乌鲁木齐市第三十一中学

20xx年高中国家助学金工作总结

为加强规范普通高中国家助学金的管理，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施，确保每位应享受助学金的同学按时足额领取资金，我校严格按照文件的精神及申请助学金的流程操作，积极宣传政策，认真组织实施，严格审核。现将我校的学生资助工作汇报如下：

一、 制定方案，建立专门机构，加强组织领导

为了把国家助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，学校按照有关文件要求，实行校长负责制，对学校助学工作负主要责任。学校特制订了《乌鲁木齐市第三十一中学普通高中国家助学金实施方案》。学校高度重视助学金的发放工作，成立了乌鲁木齐市第三十一中学高中助学金管理领导小组，下设资助办公室，办公室设在学校教务处，负责牵头管理我校学生资助工作，协调班主任工作，确保国家的惠民政策落到实处。学校还成立了审核及监察小组和申诉监督小组，公布了监督电话，监督学生资助工作严格按资助流程进行，保证资助工作的公平、公正和透明性。同时，学校各科室密切配合，共同促进学生资助工作的有序开展。

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20xx—20xx学年总结

尊敬的各位老师、基金会的各位领导：

您们好！

我叫***，性别：男，名族：汉，现就读于***学院**级***班，在

20xx年x月入学，学制四年，将在20xx年x月毕业。家住#######，地处偏远的农村，当地交通甚为不便，经济也不发达。我所享受的资助项目是**助学金。

上学期受到你们的资助后，我的生活和学习得到很多的改善，首

先从思想上来说，我深深地感受到国家和社会对在校大学生特别是和我一样家境贫寒学生的无微不至的关怀！国家和社会如此关照和爱护

我们，我们更应该努力学习，用自己的行动回报社会，报效祖国！ 在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；上大学以来，我积极改造自己的世界观,人生观,价值观，完成了从高中到大学的顺利过渡，也调整好了自己状态，更加努力的格要求自己, 搞好师生关系, 搞好同学关系, 搞好朋友关系,进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，努力提高自己的精神境界。其次是交际能力还有待进一步的提高，也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的人脉，我严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上。

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关于国家助学金发放情况的工作总结 过去的20xx年度里，我系严格执行《XXXXXXXXXX学院国家奖助学金评审细则》，为加强我系国家奖助学金的管理，确保资助工作顺利实施，我系特制定了《普通高校和高等职业院校家庭经济困难学生国家资助政策及工作流程》，成立了领导小组和以辅导员管理的多个班级为单位的家庭经济困难学生认定评议小组。严格按照学院规定的学生资助的实施管理办法，做好本年度国家助学金发放工作，现将实施发放总结如下：

一、 根据学院具体规定，确定了家庭经济困难学生认定标准，尤其是孤残学生、烈士子女、家庭成员长期患重病以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生，给予重点关注。

二、 根据评审细则，结合学生实际，我系确定了资助对象的原则：

<一>热爱社会主义祖国，拥护中国共 产 党领导，有集体主义精神，团结同学，乐于助人。

<二>勤奋学习，热爱所学专业，积极上进。

<三>遵守学校各项规章制度，在校期间无违法违纪行为。 <四>城市中家庭经济特别困难、生活俭朴、无铺张浪费现象。

三、 严格遵照评审细则要求，确定操作方法

（1）我系将制定的庭经济困难学生国家资助政策及工作流程发放到各辅导员处，由辅导员发放给个所管理的班级，采取多种

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个人总结

回顾大一的生活，有许多美好的回忆让我难以释怀，在这一年的学习生活中，发觉自己已经在不知不觉中发生了很大的变化。

在开学后的不久，我还是一名预备党员，积极向党组织靠拢，很荣幸地参加了党校入党积极分子培训班，同时我成为了工程09党支部的一名成员，这让我有更多的机会参加党的组织生活，体验党内生活，接受党内生活锻炼，通过与党内其他成员的互动交流，吸收他们的先进思想，，找出自己的不足之处，不断地自我完善，这些都使我在思想政治觉悟方面有了进一步的提高，保持了一名共 产 党员在思想上应有的先进性。

在刚进入大学时，心里原本想的是如何在大学里尽情地玩乐，没有学习的压力和负担，然而很快我就意识到，学生应以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是我在大学里的首要任务，在当今这个科学技术飞速发展的时代，没有扎实的科学文化知识功底，就难以跟上时代前进的步伐，就会被社会所淘汰，作为一名合格的跨世纪大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能，这样才能在激烈的竞争中脱颖而出，以后在社会工作中充分发挥自己的专业技能，实现自身的价值。

于是，在认识到了学习的重要性之后，我开始对自己在大学的学习做了规划，我坚持合理地安排自己的学习时间，主动学习，对待学习一丝不苟，遇到不懂的问题就打破沙锅问到底，养成了去教室自习的好习惯，大学的授课一节课往往会涉及很多的知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的。这样一来，我就必须要在课下学会自己钻研，练习巩固课堂上所学的知识，有时候还要去图书馆查找一些相关资料，久而久之，自学能力也有了一定程度的提高。同时，我还带动了班上一些同学学习的积极性，大家一起探讨问题，共同学习，共同进步，形成了良好的学习氛围。大学是学习的黄金时期，须知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我会本着不断学习，终身学习的精神，在学好专业知识的同时，努力掌握更多的科学文化知识。

