格式：

1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

示例:

亲爱的同学们：

大家好！

每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都应该把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。

在历史上，中国受尽了折磨和耻辱。比如九一八事变，不平等条约，南京大屠杀等等一些战争和灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人的身上。詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士等作文

革命先辈也为了祖国的利益献出了自己的青春和生命。他们都把我们的祖国母亲留在了心中，难道我们做为中国的国民不该向他们一样爱国吗？

我们还想让灾难笼罩我们吗？ 我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗？不！绝不！我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起好好学习，好好工作，为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，把中国这个响亮的名字永远留在我们心中。

演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

…… …… 余下全文

读书会开场白和结束语

“理想的书籍是智慧的钥匙。要把书读好，就要读好多的书。我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对提升自己、净化自己的好书。书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识！

男：培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分

女：俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。

男：日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，不论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。

女：犹太人更爱读书。在犹太人家里，母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面，叫小孩子去吻《圣经》。此举不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书籍，象征着生命结束,求知却永无止境。

男：我国古代许多刻苦读书的故事， “凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、头悬梁的孙敬和锥刺骨苏秦等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，演绎了多少可歌可泣故事。

女：让我们静下心来，捧起书，享受最丰盛的精神大餐！

…… …… 余下全文

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：手捧书籍，就是手捧希望。

女：开卷读书，就是打开希望之窗。

男：走进吴兴一小，那朗朗的书声悠然入耳。

女：走进吴兴一小，那浓浓的书香沁人心脾。

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：今天，我们吴兴区第一小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“书香遐迩 厚德百年”第七届读书节活动。下面举行升旗仪式

【升旗】

男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

合：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!

男：读书活动的顺利开展离不开同学们的积极参与，下面请大家欣赏由601班为我们带来的“我读书我快乐”快板词。

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的“旅行”

甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维 乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵 甲：读书能点燃我们崇高理想的人生信念

…… …… 余下全文

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。男：手捧书籍，就是手捧希望。

女：开卷读书，就是打开希望之窗。

男：走进吴兴一小，那朗朗的书声悠然入耳。

女：走进吴兴一小，那浓浓的书香沁人心脾。

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：今天，我们吴兴区第一小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“书香遐迩厚德百年”第七届读书节活动。下面举行升旗仪式

【升旗】

男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

合：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌! 男：读书活动的顺利开展离不开同学们的积极参与，下面请大家欣赏由601班为我们带来的“我读书我快乐”快板词。

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的“旅行”

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尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 （男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（男）走进吴兴一小，那朗朗的书声悠然入耳。

（女）走进吴兴一小，那浓浓的书香沁人心脾。

合：今天，我们隆重集会举行第七届“书香遐迩 厚德百年”的读书节活动，就是要在回味经典诗文中继续感受中华民族博大精深的灿烂文化。

男：下面我们以热烈的掌声有请陈主任致开幕词 ，并宣布吴兴一小第七届读书节开幕。

女：的讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的读书活动提供了有力保证！

男：与经典同行，打好人生底色。

女：与博览同行，开拓广阔视野。

男：与群书为伴，争做快乐读书人。

女：打造书香校园是我们的目标。

男：弘扬民族文化是我们的责任。

女：我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。

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读书心得报告会开场白

A读书可以让我们励志，使我们增长见识

B读书可以提高我们的阅读能力和写作水平

C读书可以使我们变的有修养

A尊敬的老师

B亲爱的同学们

合：大家晚上好！

A现在，我校的读书活动正在如火如荼的进行着

B各项活动开展的有声有色

C本次文化艺术节的宗旨是，倡导建设和谐校园 推动校园文化的繁荣和发展，促进大学生综合素质的全面提高

合：下面我宣布读书心得报告会现在开始

A

B生态工程系 关威老师

C主办方院学习部部长 王焕焕

A副部长 魏慧茹、赵超越

B生态工程系学生会主席 纪智畅、周惠

C学习部部长 白芸

A纪检部部长 侯小磊

B舍务部部长 王磊

C体育部部长 李运江

A

B2

C该相信的时候没有诺3号选手所

A下面请欣赏由4号选手所推荐的作品《简爱》

B由请5

C顽强的毅力，坚强的意志让保尔柯察金超越自我，超越梦想，下面请欣赏由6号选手推荐的作品《钢铁是怎样炼成的》

A开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了下面请欣赏由7号选手所推荐的作品《鲁滨逊漂流记》。

