篇一 :校长跟岗学习自我鉴定

校长跟岗学习自我鉴定

学员姓名陶六一学员单位江苏省新苏师范学校附属小学

基地学校广州市沙面小学

培训期限XX年x月x日至 XX年x月x日

学员自我鉴定(包括参与培训活动情况、收获与体会等)

XX年x月x日,我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习,在为期一周的学习活动中,广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座,从广东开放多元的文化背景介绍,以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述,使我清晰地意识到,本次跟岗学习,来到广州这一座我国改革开放先驱城市,应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性,从中寻找学校发展的共同点和各自的特色,学习借鉴跟岗学校特色经验,以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。 随后,在沙面小学三天跟岗学习,时间虽短,却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛,沉浸在这所独特的学校里,从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习,从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等,在走走看看、谈谈说说中,获得了生动而深刻的感受体会。

感受一:一所独特的学校,获得了办学效益最大化。用张校长的话说,沙面小学是一所最小的学校,也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上,建造了5000多平方米的校舍,容纳了6、7百名师生(最多时应该容纳近千名学生)没有操场,没有充足的专用室场,却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源:

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篇二 :教师跟岗学习自我鉴定及考核表

附件1:

师宗县义务教育段学校教师跟岗学习情况

考核表

姓 名 潘 东 林

单 位 师宗县葵山镇马厂完小

跟岗时间10月20日——11月13日

师宗县教育局

20xx年11月

教师跟岗学习自我鉴定及考核表

教师跟岗学习自我鉴定及考核表

教师跟岗学习自我鉴定及考核表

教师跟岗学习自我鉴定及考核表

教师跟岗学习自我鉴定及考核表

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篇三 :20xx园长跟岗学习自我鉴定

2016园长跟岗学习自我鉴定

园长跟岗学习自我鉴定由第一公文网整理,现在每个家长都不愿意让孩子输在起跑线上,对于幼儿教育都要细心挑选,对于幼儿教育的要求越来越高,下面是小编为家整理的园长跟岗学习自我鉴定

园长跟岗学习自我鉴定

金秋十月,我很荣幸地来到xxxxx幼儿园黄志煊教师工作室参加了为期20天的跟岗学习。在这短暂的二十天里,我感受到了xxxxx幼儿园的名校风采、领略了王志煊校长的名家风范。为搞好本次跟岗培训,xxx校长精心设计了跟岗培训内容,开设了课程标准学习、集体备课、同课异构、教学反思、课题研究、论文撰写等各种学习活动。在培训期间,我严格遵守工作室的各项规章制度,按时完成各项学习任务,积极参与工作室组织的各种教研学习活动。短暂而充实的跟岗学习结束了,现就本人跟岗学习期间的表现自我鉴定如下:

感受一:一所独特的学校,获得了办学效益最大化。用张校长的话说,xxxxx幼儿园是一所最小的学校,/fanwen/1600/也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上,建造了5000多平方米的校舍,容纳了6、7百名师生(最多时应该容纳近千名学生)没有操场,没有充足的专用室场,却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源:

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篇四 :教师跟岗研修培训学习鉴定表

20##年中小学教师跟岗研修及培训学习鉴定表

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篇五 :跟岗学习心得体会

20xx年我有幸参加了教师跟岗学习。通过这次学习,我觉得受益匪浅,收获很多,更新了理念,开阔了视野。

“在体验中学习,在学习中体会”,这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中,我们听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然,遵循了学生身心的发展规律和学习特点,非常有利于儿童各种能力及良好个性的健康发展。

在桂花园小学,我们2名跟岗学习成员受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我们认真观察、认真学习、认真反思,每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下:

一、润泽心灵的校园文化

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然,别具风格的教学楼,在娇羞欲语的花儿的装饰下,更显得生机勃勃,形成了一种人工美和自然美的景色。在这如诗如画的环境中学习、工作,是一件多么享受的事情啊!

