学员感言

随着我国经济飞速发展，国民生活水平的提高，同时对健康的需求不再仅仅是单一的生病后看病，而更多的是对健康保健、养生、提高生活质量的需求。为满足老百姓日益不断的这一需求，我们必须加强学习，才能为老百姓提供健康管理服务。

基于我州健康管理类型人才的缺乏，北京世健联健商医学研究院湖北分院如及时雨般，12月5日在恩施州举办了健康管理师培训班。授课老师为国内相关学科的专家、教授及健康管理服务领域资深实战专家。我有幸成为：“黄埔”二期中的学员之一。（班主任老师戏称为恩施州第二期健康管理师培训班为“黄埔”二期。）

我叫覃胜秀，来自宣恩县椒园镇卫生院，从事健康教育工作。说实话，很多时候感觉力不从心、很无奈，因为没有专业的健康管理方法，老百姓对我们所提供的健康管理方案的依从性很低，让患慢性病的老百姓因预防、保健意识薄弱，而致残，导致生活质量降低，失去生存的意义。有的甚至失去生命。还有的高危人群本来是只要注意生活方式，加强锻炼，患病的几率会减少很多的。但也就是因为对我们所提供的建议置之不理，而致病。

怎样才能改变这一现象？国家高级健康管理师刘波老师的课让我茅塞顿开，他用幽默诙谐的语言把健康管理的基本策略阐述的通俗易懂。方铁根教授把中医养生、中医治“未”病这一中国的传统医学讲的生动、有趣。治“未”病这一学说，也正是我们建议老百姓的无

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培训感言

20xx年7月29有幸参加了”十堰年健康管理师培训班”,和往常-样以为培训班都差不多,报个到随意听几节课然后发个证就结束。没想到的是有条不紊开班议式,各负其责、奖罚有序的管理、老师通俗易懂、轻松活沷的开讲让人耳幕-新, 培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是开心而又充实的，因为通过学习学到新的健康管理的理念和知识，让我对健康管理又有了一个新的认识，现将总结这几天培训感言如下:

一、感受名师风采，此次培训老师们的讲课非常精彩，他们的课充满智慧和灵气。为我们进行讲座的老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

二、本次学习聆听了多位专家的讲座，他们讲得十分精彩，且通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，让我真的是受益匪浅。先说说鄢老师的课吧。枯燥的健康课可经他讲起课来是那么的生动有趣，他以鲜活的实例和丰富的知识内涵把厚厚的内容循序渐进、深入浅出，让我们一下子懂得了许多。还有章锡平老师的营养课用通俗易懂、幽默风趣的方法把营养知识讲得易懂、易理解，以聊天的方式让我们记住了许多营养知识。讲健康教育的张静老师注重把书本理论与现实工作紧紧联系起来，用现实中实例一下子让我理解了健康教育的许多知识，钟平老师条理清楚、层层深入为我们带来放多新的政策导向和新的观念。肖付强老师用他深厚的心理学功底为我们拨开了神秘的心理学面纱，让我们豁然开朗。老师们的讲座，让我们完全沉浸在课堂教学之中，或倾听，或深思，或惊叹，或顿悟……他们娴熟的教学技巧一定来源于他们丰富的知识积累，体现了他们深厚的功底，不由得从心底由衷敬佩。

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360°解读健康

文章摘自，人力资源部指定推荐考试学习资料《健康管理师岗位培训教材》，了解更多知识内容，请关注世健联中国健康管理师网学习提高全部教材内容。

【导读】说起健康，有的人可能说，能吃能睡就是健康，又有人说，不得病就是健康，但是到底什么是健康，健康的特征又有哪些呢？今天小编带大家360°解读健康

（一）健康的定义

健康，是人类最宝贵的财富，是人类永恒的追求和共同的愿望。不同学科的学者对健康提出不同的定义，在诸多定义中最具合理性与权威性的当属世界卫生组织(WHO)于19xx年在其组织法中提出的定义，即健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是体格、精神与社会适应的良好状态。

19xx年世界卫生组织对健康进一步阐述:在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面，后来增加了生殖健康。此定义体现了生命的复杂性和社会的多元性的特点，适应了由生物医学模式向生物──心理──社会医学模式转变的需要，也强调了健康不仅仅是个人的事而是一个社会问题。一个民族、一个国家是由一个个健康的个体组成的，因而健康是关系到民族兴旺发达、国家繁荣昌盛的社会性目标。

（二）健康的指标

WHO根据其提出的健康的定义，曾提出过10条健康标准： ①精力充沛，对担负日常生活和繁重工作不感到过分的疲劳与紧张 ②乐观积极，乐于承担责任；

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健康管理师培训大纲

一． 整体要求

1． 培训课程目标：

通过本课程的培训，学员应该能够具备一定的观察和理解、表达和交流、信息的获取、处理和使用、协调、管理及学习的职业能力；在健康管理工作中，能够在不同程度上：

(1) 采集和管理个人或群体的健康信息；

(2) 评估个人或群体的健康和疾病危险性；

(3) 进行个人或群体的健康咨询与指导；

(4) 制定个人或群体的健康促进计划；

(5) 对个人或群体进行健康教育与健康维护；

(6) 进行健康管理技术的研究与开发；

(7) 进行健康管理技术应用的成效评估等。

2． 课时任务和说明

培训是健康管理从业人员的基础培训。通过培训，使培训对象掌握健康管理工作的基础理论知识以及健康管理师必备的实际专业技能，培训完毕，培训对象应够独立上岗，胜任相应级别的岗位工作。