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（要不要为暴恐案默哀？）可以，想法很好

（以下括号内是ppt应该展现的内容）

“一日不读书，无人看得出（疑惑表情）；一周不读书，开始会爆粗（凶恶的咒骂表情）；一月不读书，智商输给猪！（IQ<猪的图片）”

大家晚上好！欢迎大家来到知行特色理论学习研究会交通运输学院分会举办的主题为“身体和心灵，总一个在路上”的读书会（我们的宣传主题出来），我是主持人韩世秀。

【活动步骤一；视频】首先呢，按照我的风格(逗比)，先让大家观看一段视频（视频展示）。

【活动步骤二：自由讨论】“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”（动画演示这段名言），观看视频后，大家脑子里有什么苹果，赶紧让身边的人尝尝吧！（苹果被咬动画+声效）。（讨论期间，动画是一个苹果被不停的咬）

【活动步骤三：分享环节1】好了，下面每一组选出一位发言人，说出自己一次难忘的旅行经历或者是从书中读到过的旅行。我先来说说我的吧。（ppt显示《慢慢爱，不慌张》图书的封面，我会照着书念一些书上的东西）。

好了，出头鸟已经打了。大家选好了自己的小组的代言人了么？

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读书报告会主持词 开场白： A：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 B：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不尽的矿。 A：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 A：尊敬的老师们 B：亲爱的同学们 合：大家好。 A：现在，我校的读书活动正在如火如荼的进行着，各项活动开展得有声有色。 B：今天，我们欢聚一堂， “ ——读书汇报会现在开始”。 A：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉 淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。 B：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘 记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。 A：现在我们来听听书中伟人所要告诉我们的话语，有请郑奕燕同学为我们朗读她从《名人 传》中所聆听到的话语。 第一部分： 《名人传》读后有感 朗读者：三名 A：谢谢**同学深情的朗读，诚然，《名人传》中的三位伟人，以他们鲜明的个性、丰富的 阅历、睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响。奕燕同学将自己的体会用文字表达出这三位作家带给自己的影响，那么，现在让我们更深入地了解这三位作家。首先，有请**为我们介绍这位被尊称为乐圣的音乐家——贝多芬。 作品朗读 B：作曲家只在人世间停留了57年，一生完成了一百多部作品。他集古典音乐的大成，同时 开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。而这样的伟大人物命运却是如此坎坷，同样，作为雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师的米开朗琪罗，同样是拥有不凡的才能，却同样忍受着人世间不公平的待遇。米开朗琪罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应。这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。那么，现在就让我们来体会这位伟人在人生之路的喜与悲。 作品朗读 A：在《名人传》三位名人中，贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗琪罗以一生的心 血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。在这三人中，托尔斯泰是罗曼?罗兰的启示者和引路人。在这位被罗兰称之为英雄的身上，体现了激流一般的生命力，这位被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影响的思想家。现在，就让我们来欣赏**为我们带来的，对于托尔斯泰的感悟。 作品朗读 B：传记里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师，另一个是 小说家，各有自己的园地，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们坚信只要自己的 2 灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。 第二部分 名人的力量 A：前人常以杜甫的“好雨知时节，润物细无声”来喻指潜移默化的力量。书籍对人们的影 响，通常是逐渐渗透、慢慢浸润的。《名人传》中所写的名人，都是一个时代一个领域中的杰出人物，他们都有着辉煌的成就，是成功的典范。他们无疑都是一个时代、一个民族最优秀的头脑之一，也是一个时代、一个民族最杰出的灵魂之一。他们既像星斗辉煌于当时，也像阳光灿烂于今天。他们所留下的一份份珍贵的思想遗产和宝贵的精神财富，没有时空界限，也没有地域之分。 B：名人的力量是无穷的，特别是对于处在成长中的我们来说，名人事迹的激励作用，更是 无可比拟的。有一句名言说得好，“把脸转向太阳，这样你将看不到黑暗。”凡是有血性、灵性、悟性的心灵，无不被他们的精神所感染、所激动、所亢奋。让我们把脸转向名人吧，知晓他们，了解他们，从他们传奇的事迹中吸取奋进的力量，从而走向成功。特别是成长中

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