行走在校园的走廊内,抬头就可以看到各种标语,没有豪言壮语,只有温馨提示;没有现场说教,只有渲染熏陶,这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌,是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领,老师们不断领会,通过外在熏陶,

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篇六 :培训结业自我鉴定

培训结业自我鉴定

我非常珍惜这次省“领雁工程”培训学习机会,培训期间遵守纪律,认真做好听课记录,主动参与交流、考察活动,每天坚持写学习日记,自觉认真完成培训的各项活动和作业;能很好转换角色,虚心向授课教师学习、向同学学习、向跟岗学校的领导和老师学习;能很好解决工学矛盾,安心参加学习培训,做到不迟到、不早退、不随便请假、不旷课。

通过学习培训,我的视野开阔了,观念转变了,理论水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目标;通过学习培训,我发现了自身的不足,原先的一些疑惑有了满意的答案;通过学习培训,我结交了很多朋友和老师,丰富了自身的社会资本。

学习培训结束了,但同学之间的交流没结束,学习思考没结束,我相信这次培训将在一定程度上影响着我,改变着我。

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篇七 :跟岗学习总结

跟岗学习心得体会

周杏花

为期一个月的跟岗学习生活即将划上句号。在这跟岗学习的一个月里,我接触到了一个全新的教育环境,学习到了更多的教学技能及方法。现将这个月来的收获与感受和大家分享一下:

一、生活方面

在中华路小学跟岗学习的这一个月里,我过得很充实,很快乐,充分感受到了人与人之间的温情与不尽的关怀。还记得来到中华路小学的第一天,学校领导的精心安排,指导老师的热情招待,教师们亲切的话语,消除了我原本紧张的心情,让我完全没有了在异地生活的陌生感。特别是我的我的指导老师徐丽萍老师,她对我的生活十分关心。在圣诞节前夕,她怕我在宿舍里会孤单,特意邀请我去吃饭看电影,感觉她很像一位大姐姐,每时每刻都给予我关爱。另外,学校的其他老师对我们也很热情,每次去食堂打饭,他们都会谦让,让我们先打。老师们像一位位贴心的朋友,无微不至地关怀着我们。

二、教学方面

在一个月的跟岗学习中,我听评了30节课,上了3节教研课。能有那么多的学习机会,首先得感谢指导老师——徐丽萍老师。她为人亲切热情,她在教学工作方面提供给我的指导非常多,我非常感谢她!她不仅给我详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平,还告诉我上课应该注意的事情。此外,徐老师还告诉我教师不能只为了

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篇八 :自我鉴定

自我鉴定

20xx年x月份,我如愿签定了我人生当中第一份劳动合同,幸运地成为长沙地铁第一批检修岗位的一名新员工。从签约的那一刻起,我的人生记事本上又新添了一个标签“地铁事业”,并因此而多姿多彩。为了让我们能早日担负起地铁安全运营的重担,公司不惜财力和物力让我们奔赴广州地铁培训学习。在公司的全权领导和广州地铁的大力支持下,我才得以顺利完成了将近两个月的培训任务,具体情如下况:

作为一名综合监控检修工,对于所学岗位知识从早期的懵懂迷茫向目的性、方向性、系统性方向转型。在培训期间,我们组员间相互探讨、积极学习、关系融洽,很好填补了团队中存在的短缺问题,更好凝聚了我们的团队精神。身为组员,应该努力做好自己分内的事,积极为组长为团队分担解忧,力争每一份荣耀,争取做一名优秀的地铁员工,用自己的进步来推动团队的成长。

培训过程当中,明白了企业文化是一个企业的生命基因,而员工职业道德素质又是构成企业文化的子集,两者直接关系到企业的发展命运。职业道德素质教育让我感受到了爱岗敬业、诚实守信、团结互助、责任、执行在工作中的重要性,这是作为一名优秀地铁员工最基本的标准,但这一标准足以让我们每个人参悟到老。在跟岗学习当中,熟悉了工班上的上班流程与制度,且掌握了故障处理流程和委外抢修流程,体会到了工班建设的和祥氛围。经过严格的安全培训教育和考试,具备了一定的安全意识。在师傅的认真教导下,掌握了基本的主

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