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20xx-20xx学年度

普通高中国家助学金发放工作总结

为进一步加强对学校国家助学金的管理，确保国家资助政策落实到位，切实做好我校国家助学金的评审发放管理工作，根据上级教育主管部门的有关精神，坚持公开、公平、公正的原则，顺利完成了20xx-20xx学年度的普通高中国家助学金发放工作，现将工作总结如下：

一、助学基本情况

20xx-20xx学年度我校在校学生2248人，符合条件享受资助金的学生300人，其中高一级学生89人，高二级学生106人，高三级学生105人。20xx年秋季和20xx年春季的助学金分别于1月份与6月份打入学生银行卡内，每次每生750元，本学年每生共发放1500元，落实国家助学资金合计45万元。

二、助学宣传工作

为了落实普通高中国家助学基金发放政策，本着公平、公开、公正的原则，我校充分利用学校网站和宣传栏，广泛宣传国家对高中经济困难学生资助的政策。在组织评定和发放助学金的过程中，学校多次召开班主任会议，对资助工作做了统一部署，要求各班一定要按照相关政策，扎扎实实地作好此项工作。把资助工作与学生教育结合起来，教育引导学生树立正确的人生观、价值观，勉励他们尽自己最大的努力，做德才兼备的一代新人。

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获得国家助学金年度小结

怀着感恩的心，我自强不息

时光飞逝，转眼间我的大学生活已经过半。对于家庭贫困的我来说，我感谢所有帮助我完成学业，帮助我成长的人们，感谢国家助学政策给我的帮助，也正是在国家助学政策的激励下，我始终自强不息。

我是来自河北省高碑店市的一名学生，家境贫寒，父母离异，父亲先天性右耳失聪，在家靠务农来维持一家人的生活，家中还有年过八旬的爷爷奶奶，常年吃药，卧病在床。从小父亲没让我吃过苦，而我也努力学习来报答父亲的养育之恩，但当我获得大学录取通知书时，我踌躇了，一方面是那来之不易的上学机会。从小的梦想即将实现；另一方面，看着五六千元的学费，我犹豫了。我是看着父亲辛劳着过来的，知道自己的家庭无法承担起我完成大学学业。正在这时，父亲为我东拼西凑，终于有了学费，为了理想，顺利地踏入了大学的大门，大学的生活不同于中学，万事都要靠自己，生活开支就成了心头的一个疙瘩，父亲千方百计省吃俭用在每次给我打钱的时候多加那么一点，我知道他要省下那么一点来有多么的不容易。

在大学里我加入了勤工俭学的行列，做了一名四六级代理，一方面锻炼了我的个人能力，另一方面得到了一定的补助，常常令我欣喜不已。我这学期又顺利获得了国家助学金，

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助学金评选工作总结

班按照系安排，顺利开展本次助学金的评选工作。助学金是国家为保障家庭经济困难的学生能顺利完成学业而专门设立的一种资助，因此，在评选过程中，严格按照学院及我系相关管理办法执行，确保每一份助学金都能帮助到真正需要的同学。

本次助学金评选工作本着“公平、公开、公正”的原则，第一时间通过班会形式公布评定条件、评定方法和评定程序。

具体的评选流程如下：

1. 递交申请

符合资助条件的学生根据助学金申请条件，递交申请书和相关材料证明，确定候选人。

2.简述家庭情况

每一个递交申请的同学轮流上台介绍自己的情况。通过他们的介绍，让其他同学对他们的家庭情况有一个具体的认识，确保能帮助那些真正有困难的同学。

3.公开投票、唱票

本次评选采取不记名投票，每个同学拥有选取十个名额的权力。统一收齐之后，公开唱票，确保评选工作的公平、公开、公正。

4.公示、考察

评选出的十个人在两个班内公示，在公示期间，还将对其进行考察。通过深入学生寝室了解真实情况，侧面了解这十个人的平时生活情况，及留检举联

系电话征求意见等途径进行考察，真正保证做到让有限的资金能发挥出最大的作用。同时，对于那些少数同学拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强监管力度。

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助学金评定总结

20xx年国家助学金评定工作圆满的结束了。国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。国家助学金的名单范围是在拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说，只有被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。经过学生个人申请、由学生推荐、系部审核、公示等环节，评定出了助学金名额。助学金评定工作时间紧、任务重，覆盖面广，我们完全按照学院部署要求完成工作，工作中取得了一些经验。

一、领导重视是本项工作得以顺利开展的重要保障。

院及系领导多次强调此次助学金评定工作要 “加强宣传、保证质量、坚持原则、公开透明、以评促学”。领导多次走访调查此次工作，强调宣传、细节、监督的重要性。

二、标准明确是此项工作得以顺利开展的科学标尺。

科学的标准能让复杂的问题简单化，感性的问题科学化。在制定标准过程中，重点突出标准的导向作用。在助学金的评定标准中突出学习的重要性，发挥学习的导向作用，这也是加强学风建设的一个重要举措；助学金的评定标准突出助学的导向作用，立足真正解决贫困学生的实际困难。

三、公开透明是此项工作得以顺利开展的基本原则。

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