装运部
马元宝：
秦志刚：尽心尽力，尽职尽责。
闫家文：道虽通不行不至、事虽小不为不成
赵 奇：从点点滴滴做起，涓涓细流终成沧海
高宏菊：至诚无息 薄厚悠远
林向阳：过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功，行动说明一切！ 张立业：给人以光明，给人以温暖，温暖彼此，照亮世界
王鹏飞：敬天爱人，天道酬勤。
装车一班：
孙衍南：阳光下做人，风雨中做事。
姚龙：靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
张国平：只要路是对的就不怕路远。
邹学磊：开开心心每一天，全心全意干工作。
王正宇：听从指挥服分配，认真做好每件事。
蔡磊：工作就是权力、权力就是责任、一分权力、十分责任。
装车二班：
李生茂：安全记我心，幸福伴一生。
张慧：像密封一样工作，才能享受甜蜜生活。
钱贝贝：人人讲安全，时时抓安全。
吴国志：一切为了安全，安全高于一切。
郭志飞：安全生产关系你、我、他。
黄立龙：严守操规，杜绝三违，上标准岗，安全在我心。
装车三班：
王强：求真务实，开拓创新，追求卓越，享受人生。
王龙：不要等待机会，而要创造机会。
程进宵：不埋怨，就是对自己的行为负责。
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1、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!
2、天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。
3、不是山，却需要攀登的是人生；不是渊，却需要跨越的是自己。
4、阳光下做人，风雨中做事。
5、今天不努力工作,明天努力找工作。
6、学新温故，学以致用，总结提高。
7、像蜜蜂一样勤劳工作才能享受蜜甜生活。
8、奋斗是我的性格，成功是我的目标!
9、没有完美的个人，只有完美的集体!
10、凡是重要工作，必须要做计划；凡是计划，必须要量化。
11、只要坚持不懈地奋斗，你终将创造美好的明天。
12、礁石因为信念坚定，所以能激起美丽的浪花；青春由于追求崇高，因此才格外绚丽多彩。
13、不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光。
14、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。
15、不要等每一盏灯都熄灭，才期盼光明；不要等折断了翅膀，才怀念广阔的蓝天。
16、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。
17、最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。
18、学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!
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员工激励八字箴言
导读：人类具有四种基本的情感需求或驱动力，而这些驱动力正是我们一切行为的基础。实证研究表明，受到激励的员工能创造出更好的业绩。因此，管理者要想激励员工，就应该了解这些驱动力以及可以采取哪些举措来满足这些驱动力。
到底什么东西能够激励我们？几个世纪以来，人们一直试图破解这个难题。一些大思想家，包括亚里士多德、亚当斯密、弗洛伊德、马斯洛等，都曾努力理解人类行为的种种微妙特征。如今，神经科学、生物学、进化心理学等领域的跨学科研究，让我们可以更精密地研究人类大脑的运作规律。哈佛商学院的三位教授在这篇文章中揭示出，人的行为由四种情感驱动力所决定，它们分别是：获取，即获得稀缺的东西，包括社会地位等无形的东西；结合，即与个人和群体建立联系；理解，即满足我们的好奇心，了解我们周围的世界；防御，即抵御外部威胁和推动正义。这些驱动力是我们一切行为的基础。企业要想激励员工，就必须设法同时满足它们。友情提示：这四个驱动力相互独立，没有主次之分，也不能相互替代。如果其中一个驱动力比较弱，那么即使其他三个驱动力都很强，员工的整体激励度也会大打折扣。
如何让员工创造出最佳绩效是管理者长久以来面临的严峻挑战。近年来，神经科学、生物学、进化心理学等领域的跨学科研究告诉我们，人类具有四种基本的情感需求或驱动力，而这些驱动力正是我们一切行为的基础。实证研究表明，受到激励的员工能创造出更好的业绩。因此，管理者要想激励员工，就应该了解这些驱动力以及可以采取哪些举措来满足这些驱动力。
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组织工作格言警句
1、正心为本，修身为基，秉公执法，勤政为民。
2、当官不爱才，不如早下台；当官若爱财，迟早要下台。
3、财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源；公开、公正、公平、公心乃廉政之基。
4、言之有度行有规，正己及人见慎微。从我做起身先卒，以公自律铭心扉。
5、公正选人顺民意，量才用人得民心，尽心竭力谋民利，清正做人树形象。
6、用坦荡的胸怀感染人，用踏实的作风影响人，用深刻的思想启发人，用真诚的态度关心人。
7、心想到，话说到，力尽到，组工干部要为人排忧。
8、公道在心，正派在行。
9、交通信号灯的职责不是为了管住车辆，而是为使车辆跑得更顺畅，组工干部就像党组织的信号灯，应以更好地服务广大党员为己任。
10、对己清正，弃私为公；对人公正，不偏为直；对内严格，勤于精业；对外平等，己任天下。
11、对待同事要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待腐败要像严冬一样残酷无情。
