第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我们去支教的初衷。
带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到济源克景镇实验小学，将在这里度过难忘的十五天支教生活。
我们支教的小学在山区里，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教，我想这次支教应该是一次愉快的冬季之旅。
我们下榻在教室里，尽管住宿条件有些不尽人意，但是村民的热情欢迎让我们很温暖，少一些旅途的劳累。第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈欢迎，向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。
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大学支教感言
第一次踏进“关爱小学”，听见小朋友喊我老师时我的心是如此的沸腾，从一声声“老师好”中我长大了我知道自己的身份已经是老师我不能再意气用事我成熟了。拿着小孩子给我送的手工品，我再同伴面前炫耀了几天，激动加感动让我有了当老师的冲动，我看到了那久违的朴实笑容，回想曾经我们的脸上也有这样的笑容但是现在此时的我们需要考虑的事情越来越多，我们做事越来越有顾忌，但当我面对着这一群小孩的时候我不需要再那么压抑自己，我可以放开自己让自己和这些小孩以一个小孩的身份去相处。
支教让我有了更多的责任感，我不再是小孩子我已经是老师应该为自己的行为负责，我的一个眼神都可能会改变一个小孩，支教让我明白了团队精神的重要性，当位于不同院系不同时间去支教的困难时我们几个搭档选择了信任对方，选择了相互帮助与相互交流，通过这次支教我结识了许多的伙伴，当我第一次站上讲台面对着那么多双眼睛时我心中是十分害怕的，但一想到可以当一次老师我心中的恐惧逐渐消失，支教让我有了更多的勇气让我敢站上舞台展现自我，支教让我深刻的体会到了“台上一分钟，台下十年功”的含义，短短的四十分钟需要我们准备的东西不是四十分钟可以完成的，支教也让我明白了当老师的不易。当我们临时老师面对着和学生们坐在一起的他们老师时我们心中是紧张的，可是每当我们紧张时不知道说什么好时他们的老师会上来帮我们圆场，那时候心中是无限温暖的，课后他们的老师会给我们一些有关的建议，从他们老师那里我们知道了我们的不足和如何改进的方法，我想如果将来我走上了教师这个岗位时我想我会更好的处理这些问题吧。面对着一几个不听话的学生我可是使出了我的浑身解数，让小孩子乖乖听你的是一件十分不易的事，通过一位有经验老师的帮助我学到了一些让小孩子安静的方法。小孩子的上课不听话爱捣乱有时候只是为了引起老师的关注，有时候只要你多给他们一些鼓励都会让小孩子激动很久久，小孩子很容易得到满足只要我们稍微用一点心，他们就很容易和我们打成一片。支教让我感受到了真诚的重要性，一个不愿意合你交流的小孩只要你多关注他一点，当下一次你去和他交流时他将不会再像前一次那么排斥你，支教让我不再那么的毛
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西部之旅·爱心之旅·支教之旅
——记2011西部暑期义务支教
地科系土管0908班 武永山 “蒲公英”支教队队长
支教已经结束一周了，而留给我的却是一幕又一幕难以忘怀情景。静下心来慢慢地回想起来，依然那么回味、那么怀念，因为这次“蒲公英”之行确实让我学到了很多，收获了很多，所以我觉得组织并参加这次“蒲公英”，值！
西部之旅
自己是甘肃人，为什么这次却说是西部之旅？去过西部很多地方，领略了具有代表意义的西部风情，如新疆楼兰古国的神秘，敦煌莫高窟的震撼，青海雪域高原的圣洁，银川西夏王陵的神秘，但哪一次都无法与这一次旅行相提并论，因为这一次是我一生都无法忘却的真正的“西部之旅”。
此次西部之旅，或许对那些孩子改变不大，然而却改变了我自己。在那样的环境下，自己比以往任何时候都要成长的快；因为不是仅仅视觉的刺激，而是心灵的撞击。到现在，我努力的忘却着，却不知道该忘却哪些；然而，我慢慢地才发现，其实自己什么也没忘却，因为十五天的点点滴滴都是刻骨的记忆，不敢忘却，不能忘却！
中国的发展不能没有西部地区的发展，也不能没有农村的发展。我只想通过自己点点滴滴的努力，为中国农村尤其是西部农村做一些事，为贫穷的家乡经济发展做一些事，踏踏实实为国家富强、民族振兴做一些事，因为只有这样的人生才是精彩的人生！
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农村小学支教心得感想
管科学院信管一班贾鑫晶
