篇一 ：爱生格言
九里小学教师“爱生格言”
1、放我的真心在你的手心——涂海荣
2、以爱，以诚栽培生命——赵立全
3、表扬孩子用喇叭,批评孩子用电话,惊奇孩子的惊奇,理解孩子的理解.——唐汝琼
4、爱生格言：平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。——管桂芳
5、同孩子一起快乐，同孩子一起成长；你快乐，所以我快乐！给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖！——张乐
6、细心观察生活，真情感受童心，炼就艺术眼光，表达世间真爱！——赵楚萍
7、我心中有孩子，孩子心中有我——孙琼
8、教好每个孩子，把心血和技艺全部献给孩子。—— 刘春明
9、爱护每个孩子，用心去点燃孩子的智慧，把一切都奉献给孩子。——管立芹
10、只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。——管辉兰
11、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格默化人格。——尹雪芹
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。——鲁贻英
13、疼爱自己的孩子是本能，热爱所有的孩子是神圣——陈艳
14、爱孩子的一切，爱一切的孩子。——徐凤玲
15、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子——刘立中
16、用孩子的眼睛看世界；用爱自己孩子的心爱所有的孩子。——台翠红
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篇二 ：爱生格言
爱生格言
爱就是一切的动力。
唐恩
把爱撒在每个学生的心田。
只要你比昨天进步了，老师就为你高兴。
马丹
多一点民主，少一点霸权，学生就多一份自信。
一句知心的话语，开启的是孩子禁闭的心扉。 一个会心的微笑，注入孩子心底的是前进的动力。
黄兰
谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
公正的老师会把微笑倾洒于那些阳光照不到的课桌。
师戒：掌心不留污迹，语言不含歹意。
你笑脸棉队学生，学生才会笑脸面对你；你给学生一缕阳光，学生会还给你一个太阳。
王雪芳
用青春点燃蜡烛，燃起学生智慧的火焰；
将爱心化作春蚕，织就学生五彩的梦想。
石利萍
用诚心呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生，用热心温暖学生
曹利勤
视学生如亲子，待家长似亲友。
深入学生心灵的田园去耕耘，让我们的事业焕发出勃勃生机。
使学生发挥最大能力的方法是鼓励加赞赏。
庄惠芬
把知识融合在愉悦之中，让学生领略到学习的快乐；把真爱贯穿于耕耘之中，让学生感受到成长的幸福。
孔利琴
爱是一种发现，爱是一种理解，如果真爱孩子，你就会不断地发现孩子的闪光点，就会感到自己很幸福。
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篇三 ：爱生格言
学校德育处在第二十一个教师节到来之际，与工会联合向全校教师征集爱生格言，活动受到全校教师的积极响应，以下为我校部分教师的爱生格言选：
要体验人生，就要把握现实，相信现实。 ——骆 军
没有必要到处寻找人生的宝藏，因为那宝藏就在你的生命中。
-—李 宁
用“心”换得桃李芳。 ——关雪雁
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！ ——李金凤
做学生的良师易，做益友难。 ——徐竞
给学生一片探索的天空，在变未知为已知的过程中学会独立的分析、处理问题的方法。 ——赵瑜
鼓励是灵魂的氧气，要给学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
——潘艳萍
教育好别人的孩子的同时，教育好你的孩子；爱别人的孩子，像你的孩子一样。 ——平小建
我欣赏这样的格言：“我说行，你就行，不行也行！”
——钱晓红
教育学生首先要理解学生，要尝试从学生的角度思考问题。
——邹永明
信心、真心、恒心，师与生，心心相印。 ——黄丽娜
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篇四 ：白沙完小教师敬业爱生格言
白沙完小教师敬业爱生格言
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
------李春明
培养人，就是培养他获得未来、快乐的前景的道路。
------普家龙
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
------李 明
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗
——接纳之窗。
------李兴文
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
------金之禹
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篇五 ：爱生格言
爱生格言：
守护纯真，爱心永驻
——教师爱生格言征集
立岗小学 吴春霞
1 无声世界，至爱无言!
2 爱生必须用真情，情真方能育良才。
3 用“真”启迪学生智慧，用“善”塑造学生心灵，用“美”陶冶学生情操。
4 爱生之道，在于以德感之，以志导之，以趣引之。
5 一个会心的微笑，注入孩子心底的是前进的动力。
6 教育学生的首要是呵护其自尊，激发其自信。
7 用宽容对待学生的过失，用爱心荡涤心灵的尘埃。
8 尊重学生人格，允许学生解释，远离惩罚教育，注重情感交流。
9 "宽容、理解、尊重"是打开学生心灵密码的一把钥匙。
10 孩子欢乐的笑声是老师最爱听的音乐。
11 放大学生的优点，理解学生的难点，宽容学生的缺点。
12 对需要鼓励的学生，请不要吝啬你的掌声。
13 “爱”使学生温馨，“严”使学生坚强，“爱”、“严” 得当，才能促进学生健康发展。 14 博大的爱心与高尚的人格是照亮学生心灵窗户的烛光。
15 苛求自己，善待学生，让我们用智慧带领学生共同进入心灵的绿洲，共享生命成长的快乐。 16 师生平等对话，用心灵浇灌心灵。
17 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生，用热心温暖学生。
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篇七 ：教师人生格言
小学教师的人生格言、理念、心语
小学教师的人生格言、理念、心语
人生格言：积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。 人生格言：诚实做人，踏实做事。
人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
人生格言：默默耕耘，无私奉献。
人生格言：时间就是生命。
人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。
人生格言：以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。 人生格言：培养人就是培养他对前途的希望。
人生格言：真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
人生格言：尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
人生格言：做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！ 执教理念：一丝不苟，严谨治学。
执教理念：驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的快慰。
执教理念：一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。 执教理念：为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
执教理念：爱是教育学生的最佳放式。
执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
执教理念：教室的阶梯才是展现才华的舞台。
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篇八 ：幼儿园教师爱心格言
幼儿园教师爱心格言
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
2. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
3. 关童心，感受真，欣赏童趣。
4. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
5. 书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途径。
6. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
9. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
10. 热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。
11. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长
12. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13. 热心对待工作，真心呵护幼儿。
14. 了解学生是成功教学的关键。
15. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
17. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18. 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
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