12、在政治上，要像竹子那样：咬定青山不放松，任刮东西南北风；在对待员工上：翠竹井冈青山满，一枝一叶总关情；在对待各种诱惑上：我自不开花，免撩蜂与蝶。
13、只说不做是虚干部，只做不说是实干部，又说又做是全干部，善说巧做是好干部。
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八字看你会找什么样的工作
用八字看工作，一般情况下，以印星代表单位、文 凭等，比劫代表同事、竞争等，食伤代表小人、技巧等，财星代表业绩、薪酬等，官星代表工作、领导等。那么，具体如何通过“印星”、“官星”等这些符号来推断你所找的工作情况呢？下面，通过20xx年的实际案例来作讲解：
命主姓名：蓝小姐。
出生公历：19xx年9月17日14时9分(北京时间)，星期六。
出生农历：戊辰年 八月 初七日 未时
才 杀 日元 枭
坤造 戊 辛 乙 癸
辰 酉 亥 未
藏干 乙戊癸 辛 甲壬 乙己丁
比才枭 杀 劫印 比财食
节气：白露:19xx年9月7日18时12分，寒露:19xx年10月8日9时45分。
起大运周岁：3岁 3个月 9天，每一交大运年 12月 26日起运(公历)。
官 财 才 食 伤 比 劫 枭
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我的八字育生格言
----记我与我的七十二变学生
20xx年9月我接手一个六年级，这个班仅26人，当时我很高兴，因为班容量小了，肩上的担子自然轻了。然而一段时间下来，我充分认识了这些学生。他们仿佛《西游记》里的孙悟空一样人人都会七十二变，花样百出，让你顾此失彼，防不胜防。然而教师是没有选择学生的权利的，我要把每一位学生都当作自己的朋友，感慨之余，我认真分析，总结经验教训，终于在一个学期过后，学生们变得懂事，好学，积极向上了，我也收获了八字育生格言：关爱，尊重，理解，信任。
一、关爱播种希望，尊重谛造神奇
俄罗斯有这样一句谚语：漂亮的孩子人人都喜欢，爱难看的孩子才是真爱。这就告诫我们教育者要关爱学生，尤其是有过失的学生。十二三岁的学生内心非常敏感、脆弱，作为教师的我们应该尊重学生，有时会比严厉的责骂收到意想不到的教育效果。
一天早晨炉长报告：班内的火柴丢了。我想班内从未发生过这样的事情，而且只是一小盒火柴，就没当回事，在班内了解时，学生都说没拿。这件事也就搁下了。可是过了几天，听到学生议论：是小雨把火柴拿到体育室的。小雨是位聪明好学的女学生，平时很懂事，乐于助人。事情发生在她身上真是出乎意料。我知道高年级的女生，尤其是学习好的女生平时听到的表扬多，自尊心极强，如果一味的批评，可能会使学生意志消沉，甚至与教师为敌，于是我决定采用软招：尊重她的想法，相信她能自己开口。经过多方证实后我找到小雨谈话，她也承认了。在交谈中我了解到原来那天早晨她怕我知道后在全班学生面前批评她，让她抬不起头来，所以不敢承认，而这几天她体会到了我对她的关心爱护和尊重，所以就敢开口了。
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1、正心为本，修身为基，秉公执法，勤政为民。
2、当官不爱才，不如早下台；当官若爱财，迟早要下台。
3、财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源；公开、公正、公平、公心乃廉政之基。
4、言之有度行有规，正己及人见慎微。从我做起身先卒，以公自律铭心扉。
5、公正选人顺民意，量才用人得民心，尽心竭力谋民利，清正做人树形象。
6、用坦荡的胸怀感染人，用踏实的作风影响人，用深刻的思想启发人，用真诚的态度关心人。
7、心想到，话说到，力尽到，组工干部要为人排忧。
8、公道在心，正派在行。
9、交通信号灯的职责不是为了管住车辆，而是为使车辆跑得更顺畅，组工干部就像党组织的信号灯，应以更好地服务广大党员为己任。
10、对己清正，弃私为公；对人公正，不偏为直；对内严格，勤于精业；对外平等，己任天下。
11、对待同事要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待腐败要像严冬一样残酷无情。
12、在政治上，要像竹子那样：咬定青山不放松，任刮东西南北风；在对待员工上：翠竹井冈青山满，一枝一叶总关情；在对待各种诱惑上：我自不开花，免撩蜂与蝶。
13、只说不做是虚干部，只做不说是实干部，又说又做是全干部，善说巧做是好干部。
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快乐工作法人生格言警句
实现科学发展观，从我快乐工作做起。
一流的管理造就快乐的职工，优秀的职工必定快乐工作
用快乐的心情面对工作，以优质的服务回报社会
快乐的心情，快乐的工作，快乐的奉献者，快乐的供气人
工作一定要快乐，只有在快乐中工作，才能在工作中找到快乐！
今天努力工作，明天快乐生活。
辛苦我一人，快乐千万户
快乐心情，快乐工作。
热爱工作，热爱生活，我工作着，我快乐着
快乐工作才能快乐生活。
体会快乐工作，享受快乐工作！
幸福上班，收获快乐
因为我工作，所以我快乐。
苦中作乐，平安一生。
我工作，我快乐，让快乐伴随着工作。
快乐是一种心情我们应该把快乐的心情带到工作中去！
以人为本，和谐工作，快乐心情，安全保障。
安全是工作的保障，工作是快乐的源泉。
认认真真、踏踏实实，做好每一件事，用乐观的心态去享受快乐
快乐是一种心情我们应该把快乐的心情带到工作中去！
快乐是一种心情我们应该把快乐的心情带到工作中去！
快乐生活！快乐工作！
快乐工作！体面生活！
一个人，当他全身心的投入到自己所从事的工作之中，并取得成绩时，他将是快乐而放松的。但是，如果情况相反的话，他的生活则会平淡无奇，且有可能不得安宁。
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