篇一 :吸烟有害健康标语

凡是中国的香烟都印有“吸烟有害健康”几个字,不印上这几个字,香烟就是毒品,是要遭禁止的,印上了这几个字,香烟就成补品了,是用来赚人民币,赚外币的。这年头奇怪的事情很多,其中香烟上印刷着“吸烟有害健康”却不对香烟加以禁止,甚至连相关的限制条例都没有,这可谓5000年之怪现状之首。

刘翔最辉煌的时候代言白沙集团,这在当时遭到了一些人的反对,可是光反对有什么用,《联合国宪章》.《中华人民共和国宪法》都没有规定烟草集团不能够进行广告宣传,虽然在道德上要求不能做香烟广告,可是没法律的根据,以德治烟与以法治烟还没相结合,所以香烟广告照做,白花花的银子滚滚而来,有段时间几乎家家电视台都是“鹤舞白沙,我心飞翔”。

对于吸烟的年龄也没一个限制,只要有钱,只要会用人民币,不管是谁都可以买到香烟,不管你是80岁的老头还是刚2个月大的受精卵,只要有票子,商店是不会拒绝卖你香烟的。于是,一群屁大的小孩子,模仿大人的模样,嘴上叼一只烟,到处晃悠,他们以为嘴上叼支烟就是老大,嘴上有只烟,干起坏事来就有底了,其实香烟到底是什么味道,他们自己心里最清楚,除了一点点苦涩与呛喉咙,其余什么味道都没有。要是能够规定吸烟的年龄限制,恐怕也不会见到稚嫩的娃儿吸烟的情景,即使有,他们也不敢这么嚣张的叼着烟,而是偷偷的躲在厕所,尝个新鲜。

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篇二 :吸烟有害健康

"吸烟有害健康"主题班会

高一(1)班 班主任:廖浩华

活动目的:让学生知道抽烟的危害,珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的危害性,让大家都远离香烟。

活动准备:1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识;

2、自己设计一个无烟日的宣传标语;

3、打印《送给家长的话》23份,活动结束后,分发给各位同学. 活动过程:

一、进入主题

1、出示图示“禁烟符号”,由学生辨认、识别,说出具体意义;

2、根据生活经验,尝试说出“禁烟符号”出现的场合(比如医院、列车、会议室等公共场所)

二、深入主题

在一年之中,有这样一个日子,这个日子向我们展示了吸烟的害处,并且还让我们了解了许多烟草的知识,这个日子教会了我们吸烟有害健康,这个日子让我们知道了吸二手烟的危害,这个日子教会了我们杜绝青少年吸烟,创建美好家园,这个日子机就是____世界无烟日。

1、世界无烟日的由来

(有谁能够告诉老师和同学什么是“世界无烟日”呢?)

烟草是生长在南美洲的一种野生植物,最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了200多年,直到20世纪,人类才开始认识到烟草对人类的危害。19xx年,美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。19xx年11月,联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”,并于19xx年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出,世界卫生组织决定从19xx年起将每年的5月31日定为世界无烟日,中国也将该日作为中国的无烟日。

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篇三 :吸烟有害健康活动总结

建无烟校园 创健康回中

八年级数学备课组

20xx

年x月x日

通过此次“建无烟校园 创健康回中”活动,进一步让学生经历数据的收集、整理、处理及分析的过程,将课本中所学的统计量运用到实际生活中,并且通过此次活动也提高了学生对吸烟危害的认识,教育广大师生自觉树立戒烟意识,共同营造一个健康、清洁、禁烟的良好环境,并用我们的年轻和热情,尽可能让我们身边的每个人认识到吸烟对自己与校园的危害,并从自己做起,把学校建设成为一个无烟校园,绿色校园,和谐校园。

为了在校园进行吸烟有害健康的宣传,我们八年级数学备课组在5月份带领学生制作吸烟有害健康调查问卷,并对收集的数据进行分析、处理,并结合5月x日“世界无烟日”这一契机组织了全校师生开展了以“勇敢对香烟说“NO”,大声对健康说“YES””为主题的签名活动,开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个“学以致用”平台,一方面通过对吸烟的危害进行宣传,表达我们创建无烟校园,自觉抵制香烟的美好愿望,希大家能够共同携手,一起努力。

