篇一 :师德活动月总结

高陵县孙娟幼儿园师德活动月总结

加强教师师德建设,提高教师师德水平是是贯彻党的教育方针、落实素质教育的重要任务,是提高学校教育教学质量的重要保证。本月我园开展了丰富多彩的师德教育活动,为全面构建师德教育工程。总结如下:

一、领导重视,周密计划组织,确立切实可行的师德教育目标

对于今年的师德活动月工作,我园领导高度重视,研究部署了师德活动月的各项工作。在师德活动月里,为不断提高教师的思想、政治和业务素质,增强教书育人、以身立教的社会使命感,加强尊重学生、保护学生的意识,学校制定了具体目标:一是要培养教师积极进取、勇于拚搏、脚踏实地、敢于创新的意识。二是要树立高尚师德、爱岗敬业、热爱学生的形象。三是要具有讲奉献、顾大局,实干开拓的好作风。教师立足岗位,从点滴小事做起,用爱心温暖学生,用真心奉献教育,用耐心服务学生,在岗位上做出贡献

二、积极组织开展师德教育活动,不断提高教师师德水平

1、学习《中小学教师职业道德规范》,树立高尚师德意识。在师德活动月里,我校教师认真学习,深入解读《中小学教师职业道德规范》, 处处以《规范》为标准严格要求自己,树立了教师的崇高形象。

2、组织学习优秀教师事迹,激发工作热情。幼儿园教师工作热情积极向上,大家在工作中比干劲、比贡献。老师们认真备课、上课、辅导学生,对学生的关爱多了,对教学严谨了,教师的精神面貌发生了根本转变。教师的工作热情空前高涨。

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篇二 :军埠口中学师德活动月总结

军埠口中学师德建设月活动总结

为了进一步加强师德师风建设,努力建设一支高素质的

教师队伍,根据潍城区教育局印发的《师德建设月活动方

案》,结合我校的具体实际,精心组织,认真学习,努力提高学习的实效性,目前,师德建设活动已收到了一定的成效,现将整个活动总结如下。

一、加强组织领导,明确活动宗旨

首先,我们让领导班子成员明确这次活动的指导思想,即以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线,以规范教师行为和完善师德建设为重点,以健全师德考核办法为抓手,进一步加强和改进师德建设,提高教师师德素养,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、忠诚党的教育事业,让人民满意的教师队伍。

其次,通过召开动员大会,让教师们明白开展活动的目

标任务:一是进一步提高教师的思想政治素质。二是进一步树立正确的教师职业理想。三是进一步提高教师的职业道德水平。四是进一步提高教师师德管理水平。

我校对这次教育整顿活动十分重视,成立了由校长任组

长,副校长任副组长,教导处、办公室等各部门负责人为成员的领导小组,制定了本校的师德建设活动实施方案。

二、采取多种学习方式,力求取得实效

我校采取了集体学习和个人学习相结合的办法。组织广

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篇三 :解戈小学师德活动月总结

为进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,加强和改进新时期教职工职业道德建设工作,提高教师队伍的整体素质,根据鲁教工[20xx]21号、潍教工[20xx]30号文件精神以及峡教便函【20xx】26号《关于在全区教职工中开展师德建设教育月活动的通知》的安排,决定今年x月继续在全街道教职工中深入开展师德建设教育月活动,结合我校实际情况,因地制宜开展师德师风建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下:

一、加强对师德建设月活动的组织领导。

我校将师德师风建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中,成立师德建设月活动领导小组,组长李世先,组员:孙玉国、刘宗元、栾杰、李玉香。制订计划,切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实,真正把师德师风建设月活动抓实抓好。

二、以此次师德建设月活动为契机,广泛开展师德教育和培训活动。 我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。通过学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学班主任工作规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德考核办法》、师德建设“十不”要求和师德建设“八要”等有关法律法规为主要内容。每位教师要记5000字的学习笔记。通过学习积极引导教师践行师德承诺,坚决抵制有偿家教,体罚或变相体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬

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篇四 :淄川经济开发区西山联校师德活动月总结

淄川经济开发区西山联校师德活动月总结

为了贯彻、落实市教体局“师德教育月活动”的通知要求,我校以国庆60周年为契机,以“敬业爱国、为人师表”为主题,开展有针对性的学习、教育、反思、创建活动,进一步更新观念,规范教师执教行为,完善师德管理制度,提升教师的师德水平,营造教师为人师表、全社会尊师重教的良好风气。

一、为加强领导,有条不紊,扎实有效的开展工作,成立了以孙英芹为组长的西山联校师德教育月活动领导小组。

二、活动过程

师德教育月活动主要分了三个阶段进行。

第一阶段:宣传动员阶段

学校结合实际,成立领导小组,制定方案,围绕活动主题,召开全体教师动员大会。并通过学校网站、板报、专栏等形式,在校内营造师德师风建设的氛围。在教师节前,举行了全体教师面向国旗重温《中小学教师职业道德规范》活动。

第二阶段:活动实施阶段

(一)、“学”,1、组织教师认真学习师德规范。深入学习贯彻《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师职业道德规范》等法律法规;学习党的十七大报告和两会精粹; 2、认真学习我市教育系统先进教师的模范事迹。学习他们“一切为了学生”的献身精神和爱岗敬业、坚守岗位、忠于职守的奉献精神,加强自身修养,增强责任感和使命感,奋发努力,开拓进取,努力作受学生爱戴、人民满意的教师。3、学习形式和时间:集中学与自学相结合,集中学习时间定为每周星期一例会时,自学时间自行安排,每周不少于1个小时。4、学习要求:所列学习内容做到应学尽学,要做好学习笔记,每人写一篇心得体会。

