篇一 :读书交流会总结

生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘!

好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!

如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆??这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美 “优”美在字典上的意思是:美好。 做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿.除了心灵的美好,外表也需要美好.为了这份美好,人们使出了万千手段.比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。.为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射?让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊. 其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊!

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篇二 :读书交流会总结

八十班读书交流会总结

同学们:

今在我们聚在这儿,交流读书的体会,展示我们近段时间的读书成果,有的同学谈了自己读书的启发,有的同学展示了通过阅读积累的丰富的词语,有的同学展示自己通过阅读在写作水平方面的提高??这些充分展示了同学们的才华,也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展,以更好地充实我们的头脑。

中国盛行儒家文化,但热爱读书的人越来越少,据统计,以色列人平均每人每年读55本书,俄罗斯人读50本书,美国人读44本书,而我们中国呢?每人每年平均读4本书,一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的,为了改变这种状况,国家倡导国人读书,温总理说:“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖”,希望同学们做一个爱读书的人,有书香气的人才是一个有素养的人。

古语说:“腹有诗书气自华”,爱读书的同学很安静,很儒雅,而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养,还能提高我们的学习成绩,尤其是对文科类的学习最有好处。

同学们,前段时间我们的读书活动进行得井然有序,老师对大家下一段的读书活动再提出一些要求。

1、学会精读。阅读是一种与作者心灵沟通的过程,多阅读,可以丰富学生的大脑,美化学生的心灵。阅读分为精读和略读,略读是粗略的读,为的是博采,精读要读透读懂,精读和略读相辅相成。因此,在阅读中,我们要善于从作品的语言表达和思想内涵去分析、积累、背诵,培养精读感悟的能力。真正做到读书与思考同步,即读有所思,思有所悟,悟有所得。

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篇三 :读书交流会总结

六年二班

阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,而应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所思考和感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。

我们要让学生亲历读书过程,让学生扎扎实实的静下心来读书,并且在读书的过程中习得阅读方法。在课堂上,教师应多一些时间留给学生,多一些耐心等待学生,多创设一些条件送给学生,多一些阅读方法教给学生,使他们“会读书,会独立地读书,会独立地读好书”。

我认为,阅读应该是“读-思-读”这样一个回环往复的过程。引导学生静静地边读边思考、边读边回味是非常重要的。透过语言形式理解言语内容,进而凭借对言语内容的把握,品味言语形式的奇妙,这样的语文课堂吐露着言语的芳香。所以,要把书读到寂静的程度。

从读《狼王梦》开始,我就开始思考如何开展活动。我利用阅读课进行师生共读,发校信通让家长和孩子进行亲子共读。孩子写读后感,家长写点评。

经过学生认真的准备,我“是小书虫读书交流会”如期举行了。孩子们从《草房子》谈到了读书方法,又谈到了推荐的其他书目。学生还说出了自己的读书榜样。活动开得很成功。

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篇四 :读书交流会总结

与书香为伴,与智慧同行

——读书交流会总结 生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限 时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘!好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。 虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!

如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆??这就是书籍的魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心。除了心灵的美好,

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篇五 :401读书交流会总结

书香能致远

401班级读书交流会总结

书是人类进步的阶梯,书是伴随我们成长的好伙伴,让我们读好书、好读书、多读书,让书成为我们的朋友??当这一句句真情的呼唤出自孩子们的口中时,我深深地感受到了孩子们在读书中已经领悟到了很多深刻的道理,从书中享受到了读书的乐趣,从书中体会到了读书带给他们的情感教育胜过老师和父母苦口婆心的说教。

一个月的读书节接近尾声,经过精心策划和筹备,我为孩子们专门设计了一次以“书香能致远——班级读书交流会”为主题的活动,旨在通过交流,给孩子们一次展示自我、认识自我、提升自我的机会,让每个孩子的身上都能散发出浓浓的书香气,让它弥漫我们的班级,浸润孩子们的人生,为孩子们的终身学习奠基。

交流会上,交流主要内容和作者很顺利。这本书内容浅显易懂,贴近学生生活,故事生动有趣,也许这是同学们喜爱这本书的第一个原因吧。接下去交流精彩片段。同学们按捺不住激动的心情,都争先恐后地举起手。发言的同学眉飞色舞地交流着,其他同学津津有味地听着,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。可以感受到这段时间同学们已经走进巴学园,和小豆豆同悲伤、共欢乐,他们和小豆豆一起在巴学园快乐地成长,一起经历那么多耐人寻味的事情。可以感受到学生渐渐喜欢上读书,并且去读整本的书。这是一件多么让人欣慰的事。我相信只要我们老师重视课外阅读的指导,多为学生搭建交流读后感想、阅读收获的平台,我们学生的阅读能力、语文素养定有飞跃式的提高。