二． 分章节培训目标

（一）、理论部分

第一章： 健康管理师介绍

1、健康管理师职业定义

从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及 健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员。

2、健康管理师职业等级

本职业共设三个等级，分别为：健康管理师三级（国家职业资格三级）、健康管理师二级（国家职业资格二级）、健康管理师一级（国家职业资格一级）。

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健康管理师培训计划

一、 职业定义

健康管理师是从事于个体或群体健康的监测、分析、评估以及 健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员。

二、 职业简介

健康管理是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务，它建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上，从社会、心理、生物的角度来对每个人进行全面的健康保障服务。健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员，其工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护；对个人或群体进行健康教育和推广；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估等。

提高人民群众的健康保健水平是建设全面小康社会的一项重要标志。全面建小康，首先要保健康。人的身体不健康，即使物质财富再丰富，也不能算小康社会。在人口的平均寿命日益延长、慢性病不断增加的情况下，如何利用有限的资源，最大限度地提高生命质量及减轻社会负担，是我们在新时期面临的重大挑战。据世界卫生组织的一项研究报告：人类三分之一的疾病通过预防保健是可以避免的，三分之一的疾病通过早期的发现是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通过信息的有效沟通能够提高治疗效果。因此，我们对健康的维护不仅仅是对疾病的治疗，更重要的是在疾病没有到来之前的“防患”。

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健康管理师岗位培训复习题及答案

一、单项选择题

1、它可以反映你的健康才智，评估个人的健康全新的方面的是（ C ）。 A.IQ B.EQ C.HQ D.MQ

2、神经系统的基本结构和功能的单位是（ B ）

A.神经末梢 B.神经元 C神经中枢 D.神经纤维

3、在人体内，化学性消化作用的关键环节在（ A ）

A.胃和小肠 B.口腔和唾液 C.肝脏和胆汁 D.小肠和大肠

4、在饮食过程中，这种营养素在消化中不能被分解，但可以防止便秘和帮助预防痔疮的是（ C ）

A.蛋白质 B.碳水化合物 C.膳食纤维 D.维生素

5.常使人心理处于紧张状态和血压升高，心跳加快，胃液分泌减少，失眠，焦虑抑郁的是受到（ A ）

A.挫折 B.幽默 C.压力 D.曲解

6、经常在家用材料的结构中，如家具、窗帘和纤维板使用的一种无色的气体，超标会影响到健康，这种物质是（ C ）

A. 氡 B.一氧化碳 C. 甲醛 D.霉菌

7、联合国预测，再过40年世界总人口将达到（ A ）

A.91亿 B.87亿 C.85亿 D.100亿

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全国CETTIC临床营养健康管理师发展前景

随着人口老龄化进程加快、慢性疾病发生率不断攀升的情况，人们对营养健康维护及改善的需求日期增长，传统的医疗服务模式已不能满足发展的需要，国家对营养健康的重视，原卫生部医政司根据《关于开展临床营养科设置试点工作的通知》的要求，在二甲以上的医院必须设立营养科，每个营养科必须配备临床营养健康管理师。

目前，我国关于营养师的认证还是以公共营养师为主体，20xx年我国公共营养师报名人数超过15万人，其中很大一部分人群为有医学背景人员，这部分人需求的是临床营养方面的操作技能培训和实践，公共营养师的理论及实践内容很难满足他们的需求。为配合卫生部临床营养相关政策的实施，规范临床营养行业培训的标准化实施，迅速提升临床营养行业人才队伍的质量和数量，满足更多有医学教育背景人群对临床营养知识的需求，中国医师协会于20xx年5月17日正式启动“中国临床营养师培训项目”，通过最专业化的理论教学与实践操作，培养更多临床营养专业人才。

国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心，适时推出CETTIC临床营养健康管理师岗位培训课程及证书。培养具有较高专业素质和工作能力的临床营养健康管理师专业人员队伍以满足中国对临床营养健康管理师的需求，让中国的营养健康产业能得到快速高质量的发展。

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人力资源和社会保障部教育培训中心 全 国 健 康 管 理 师 培 训 办 公 室 关于加强《健康管理师岗位人才培训》

函 件

自国家劳动与社会保障部在20xx年10月正式公布“健康管理师”这一新的职业以来，健康管理师培训已经走过了几个春秋，健康管理师人才深受社区卫生服务中心、医院体检中心、健康管理公司等用人单位的亲睐。

根据国务院最近出台的《加强职业培训意见》文件精神：大力发展各种形式职业培训，切实加强岗位技能提升培训，鼓励通过各种形式开展如脱产、研修、技能竞赛等形式加快提升在职人员岗位技能水平。为此，人力资源和社会保障部教育培训中心特开设健康管理师岗位能力培训认证项目，北京华宇智学教育咨询中心合作开展相关工作。

由人力资源和社会保障部教育培训中心主办的《健康管理师培训班》定于7月25日在北京开班。该班为20xx年全国健康管理师特训班，学员来自全国各地。将聘请国内知名健康专家授课。

现将有关事宜介绍如下：

1.费用：培训费3900元。交通食宿费用自理。

2.招生对象：社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、医疗服务机构、医务工作者、高级健康顾问等从事健康工作的相关人员。

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