根据我们数学课的特点,并结合课题学习的要求,同时结合我校学生的实际情况,我们采取了形式多样的活动:既有将课本知识渗透到德育教育中,也有倡议学生制作吸烟的危害的警示标语、漫画、展板、小报,与此同时我们备课组也制作了展板还组织全校学生进行签名活动,并且我们还邀请了银川日报的记者对此次活动进行了采访与报道,让社会各界更为广泛的了解“回中精神”。通过大力进行烟草危害的宣传,让广大学生更深的了解吸烟的危害,从而更好地规范自

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篇四 :吸烟有害健康演讲稿

吸烟有害健康演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

5月31日悄悄来到我们身边,这不是一个平凡的日子,它是世界无烟日呀!亲爱的同学,你知道吸烟对人体的危害吗?大量的科学研究资料早就证明,吸烟对人体健康的危害十分广泛。所有烟草中均含有可导致人体发生多种致死性和致残性健康问题的毒素;吸烟者患癌症,尤其是肺癌、心脏病、肺气肿及其他致死性疾病的危险性会明显增加。然而,就在去年的今天,一项针对青少年烟草使用情况的最新调查显示,中国有20%以上的初中生尝试过吸烟,近92%的学生认为吸烟肯定会损害健康,但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定会在今后吸烟。看看我们邪恶校园的某些肮脏的角落里,烟蒂满是,可见连我们这个本该最纯净的校园也越来越不是那么纯净了,中学生主动吸烟和被动吸烟已成为一个不容忽视的问题。

如今全球平均每年有40O万例、每天有11000例死亡与烟草有关。正如专家所言,烟草是一种在正常使用过程中就会杀死消费者的产品,烟草流行是一种无情的不分国家和社会的公共卫生灾难。

当发达国家的烟草商因在本国受到限制与责难,千方百计地向中国和发展中国家推销香烟、诱惑青少年吸洋烟时,我们广大青少年决不能“误上贼船”。 为了使人们意识到吸烟所带来的各种各样的危害,各国政

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篇五 :吸烟有害健康教案

吸烟有害健康教案

活动目标:

1)知道吸烟对身体对周围环境的危害,知道向家人宣传戒烟好处多。

2)有关心环境卫生和人们健康的意识。

3)发展小学生的观察力和语言表达能力。

活动准备

1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关的课件

活动指导

1、认识禁烟标志

1) 出示课件请小学生观看flash 并提问,教育小学生长大后不吸烟。出示z标志与小学生一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导小学生回忆。(汽车站、学校、公共汽车上、电影院、加油站、等)

2) 出示“公共场所禁止吸烟”标语,念给幼儿听,组织小学生讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请小学生结合自己生活经验讲述。

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

1)出示图片《吸烟有害健康》提出问题:图上画的是什么?这些

画讲一些什么?

⑴图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?小学生将自己调查的资料与大家共享 ,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?) ⑵图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

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篇六 :吸烟危害健康的主题班会

同学们,吸烟有害健康,这是人人皆知的常识,就连香烟盒上也写着这样的警世标语。可最近,校园里正值青春年少的中学生染上吸烟恶习的现象有所增加,对此,学校领导非常重视,正值第十七个世界无烟日的到来,特举办《中学生吸烟的危害》专题知识讲座,希望让同学们对香烟的危害有个更深入的了解,自觉抵制香烟的诱惑。也希望通过你们向你们的亲人做吸烟有害健康的再宣传教育。5月31日是世界卫生组织发起的第十七个世界无烟日,今年的主题是“控制吸烟,减少贫困”。据世界卫生组织估计,到20xx年,全世界的烟民人数将由目前的12亿上升到16亿,因吸烟致死的人数将会由目前的每年300万人上升到1000万人。研究发现:几乎一半的长期使用烟草的烟民死于吸烟有关的疾病,他们至少减寿10-15岁。每年有75万人死于吸烟导致的疾病,每天有将近2055人因吸烟死亡。如果说:“世界上最严重的毒品是什么?”,最确切的答案是——烟草。