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篇六 :读书交流会总结

“精读一本好书,点亮一盏心灯”

----读书交流会总结

书是人类进步的阶梯,书是伴随我们成长的好伙伴,让我们读好书、好读书、多读书,让书成为我们的朋友……当这一句句真情的呼唤出自大家的口中时,我深深地感受到了大家在读书中已经领悟到了很多深刻的道理,从书中享受到了读书的乐趣,从书中体会到了读书带给你们的情感教育胜过老师和父母苦口婆心的说教。

一个月的寒假读书,使大家受益匪浅,学校经过精心策划和筹备,今天我们召开了“精读一本好书,点亮一盏心灯”读书交流会活动,旨在通过交流,给大家一次展示自我、认识自我、提升自我的机会,让每个孩子的身上都能散发出浓浓的书香气,让它弥漫在我们的校园,浸润我们的人生,为我们大家的终身学习奠定扎实的基础。 交流会上,大家积极参与交流,展示出了我们八肯中小学学生的风采,分享了各自在书中得到的乐趣。由于时间有限,还有大部分同学不能上台展示自己读书体会,但没有参加的同学作为忠实的听众也在本次的活动中得到了一次读书的享受,从中受得了良好的熏陶和深刻的教育。本次活动营造了一个良好的学习氛围,相信一定会让更多的同学分享到读书带给我们的乐趣。

总之,本次读书交流会举办得非常成功,我希望把这样的活动继续开展下去,为大家点亮一盏心灯。只要我们坚持读好书,好读书,我们的校园明天定会更加精彩!

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篇七 :读书交流会总结

一. 活动主题:读书交流会

二. 活动意义:增进大家彼此间的了解,深化读书内涵。方便顺利进行下一次的读书交流会,更加明确自己所担职位的作用。探讨文学,交流感情。

三、活动背景及目的:

为了更进一步地推动同学们读书计划,培养同学的学习兴趣,丰富校园生活,从而创造一个良好的学习氛围,特计划举行此次读书交流会。

读书交流会一方面推进了校园文化建设,培养了同学对中国传统文化的学习兴趣,增强了阅读动力,丰富了课外知识;一方面通过此次活动可以加强同学们的思想交流,文化知识交流,并充分为同学们提供一个交流平台,锻炼交际能力与演讲能力。

四. 活动内容:

1.由班长说明这次活动的意义。

2.由全体同学对自己从不同书中收获的知识和汲取的营养同大家

分享,交流彼此的感想。

3.为了让交流气氛更加活跃,我们做了趣味问答游戏。以抢答的形式进行,考了大家对名人的了解程度及文学常识。并给予小小奖励。

4.大家对这次活动的意见及建议,方便下一次改进。

五. 活动的不足:

1. 活动的气氛并不是很活跃。

2. 同学们没有作充分准备。

六. 活动总结:

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篇八 :读书交流会总结

——工业设计10402051

一、活动主题:读书交流会

三、活动对象:10级工业设计全体人员

四、活动时间:20xx年x月x日

五、活动地点:西综201

六、活动过程:

1.同学们分别对自己喜欢的书和最近正在读的书进行分类介绍,并写下了喜欢的理由。

2.分组讨论:分组讨论是此次活动的核心,同学们可就所读之书畅所欲言,谈论书中的名言,书中的经典以及个人对此书的独到见解,分享他人思想财富,活跃个人思想。

3.演讲:同学们依次演讲,将交流后的信息展示在大家面前。谈论某位作家对自己的影响以及自己的其他感触。

4.调查大家都喜欢读哪些书?戏剧、散文、历史小说、外国名著、报刊或其他,了解大家的读书兴趣,以便今后更好地组织相关活动。

5.考察大家的文化功底如何?如:以十二生肖为题,要求大家各说一句成语,其中必须包括生肖。

6.调节活动气氛:如:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。请问着两句话有何典故?

7.最后班长做总结陈词,并安排下一步工作。

七、活动可能存在的问题:

由于此次活动是读者协会首次举行读书交流会,经验不足可能会使活动准备不充分,有的会员可能对所读之书不能充分诠释,演讲也不一定顺畅,这些都是在所难免的。相信通过此次活动,今后的读书交流会会更加地完善而有意义。

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