篇一 :小学生升旗仪式演讲开场白

甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,

甲乙:大家早上好!

乙:又是一个清新,干净的早晨,

甲:又是一个jq洋溢的时刻,

乙:本周有我们八年五班主持升旗仪式!

进行第一项第一项:

出旗!

甲:请全体同学面向国旗立正站好,升国旗,奏国歌!

甲:介绍升旗手事迹:

xxx:她安静沉稳,每天一步一个脚印的学习,她乐于助人,恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩,刻苦的精神一直是我们的学习榜样!

乙:xxx:她就像一支迎风傲雪的梅花,坚持不懈,勇于拼搏,永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法,缜密的思维,谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手!

甲:美丽的校园在清晨的到来都十分美丽,但过了中午就回变得满地狼藉,从小开始,老师就教给我们文明做人,可今天看来我们做得并不好

下面请姜老师和xxx xx国旗下讲话:

甲:铮铮的誓言不会是空响的口号,而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义,今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用

自己的方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。

小学生升旗仪式演讲开场白

......

甲乙:到此结束

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篇二 :小学生升旗仪式主持词开场白

小学生升旗仪式主持词开场白

甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,

甲乙:大家早上好!

乙:又是一个清新,干净的早晨,

甲:又是一个激情洋溢的时刻,

乙:本周有我们八年五班主持升旗仪式!

进行第一项第一项:出旗!

甲:请全体同学面向国旗立正站好,升国旗,奏国歌!

甲:介绍升旗手事迹:

xxx:她安静沉稳,每天一步一个脚印的学习,她乐于助人,恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩,刻苦的精神一直是我们的学习榜样!

乙:xxx:她就像一支迎风傲雪的梅花,坚持不懈,勇于拼搏,永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法,缜密的思维,谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手!

甲:美丽的校园在清晨的到来都十分美丽,但过了中午就回变得满地狼藉,从小开始,老师就教给我们文明做人,可今天看来我们做得并不好 下面请姜老师和xxx xx国旗下讲话:

甲:铮铮的誓言不会是空响的口号,而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义,今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。

......

甲乙:到此结束

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篇三 :小学升旗仪式主持词(新)

小学升旗仪式主持词(新) 女:尊敬的老师!

男:亲爱的同学们!

合:早上好!

女:我是主持人xxx

男:我是主持人xxx

女:新的一周开始了。

男:这是一个崭新的开始。

女:这又是一次快乐的启程。

男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

女:今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由( )班负责。( )班是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,( ) 班同学们在老师的带领下,一起团结奋进,一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。

男:今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同学,他们品学兼优,乐观向上,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,是我们要学习的好榜样。

合:庙下镇湾子小学升旗仪式现在--开始!

男:立正、稍息!

现在进行第一项:出旗。

女:下面进行第二项:升国旗,奏国歌,少先队员敬礼!全体师生行注目礼。 礼毕!稍息。

男:下面进行第三项:唱少先队队歌。

女:下面进行第四项:少先队员宣誓。

队员们请高高举起你们的右手,大声宣誓:

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篇四 :初中升旗仪式主持词

初中升旗仪式主持词

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!,秋实有梦,从春华开始。涓流有梦,从大海开始。未来有梦,从现在开始。我们有梦,从这里开始。

今天,我们站在这庄严的广场,隆重举行本周升旗仪式。此时此刻,我们志气高昂,心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级(3)班担任,八(3)班是一个团结进取的集体。32位班级成员在班主任老师的带领下,为实现“零起点准备,零极限突破,零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度,使班级的各项管理正规化,制度化。班级已经逐步形成了“自强不息,厚德载物”的优良班风和“博学,竞争,慎行,共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻,但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩,请大家坚信学习的道路上永无止境,不懈的努力终会换来丰硕的成果。

下面,介绍今天的旗手:

升旗手:金志杰,他勤勤恳恳,在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦,对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。 护旗手:许湘秦学习上乐观而不服输。她不懈努力,从不放弃。温文而雅是她的气度,诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。

护旗手:黄旻,她学习成绩优秀,胸怀坦荡,善解人意。她勤奋执着地追求着成功。我们相信终有一天,她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。 升旗仪式现在开始。

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篇五 :小学生升旗仪式主持词

小学生升旗仪式主持词

甲:尊敬的各位老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家上午好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们三年级主持。

甲:我是三年级的***

乙:我是三年级的***

甲:我们三年级,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班29名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩

合:升旗仪式现在开始!