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篇五 :太平庄完全小学师德活动月总结文档

太平庄完全小学20xx年师德活动月总结 为切实加强师德建设,提升教师职业道德素养,维护教师良好的社会形象,提高我校教师的综合素质,通过加强教师日常思想政治教育,重点挖掘身边教师身上的闪光点,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识。根据教育局工作安排,我校开展了为期一个月的师德建设活动。通过学习、自查、互查、整改等活动,广大教师爱岗敬业,无私奉献精神得到了进一步的发扬。在工作中,我们坚持科学发展,全面转变教育思想和教育观念,努力把我校教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍。下面将我校一月来的师德建设工作情况作汇报如下:

一、做好师德教育动员工作

师德工作长期以来都是咱们教育战线一项长抓不懈的工作,在新一轮的教育改革工作中,我们更应大力提倡。因此我校在此期间组织广大教师认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》,深入领会其中的精神实质,用以指导教师们的言行。学校还专门以德育工作领导小组为主要力量,加强培养教师们的道德标准,并设立校长邮箱,加强对全体教师的互相监督及自我反省。

二、提高认识,明确师德教育目的意义

我校的领导班子成员,在工作中深深地体会到,学校要在不断改革的教育动态中求得生存和发展,必须要创造出良好的教育教学环境和与时俱进的教学手段,但更重要的是要建设一支具有良好思想品德、热爱教育事业的优秀教师队伍。

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篇六 :南大留小学师德活动月总结

南大留小学师德活动月总结

在这次师德建设活动中,我校组织广大教师深入学习,“教师法”职业道德规范 “教育法”取得了较为显著的成果。现把本次活动情况汇报如下:

一、加强领导,深入学习。

首先,成立了陈胜利校长为首的师德活动月领导小组,以学习宣传纪承涛、张朴伟等师德楷模、规范教师执教行为和完善师德管理制度为重点,有针对性的加强教师师德师风建设,努力提高教师的师德水平,营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。

在落实了“市教育会议精神”的同时,还认真学习了关于进一步加强教师职业道德建设的意见。大力加强师德教育,深入学习,“教师法”职业道德规范和 “教育法”。积极开展了多种形式的师德建设活动,全面落实教师职业道德规范,认真进行了师德考核工,形成了人人注重师德修养的良好局面,从改善了教职工的职业道德状况。

二、通过这次师德建设活动,使全体教师充分认识了学校在整个社道德建设中具有特殊地位。认识到了自己肩负的使命及教书育人的光荣任务,高度重视自身道德修养,在社会中自觉遵守公民基本道德规范,使自己成为学校乃至社会的表率。

在这次师德建设活动中,全体教职工受到了“爱教育、

爱学校、爱学生、爱岗位”的四爱教育。“全面惯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,”的三全教育和“让社会满意、让家长满意、让学生满意”。的三让活动。在学习活动认真写了读书笔记,心得体会,并建立和完善了师德考核制度和监督检查制度,完善了教师队伍和学校管理制度。保证了师德建设活动的顺利开展。

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篇七 :北郊中学师德活动月总结

北郊中学师德建设活动月总结

师德建设是提高学校教育质量,打造品牌学校,全面推进素质教育的根本途径。为此,我校以《纲要》为指导思想,通过学习、自查、互查、整改等系列活动,深入开展师德教育,多渠道、全方位提升教师师德水平。经过一个多月教师的师德水准、思想道德素质、科学文化水平得到了很大提高。主要工作如下:

一、加强学习,提高素质,形成良好师德师风

加强学校教师师德建设,最重要的是在学习上下功夫。学校规定每周三为师德、法制学习时间,每周五为教师理论、业务学习时间,通过学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等有关法律为主要内容。通过学习,使每位同志更新观念,坚定信念,不断地完善自我、发展自我,超越自我,从而全面提高了教研员的理念素质、文化素质、思想素质及其各种能力素质。

二、增强服务意识,爱岗敬业、率先垂范。

师德的培养是学校发展的关键所在。因此学校制定了教师师德建设活动方案。积极开展丰富多彩的师德教育活动。通过活动前的宣传发动,活动中的启发引导,能起到潜移默化的作用,达到事半功倍的效果。党支部组织了全体教师观看了影片《兑变与悔悟》。各位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声,要努力工作,争做师德先进。9月,在全体教师中组织了“怎样做一名师德优秀的教师”活动。10月,我校又进行了“学法、懂法、守法”的宣传活动。只有坚持不懈的组织教师学习、活动,师德师风建设才会有保障。

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篇八 :师德活动总结

大尹小学师德建设教育月活动总结

为进一步加强教师职业道德建设工作,提高教师队伍的整体素质,根据潍坊市教育工会的通知精神,20xx年x月开展师德建设活动。学校十分重视师德建设活动月活动,结合我校实际情况,因地制宜开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设教育月活动总结如下:

一、 加强师德建设教育月活动的组织领导

我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中,成立了由校长任组长的师德教育活动领导小组,保证活动的顺利开展,并将师德教育活动纳入学校重要工作日程,制定了切实可行的师德教育活动计划,确保将师德教育活动落到实处。

二、大力开展师德教育建设活动

开展了“教师承诺”活动。组织教师重温了“教师承诺”,使教师们更深刻地认识到了自身的责任重大,践行教师八不准的承诺守信活动。即:教师职业道德八不准

1. 不准参加有损国家和人民利益的活动,或有备离的路线、方针、政策的言行;

2. 不准体罚、变相体罚学生,或讥讽、歧视、污染学生;

3. 不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动;

4. 不准私自办班或对现任教学班的学生进行有偿家教;

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