我国是烟草生产和销售的第一大国,目前已拥有3亿多的烟民。如果每人每天吸3元一包的香烟,全国每天要烧掉9个亿,一年要烧掉3285个亿。香烟有如鸦片一样,正在侵蚀着人们的身体健康和经济财富,并将深深影响下一代。目前,主动戒烟的人已越来越多,吸烟者戒烟主要有2种原因:一是身体健康已受到损害,不允许再吸烟,如患支气管炎、肺气肿等。另一种是深刻体会到吸烟的危害性,自觉戒烟。对于前者,一般发生在老年人,且危害已明显发生。而后者,则可以发生于任何年龄段,危害相对较小。所以,我们应该对香烟的危害性有个正确的、全面的认识,才能自觉抵制香烟的诱惑。

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篇七 :吸烟有害健康 控烟我有责任

闸湾小学无烟日活动情况汇报

吸烟是危害人类健康的重要因素之一,自创建绿色学校以来,我校始终坚持开展控烟工作。20xx年,随着创建国家卫生城市工作的不断深入,人们对吸烟的危害有了更深的认识,对健康、文明的生活方式有了新的理解。随着第21个世界无烟日的来临,我校的控烟工作也结合新形式采取了新措施。在贯彻落实上级文件精神的同时,采取人性管理和刚性制度相结合的办法,营造无烟环境,使学生在无污染的环境里健康成长;树立健康理念,使部分烟民尽早摆脱烟害。我们还把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道,围绕“无烟学校标准”开展了一系列活动,取得了较好的效果,现将情况汇报如下:

一、贯彻精神、达成共识

首先,我们分别召开了会议,中心议题:据我校现实情况,要不要在全校师生中“开展创建无吸烟学校活动”,经过一番酝酿,与会同志一致意识到:无吸烟也是学校文明的一个组成部分,是学校精神文明建设的必然趋势,应该抓住契机,做好工作,认真开展。

其次,我们利用政治学习机会,向全体教职工全面系统地传达了通知精神及创建标准,并再一次向教师们讲述健康生活新标准,及吸烟有害的真实事例。为了营造无烟环境,使学生在无污染的环境里健康成长,树立健康理念,使部分烟民尽早摆脱烟害,必须借这股强劲的东风,扎实有效的开展控烟工作,争取早日成为无烟学校。政治学习结束,我们又召开了校委会,进一步领会精神,达成共识,商定控烟规章制度等事项,使创建工作有条不紊地正常开展。

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篇八 :戒烟标语

1、土地不种误一春,人不戒烟误一生。

2、国家兴旺要禁烟,烟民致富靠戒烟。

3、也许,你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)

4、摒弃吸烟陋习,创造健康新时尚 .

5、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

6、健康,随烟而逝;病痛,伴烟而生!

7、现在吞云吐雾,以后病痛缠身。

8、青烟长在,恶梦长随。

9、 香烟是魔鬼的契约。

10、 提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟,又何苦?

11、 不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。

12、小小一支烟,危害万万千。

13、 无烟世界,清新一片。

14、吸烟,我们可以选择,那么,生命呢?

15、还人类一片清新,请丢掉手中的香烟。

16、点燃香烟的一刹那,你也点燃了死亡的导火索。

17、让你的肺清亮一点。

18、 烟缈缈兮肺心寒,尼古丁一进兮不复还。

19、 想说爱你(吸烟)并不是很容易的事,那需要太大的勇气

20、都说吸烟的男人够潇洒,可知香烟的危害有多大?

21、 请把火柴留给你的生日蜡烛,而不是香烟。

22、生命只有一次,怎能断送在香烟上?

23、燃烧的是香烟,消耗的是生命。

24、蜡烛---燃烧自己,照亮别人;香烟---燃尽自我,贻害众生。做蜡烛还是香烟?

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