一直都觉得支教是一件非常神圣、离自己非常遥远的事情，没想到今年暑假的支教活动，却园了我的支教梦。第一次站上讲台的激动，那一声亲切的“老师好”，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。很舍不得这些善良朴实的孩子。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。
20xx年暑假，在短暂的出征仪式之后，我们“爱心筑梦”的暑期社会实践团便正式踏上了支教之行。我们来到的是位于山东省惠民县李庄镇茶棚张村，而我们所支教的学校是一所农村小学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。
我曾一度认为，如果说80后出生的人都是一群忧伤的孩子，那么在我看来，90甚至00后出生的就都是些腐败分子。他们包里装着手机，学习机，游戏机，MP4。他们拉帮结派称社会。他们崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚脐上打很多个洞然后戴上漂亮的饰品。他们疯狂的恋爱，失恋后自残。和这些孩子呆在一起我甚至会感到害怕。
可是来到这里，让我改变了原来的想法，我又重新认识到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。小小年纪就得生活自理。他们尊敬师长，他们吃苦耐劳。
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实习支教感言
——远山深处的力量
柳敏田
时光像白驹过隙般转瞬即逝，转眼间为期半年的支教生活已经结束，当初怀着满腔的热情深入农村，开始了我的第一次教育实践活动。回顾这四个月的实习生活，千言万语汇成一句话：平淡并感动着，艰辛并快乐着，付出并收获着。支教让我褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂，多了一份成熟、责任、担当与平静。这次实习支教将成为我人生中一段难忘的经历，一份宝贵的财富；同时这次的支教活动也成为远山深处的一份希望与力量。
思想政治篇
实习支教期间，作为一名小组长，一方面，我服从学校领导和带队老师的各项安排，认真落实各项指令与工作，每周定期召开例会，探讨存在问题与困惑，商量解决对策并制定下周教学计划。另一方面，我服从受援学校老师的安排，在自己的工作岗位上兢兢业业，认真负责，自己所带的班级与科目还取得了不错的成绩。这次支教让我思想更加进步，从原来单纯的喜欢教师这个职业到现在的热爱这个职业，我越来越体会到了教师的崇高使命与责任。实习支教期间，我努力去关心学生、热爱学生、教书育人、为人师表，尽自己做大的努力去传播知识与力量，为成为一名优秀的教师而努力奋斗着。
教学工作篇
在教学实践方面，从第一堂课的无纪律到现在的井井有条，我收获很多。还记得第一节课上课时学生们叽叽喳喳的，整节课无法安静下来，后来通过听当地有经验的老师的课，慢慢地积累了很多经验。课堂秩序开始好起来，上课效率也高了，课堂学习气氛也活跃了，那一刻我好开心、好激动。随着支教生活的继续，与学生们接触频繁起来，看着那一双双热情、闪亮的眸子散发出的求知欲望，我知道我喜欢上了这些孩子们，喜欢上了老师这个职业。我开始不断地去听课、去请教当地老师，积累更多的课堂教学经验和班级管理经验，尽自己做大的努力去教学生们知识、教他们做人。渐渐地在课堂上我也越来越从容、淡定。现在的我已经能很好的把握一堂课的节奏，能灵活应对各种突发事件，积累了很多的经验
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下乡回来已经有2周，脑海里还是不断涌现那个魂牵梦绕的地方的种种情形，回到宿舍会和舍友描述那里可爱的孩子们、队员们带给的无限惊喜或惊吓，感动或感慨，回到家会和家人讲述支教中的成长经历、生活中的跌跌撞撞不断上演囧事一箩筐。好像那里变成了第二个故乡，一直在不停地呼唤我们。
从最初一种强烈的渴望，到为之不断的努力，到兢兢业业的准备，终于领略到烟竹的清新自然，孩子们的纯真可爱，村民们的耿直质朴，以及队员们的稀奇古怪。这一段超出15天容量的回忆让我永生难忘，从开始我就知道这会是一段难忘的经历，只是我猜中了结局，却想象不到过程，我不知道小朋友会让人或恼羞成怒、束手无策，或感动流涕、欣喜若狂，让我现在看到路上的小朋友都很想去摸摸头。我不知道和队员可以如家人般亲密得饮食起居都一起，还可以把对方免费当成小白鼠研究菜式。我不知道对一个地方可以短短数日就产生感情，好像那里的一草一木都已经铭记于心。
这一切的一切已经超出了我能用文字来驾驭的范围，一个拍掌的动作，一个呆滞的眼神，一句简单的“你变了”??
