识起到结合。

此次活动最成功的地方，是暴露了我们存在的各种问题，为以后的活动积累了宝贵的经验。问题如下：

⑴准备工作做得不够充分，各部长之间缺少交流，考虑问题不够全面，例如：

借抢答器的工作直到比赛的前一天晚上才落实，而且直到比赛正式开始的前4分钟抢答器才装配好，也使比赛的开始时间相对延后，让提前来到现场的参赛选手看到了我们忙乱的一幕；

初赛中有两场比赛中出现了不少的重题，这也是在选题过程中我们部长没有做好的；

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20xx年迎评知识竞赛工作总结

迎评期间，体育部上下在学生会主席的领导及各部门部长、委员的积极配合下，紧密围绕“迎评”的主题以团体为基础认真贯彻“一切为了迎评”的指导思想。大力举办迎评知识竞赛，虽然在竞赛的过程中出了些迎评问题，但整个活动仍就以观众的掌声画上了一个完整的句号，现将迎评知识竞赛工作总结如下：

一．舞台布置：

1．文艺部负责舞台布置，各部门从旁协助较好。

2．有一部分人缺席迟到。如果是因为上课所致那无话可说，如果不是那就不好说，所以还是这部分人注意一下，调整一下自己的时间观和集体观。

新成员过于拘束。总是在被动的等待着他们的部长和其他工作人员来给他们分派工作任务，而不是自己积极主动的去找工作，接受工作解决工作。这一点夏寒光和梅春保就干得很好，当时接电源舞台上没有包电线得黑胶布和接电源得电排（两孔），他们问遍了学校和公寓所有得商店都没买到黑胶布，最终他们在学校外面买到了，“从小事看人”在这件小事上可以看出他们对工作积极的态度和决心。

二．竞赛：

当竞赛在如火如荼的进行过程中两个主持人多多少少都出了大大小小的问题，其中主持人把比赛程序搞错了。这对一个主持人，一场活动来说都是一个致命性的问题，虽然在学生会内部已经处理了这件事，在这我又重提此事目的是让出了问题的，没出问题的引以为鉴，在今后的工作中要从大处着眼从小处着手，注意细节重视细节，历史上关于细节决定成败的例子很多，我就不

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