篇一 :竞选副班长演讲稿1

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我要竞选的职位是副班长。

今天我能够站上这个讲台,与大家一起竞争副班长这个神圣而又光荣的职务,我感到由衷的荣幸。拿破仑说得好,“不想当将军的士兵不是好士兵。”我知道,以我的水平、能力,还不足担当起副班长这个职务,但并不妨碍我拥有一颗为集体、同学服务的愿望。权利是诱人的,但我相信我一定能够把握好它,成为我积极向上的鞭策。当然,我在学习成绩始终位于班级前茅。我认为:竞选班干部不仅仅是一种荣誉,它更是一个人责任心的体现和培养。工作煅炼了我,生活造就了我。是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就要铺成大路;是副班长,我就要成为出色的领航员!假如我竞选成功,我将严于律己,以身作则。我将全力协助班长做好各项班务工作,与其他班委干部一起团结协作,积极配合,热情为全班同学们服务。如果我竞选失败,我也依然会以副班长的标准去要求自己,同时也会祝福其他副班长。老师们、同学们,相信我、支持我,请投我一票吧!谢谢

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篇二 :竞选班长发言稿

竞选班长发言稿

大家好!我想继任五年级一班的班长。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!

同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。作文

同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!

假如我是班长

假如我是班长,不仅要自己好,还要乐于助人。如果有同学题目不会做,我就和他一起探讨,一起钻研。

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篇三 :竞选班长发言稿

竞选班长发言稿

刘羽泉

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫刘羽泉,我最期盼能当上班长了。在我眼中,班长是一个神圣、光荣的职位,我相信我有足够的能力去胜任这个职位。

首先,我认真负责,励志做好每一项工作。其次,我上语文课等科目时,总是积极思考,不吵闹。再次,我字写得好,起到了表率作用,引导大家把字写好。 拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”是啊!不积极向上,只在原地踏步的人怎么会有出息呢?我一定要勇于进取班长这个职位。虽然我有很多的缺点,但我一定会努力完善自身,扬长避短的。

谢谢大家听取我的发言。我如果真的当上了班长,我一定会打击班里的不正之风,并且努力要求自己做好表率作用,让各班干部严管到位,创建良好的班级建设之风。

请大家投给我那宝贵而神圣的一票吧!

竞选班长发言稿

袁鑫磊

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我又一次站在台子上演讲,但是这次不同,我的目标是成为班长。 我的优点有很多,缺点嘛??自然也有,在这里就不说了。但是,如果我当上班长,我要改掉坏习惯,改正缺点,认真地学习,关心同学,以身作则,起到模范带头作用。

我还会为班级做很多事,帮助做得不好的同学。当然,同学们也可以向我提建议,如果我有什么地方做得不够,大家也能向我提出来,我都会接受,并且改正,争取做的更好。

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篇四 :竞选副班长发言稿

竞选副班长发言稿 尊敬老师,亲爱的同学们:

大家好!我叫恩周,能和同学们相聚在五年级四班是个缘分。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好兵。”今天我站在讲台上,就是为了竞选副班长。假如我当上,副班长我会从这一方面入手去努力。 我会当海豚。我要让同学们团结起来,感觉到我们五年级四班是一个温暖的大家庭。我要成为连接老师和同学的纽带,做一个以身作则的好副班长,不摆“官架子”,想同学之所想,急同学之所急,把五年级班建设成团结上进,有凝就聚力的班级。

也许你会问:你在班里并不是一个很耀眼的人物,凭什么让你当副班长?先听我讲个小故事:楚庄王即位时天天饮酒取乐,不许别人进谏。后来一位大臣实在忍不住了,就对楚庄王说:“南山上有一只鸟,三年不飞,三年不鸣?”楚庄王深知用意,就说:“此鸟不飞则己,一飞冲天。不鸣则己,一鸣惊人。”后来楚庄王励精图治、发愤图强,终于成为了春秋五霸之一。只要我有热心、决心、信心、爱心,就会把班建设的更好。给我一次机会,马上还你一份惊喜。

马行千里知其是否为良驹。人经百事知其是否为栋梁。我是恩周,请相信我,信任我,投我一票。

谢谢!

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篇五 :竞选班干部发言稿

竞选班干部发言稿

亲爱的老师们、同学们:

你们好!

我是五(4)班的黄蕴琪,我很荣幸能站在这里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。 我是一个性格开朗的女孩,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿三好学生在一到四年级我也有做过班长,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

假如我当选了班张,我会为自己定下严格的要求,每天以身作则,在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的小老师,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。

记得屠格涅夫说过先相信你自己,然后别人才会相信你。是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记住,我是有能力担任班干部的黄蕴琪。

广东广州高明第三小学五年级:璀泪

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篇六 :竞选副班长演讲稿

副班长竞选申请

我竞选的职务是副班长。

我本着一颗为班级服务,为同学服务的诚心竞选副班长一职。首先,上初中以来我一直担任班委,积累了丰富的工作经验,正因为这个,我有着敢作敢为的闯劲,我有责任心,有比较强的工作能力,我能做好副班长的工作。再者,我会以身作则,遵守规矩,努力学习,并在各方面争取做到最好。 我承认我有不足的地方,但我将努力改正缺点,发扬优点,和大家一起进步,一起努力!

拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,副班长职务不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们的生活学习息息相关。如果我当选副班长我一定会把握好这个机会,更加严格地要求自己,保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。尽职尽责地服务于同学,与同学共同进步。我会以身作则,认真做好每一件事,认真学习,认真对待每一次活动,每一次锻炼。另外我还会制定有效的计划,我会以自己的行动来证明我所说的一切,做到言必行,行必果。

我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为同学之间的“工会”,成为同学们努力加压的“催化工厂”,成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!

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篇七 :大学副班长竞选演讲稿

大学竞选班委演讲稿(副班长)

今天,很荣幸走上讲台和那么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选班干部职务。

我这次竞选副班长一职。这个职务的职能主要是协助班长做好班委会的各项日常工作。从开学到现在也做了两个多月的临时副班长,在这段时间我发现大学里的班委不像高中里的班委一样,大学里更多的是民主,更多的是考虑同学们的感受,不像高中那样实行强制管理。

我为什么要竞选副班长这个职务呢?本人认为有以下二点:

第一点:为班级服务。班级是学校的一个支部,是我们大一年级重要组成部分,好坏都至关重要。不仅要做的好,更要做的实,让每个同学都能从班级这个单位中获益,让整个班级能处在一个文明、丰富的文化底蕴深的环境中。

第二点:给自己一个机会。让我通过实践来证明我的能力和我自认为的能力。这也是我一个重要的理由。因为我相信我有这个自信,我相信我能做好副班长这一职务,大学里当任何一个班委都不是很轻松的,但是我相信我应该尝试去证明自己。

我觉得一个班委应该平民化,不应该摆出所谓的 “官架子”。班委是为班级和同学服务的,平时应多和同学们搞好关系、多与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的性格、思想、爱好,倾听他们的心声,充分的听取他们的建议、意见。作为

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篇八 :班长竞选发言稿

班长竞选发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。

我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

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