??都能让我们会心一笑，了然于心，而这些也只有我们能秒懂。
教学篇
如果说没有教高年级是一个遗憾，教了中年级是一大幸事，那教低年级就是嘶吼的痛并快乐着。
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新疆和田市塞其阿克塔什北京幼儿园支教感受
王 玥
2015.4
支教是一种经历，是一种磨练，更是一种人生财富。3月26日，我怀着满腔热情，带着无限期望，开始人生第一次支教。我将永生记住这个特殊的日子！就是这一天，我们带着园领导和同事们的期望、嘱托，怀着满腔的兴奋与热忱，走进了和田市塞其阿克塔什北京幼儿园支教。回味这一周，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。
第一次走进他们的教室，一个班近60个孩子睁着大大的好奇的眼睛看着我们，当我们将自制玩具送给孩子们时，孩子们都争先恐后的想去摸一下玩具，孩子们对玩具的渴望让我们惊讶，后来经当地老师们的介绍，他们都是农村的孩子，甚至还有些孩子报不上幼儿园，他们没有什么玩具经常陪伴他们的玩具就是几根树枝，一堆泥土或是几个残缺不全的塑料玩具。看到汉族老师和玩具他们的眼神中流露出一种激动的目光。
联想到我们幼儿园里有的孩子每天都是父母的开车接送，被父母、老人视若掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。在同一片蓝天下，还生活着这样一群同龄人站在幼儿园大门外渴望着幼儿园的生活。在同一片沃土上，还生活着这样一群朴实，艰难的弱势群体。他们与大城市孩子的生活和教育条件有着如此之大的差距。虽然生活有些艰难，但是他们并没有放弃，仍努力改善他们的生存环境。
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支教感想
朱瑶
20xx年暑期，怀揣着梦想与激情，我与我的队友们一同踏上了通往陕南的火车。陕南—一个我让我魂牵梦绕了两年的地方，怀着感恩的心，我终于来了。
18个人，从延大出发，来自天南海北，虽然有着不同的生活习惯，但是我们有着共同的梦想，那就是到这里来播种属于我们的梦想。陕西省汉中市宁强县毛坝河镇八庙河村小学。
大一暑假前，我也有报名参加支教活动，但是因为自身的很多不足，最终没有被选中。经过一年的思考和成长，我重新认识了自己对于参加支教活动的目的和意义。大一的时候，过分的自傲，让我对生活和学习没有明确的方向，总是觉得进行班级、学院活动是一件很荣幸的事情，将身上的小有点盲目夸大，身上的缺点自动屏蔽，但是自己看不见比不证明缺点不存在，而事实上自身的缺点着实很多。那时候只是想去陕南享受那里的风景，并没有对支教活动有太多的认识和在意。如今我已经大二毕业了，两年的大学生活让我成长了很多，对于支教活动我也有了自己的体会和认识，所以我又来了。很幸运最终我有机会成为了汉中队的一员，所以我很珍惜这次机会。离开之前与队友们接触了几次，初次见面就比较诧异，因为我觉得支教队里的队员就应该是大家彼此间都是陌生的，接下来在支教的日子里培养“战友”般的感情。但是事实是，我们队的队员绝大部分都是文科生，理科生寥寥无几；队里文学院的学生占了一半，还有很多人都是一个宿
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