第一章
(一)力:
1定义，物体对物体的作用称为力。不一定需要两个物体相互接触。这种定义比较宽泛，但易根据日常经验理解。
2常见力:重力、弹力、压力、摩擦力、浮力等
3分类:性质力:根据力产生原因性质命名的力，如重力、弹力等;
效果力:根据力对物体的作用效果命名的力，如压力、浮力等
注意：1重力是由于地球的吸引产生的，但是重力不等于地球引力
2．注意重力的方向永远是竖直向下的
(二)力的描述:
注意力的示意图和力的图示的区别。
1，大小:线段长度表示，有时注意标上刻度值(图示)
2，方向:箭头指向力的方向
3，作用点:力的示意图的起始点(部分力为终点)，一般为物体重心，有的如压力,摩擦力等为接触面
(三)力的测量:
1工具:弹簧测力计:结构:称钩指针刻度盘，量程、分度值
2测量时力方向沿轴线，特别注意调零！
3读数时注意平视(这点在以后物理化学实验中相当重要，要从开始学习就培养严谨的科学态度) 此处注意一个题目：如果弹簧测力计两头都挂上相同质量的物体，则读数为一个物体的重力
(四)重力:
1产生，地球表面附近物体受地球吸引而产生的力为重力。
2大小，G=mg,g为定值(但不同地点值不同)常取9.8N/kg或10N/kg，视具体情况对待。 3 方向, 竖直向下，注意不是垂直向下，也不可以说是指向地心(不严格指向地心，以后会了解)
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第一章：走进物理世界
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学
2、观察和实验是获取物理知识的重要来源
3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm
1mm=1 000μn lμm=1 000nm
4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s
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第一章：走进物理世界
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3m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是
1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm
1mm=1 000μn lμm=1 000nm
4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s
7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作
第二章：声音与环境
1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源
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初二物理知识点总结
第一部分 声现象及物态变化 （一） 声现象
1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。 2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声间在不同介质中传播速度不同3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关
6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7. 噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。8. 声音等级的划分
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初二物理各章知识点总结
总结人：宝日格、房凯霄、樊高、赵家昂、陈涛、虞恩华
第一章 物态及其变化
一、物态变化 温度
常见物质的状态：固态、液态、气态
固态：有一定的形状和体积
液态：有一定的体积没有一定的形状
气态：没有一定的体积和形状
物质有一种状态别为另一种状态的过程叫做物态变化
我们用温度表示物质的冷热程度
测量温度的仪器叫做温度计
二、熔化和凝固
物质从固态至液态的过程叫做熔化，反之叫做凝固
晶体有固定的熔点，晶体在熔化的过程中吸热不升温，在凝固的过程中放热不降温。
三、汽化和液化
物质由液态至气态的过程叫做汽化，反之叫做液化。
蒸发和沸腾是汽化的两种方式
蒸发
蒸发是液体表面进行的汽化现象，在任何温度下都进行，蒸发时吸热。 影响蒸发的因素：
液体表面积、液体温度、液体上方空气流动速度
沸腾
沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象
液化的方法
降低气体温度
压缩气体体积
四、升华和凝华
物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，反之叫做凝华。
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
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初二物理各章知识点总结
总结人：宝日格、房凯霄、樊高、赵家昂、陈涛、虞恩华
第一章 物态及其变化
一、物态变化 温度
常见物质的状态：固态、液态、气态
固态：有一定的形状和体积
液态：有一定的体积没有一定的形状
气态：没有一定的体积和形状
物质有一种状态别为另一种状态的过程叫做物态变化
我们用温度表示物质的冷热程度
测量温度的仪器叫做温度计
二、熔化和凝固
物质从固态至液态的过程叫做熔化，反之叫做凝固
晶体有固定的熔点，晶体在熔化的过程中吸热不升温，在凝固的过程中放热不降温。
三、汽化和液化
物质由液态至气态的过程叫做汽化，反之叫做液化。
蒸发和沸腾是汽化的两种方式
蒸发
蒸发是液体表面进行的汽化现象，在任何温度下都进行，蒸发时吸热。 影响蒸发的因素：
液体表面积、液体温度、液体上方空气流动速度
沸腾
沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象
液化的方法
降低气体温度
压缩气体体积
四、升华和凝华
物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，反之叫做凝华。
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
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初二物理知识点
复习梳理归纳
第一章 机械运动
长度的测量
1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算
长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）
1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m
1nm=0.000000001m=10-9m
3、正确使用刻度尺
（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值
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八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流和电路）
第一章 声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；
2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以波（声波）的形式传播；
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
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