乙:立正、稍息! 现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是三年级的*** *** *** 三位同学。 乙:三位同学都是学习刻苦、乐观向上,敢于拼搏、不怕吃苦、做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。

甲:现在进行第二项,----立正----。升国旗,奏国歌,

乙:全体敬礼!少先队行队礼。

甲:全体师生唱国歌。指挥:*** 同学

乙:齐呼我们的校训:勤奋 好学 合作 创新

甲:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!

乙:下面是国旗下的演讲,有三年级的 *** 同学为大家演讲。

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篇六 :升旗仪式安排及主持词

(一)

大学城第一小学升旗仪式安排表

升旗仪式安排及主持词

备注:

每周升旗仪式,升旗手四名,主持人一名,指挥一名,国旗下讲话两项,人员若干,老师、学生、特邀嘉宾均可。形式可多样,如表演、讲述、说唱、绘画展示等。各中队辅导员结合该月的主题活动安排国旗下讲话内容、形式。高年级可多让孩子自己参与排练,中年级教师要多指导。

升旗仪式将纳入靓美班级的考核,请各班每周提前做好升旗的排练。

1

(二)

升旗仪式主持词及流程

1、 上场,介绍

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!

本周是第周,我是来自班的,担任今天升旗手的是来自 班的

2、 整队、出旗

升旗仪式现在开始!全体立正(稍等片刻),出旗(奏《歌唱祖国》伴奏)!

3、 升旗

升国旗,唱国歌,敬礼!(转身,面对国旗)

礼毕。升校旗,唱校歌!指挥

4、 国旗下讲话

下面,请听 班的 给我们带来国旗下讲话 。

5、 结束

(先问问有领导讲话没,有就先请领导讲话)

升旗仪式到此结束,请 班做好下周升旗仪式的准备。同学们在老师的带领下,安静有序地回到教室。谢谢大家!

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篇七 :20xx升旗仪式主持词

2015升旗仪式主持词

第1篇:小学生升旗仪式主持词

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们*年级*班主持。 甲:我是*年级*班的***

乙:我是*年级*班的***

甲:我们*年级*班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来,我班*名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

合:实验小学升旗仪式现在开始!

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是*年级*班的******4位同学。

乙:**是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

甲:**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。 乙:**是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

甲:**是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。 乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

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篇八 :勤奋学习升旗仪式主持词

升旗仪式主持词

甲:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!

乙:很高兴今天由我们六5班担任升旗班。

甲:冬季虽没有春天的生机盎然,也没有秋天的硕果累累,但它却孕育着新的生机。 乙:在这略显寒冷的冬天的早晨,我们又汇集在五星红旗下,迎着初生的晨曦,举行这庄严而又隆重的升旗仪式。

甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦

乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。

甲:从接受教育起,老师的教诲就在身边--勤奋学习,追求永恒。乙: 我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!

合:“珍惜时间 勤奋学习”主题升旗仪式现在开始!

甲:下面请升旗手做自我介绍。大家掌声欢迎。

甲:出旗。奏乐。

甲:升国旗,奏国歌, 少先队员行队礼 一年级同学行注目礼。

敬礼! 礼毕。唱国歌。由我班小小指挥家王玉雯同学指挥。

甲:假如你拥有大地,你就成为一个农民;

乙:假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;

甲:假如你也拥有厂房,你就成为一个企业家;

乙:假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那么你就是一个真正的富翁。 甲:从这个意义上说,我们每一个同学才是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。

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