阅览室、图书室标语

1、带走满腹知识,留下一架好书.

2、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧

3、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

4、读书成就梦想 知识照亮人生

5、读书放飞梦想 拼搏成就未来

6、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

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教师阅览室管理制度

一、阅览室书刊专供教师在室内阅览、查阅资料，概不外借。

二、教师查阅书刊，请勿乱丢乱放，以保证书刊排架的有序，利于查找。

三、取阅书刊一次请勿超过2册，选好书刊后请记清书刊原放的位置，以便阅读完毕后将其放回原处。如需复印，请复印完毕后立即归还。

四、请爱护书刊，不得随意乱画、折页、剪裁、涂沫和擅自携带出阅览室。

五、自觉保持室内安静，维护阅览室整洁。

六、阅读结束后，请务必将书放回原处，同时自觉整理书架和书桌。最后请将椅、凳轻轻摆放整齐。

教师阅览室管理员职责

1、 要牢固树立为教育、教学、教研服务的意识，对待工作热情、耐心，责任心强。

2、 负责学校阅览室及教师个人的报刊杂志征订工作。应多方收集信息，广泛听取建议。

3、 做好报刊杂志的收发、管理、装订工作，实行科学化管理。收发的新报刊杂志要及时登记、加盖图章、按类上架流通：对过期的报刊杂志要及时进行汇集、装订，以备资料查阅。

4、 负责办理期刊的借阅工作。应积极热情的向读者推荐图书并指导帮助查找目录，并清楚地做好期刊的借阅、归还的登记工作。

5、负责搞好阅览室的卫生工作。保持清洁整齐，为师生提供一流阅览环境。

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阅览室常用标语

1. 别因有意思就有意“撕”

2. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

3. 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

4. 莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

5. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

6. 心灵的沟通，不需要过多的言语。

7. 远离喧闹，就远离了无知；走进安静，就走进学识。

8. 把宁静给予别人，把礼貌留给大家。

9. 放低你的音量，文雅对待他人。

10. 君当如兰，幽谷长风，宁静致远；

君当如竹，高风亮节，坚韧不拔；

君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；

君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

11．求知而来，载知而去

12．眼观古今中外，耳需一时清静。

13．风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

14．带走满腹知识，留下一架好书。

15．呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。

16．也许，你的指尖夹着他人的健康——请勿吸烟

17．在这里，香火不再延续??

18．请让书香盈室，别留烟气满屋。

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教师阅览室图书借阅记录

管理员：                    

日期：                           

教师阅览室图书借阅记录

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教师阅览室简介

教师阅览室面积25平方米左右，为教职工提供图书借阅及报刊杂志资料阅览服务。环境宽敞、明亮、典雅、舒适。阅览室拥有各类图书报刊杂志等。所藏资料全架开放，教师阅览在工作日内全天开放。 为教师备课及教学研究工作提供了良好条件。

教师阅览室管理制度

教师阅览室是广大教职工读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：

一、讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。

二、爱护书刊，不在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。

三、阅览室书刊实行开架阅览，阅后放回原处，摆放整齐。

四、保持室内安静，请勿高声谈话。

五、管理人员必须按要求定时开放，做好书刊的清点工作，对室内所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。

六、外借书籍必须登记，不准私自拿书刊离开阅览室。遗失或损失图书资料，一律按原价陪偿

七、保持室内清洁，按时打扫

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教师阅览室规章制度

为了规范教师阅览室使用及管理，制定以下制度：

1、教师阅览室实行开架查阅，凡本校教师均可到阅览室查找、借阅教学参考资料。工具书和贵重图书不外借，只能在阅览室内查阅。

2、阅览室对教师实行全日开放。

3、进入本室读者，个人书刊和书包等应放在指定位置。

4、教师阅览室内的当月刊只能在室内阅读，过期刊可以外借，借阅期为两周。报纸阅后要准确放回原处。

5、读者在书刊阅览室借阅书刊，在服务台办理借阅手续，不得转借、代借，也不得擅自把书刊文献带出书刊阅览室外。

6、爱护公物，不在书刊上涂画，保持书刊的清洁，不乱动馆内设备。

7、阅览室内严禁吃零食、吸烟、随地吐痰和乱扔纸屑。

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教师阅览室阅览规则

一、凡进入阅览室的教师，须持阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，不得带入书包、书籍、书夹。

二、阅览室是文明的学习场所，阅览者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不得在阅览室内拨打或接听手机。

三、取书时，阅览者必须将代书板插入新取图书的位置，阅览后自觉归架。

四、阅览室图书，只限于阅览室阅览，概不外借，若需复印者，须按书价的5倍缴纳押金后，方可带出发阅览室复印，并要求及时归还，对2小时后仍不归还者，每小时处以押金的10％罚款。

五、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。

六、为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。

七、经出口通道时，如遇监测器报警，有关人员应主动接受值班工作人员检查，不应有不文明礼貌的言行。

八、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室者，以及损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政部门处理。

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阅览室工作总结

宁阳县光亮小学 宁晓华

一学期以来，经过本人的努力，教师阅览室管理工作有了明 显的提高。现将过去这一年的工作情况作个简要的总结：

一、加强政治学习，提高思想觉悟

本学期一开始，我就按照学校的布置，制定政治学习计划，并且按计划地在每周所定的政治学习时间里，认真地学习。通过学习，统一了认识，理清了观念，遵守各种规章制度，不迟到，不旷工，尽职尽责，任劳任怨，全心全意地做好自己的本职工作，为达到全面教育教学的目的贡献了自己的力量。

二、克服困难，搞好阅览室工作

1、阅览室管理人员要严格遵守工作制度，尽量提前开创透气，保证室内空气流通，清新。

2、努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水拖擦坐等要做到整齐划一，每周擦抹两次。

3、新进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

4、教师阅览室是为教育教学服务的，是为广大教师服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据教师的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

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