名言名句摘录
不可乘喜而轻诺，不可因醉而生嗔，不可乘快而多事，不可因倦而鲜终。
是非明于学习，境界升于内省；名节源于修养，腐败止于正气 静以修身，俭以养德
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
士不可不弘毅，任重而道远。
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
凡事预则立，不预则废。
大直若屈，大巧若拙，大辩若讷，大勇若怯，大智若愚。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
是非只为多开口，烦恼皆因强出头。
将相胸前堪走马，公候肚里好撑船。
积土而为山，积水而为海。
文章本天成，妙手偶得之。
志当存高远。
它山之石，可以攻玉。
用心计较般般错，退步思量事事难。
鸿鹄高飞，一举千里。
兼听则明，偏信则暗。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
万花丛中过，片叶不沾身
天下兴亡，匹夫有责。
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
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名句摘录
我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。 但那人，我知，我一直知，他永不会来。
从今起，我下地狱。苦海无边，纵横一万由寻，有八热，八寒，孤独等我。请勿接近，请勿言语， 请勿好意垂询试探，抑或擅自揣测，我今日淬火，请勿触摸。
从今起，我将平和了。我喉间梗刺痛难咽，呼之欲出泪一万年，但我按捺，坚铭约束，我眼角唇边始终有桃花为帜，笑此后春风。
仓央嘉措
那一天，我闭目在经殿香雾中，蓦然听见你颂经中的真言；
那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。
那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖；
那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。
相识是因为曾经陌路
陌路是因为曾经相识
我为了遥望天上明月，错过了人间飞鸿
我将在茫茫人海中寻找我唯一之灵魂伴侣。
得之,我幸;不得,我命。
1.和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。
2.听悲伤的歌，看幸福的戏。
3.你不过是仗着我喜欢你。
4.这个冬天没有给我惊喜……
5.有些事一转身就一辈子。
6.最初不相识，最终不相认。
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名句摘录
1、世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级, 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。
好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶；全在于自己的选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
2、教育的根本目的在于对受教育者人格的完善，即塑造受教育者的健全人格，使之不断地趋于完美。
3、当前的教育，在选择“适合教育”的学生，而不是“适合学生”的教育。
4、未来需要怎样的人才呢？首先是人，必须有健全的人格——乐观、进取、自尊、自信、善于沟通、富有同情心、热爱生活。这些人格品质是成为一个未来“人”的基本标准。其次才是成“才”，具有创造能力、合作能力。我们的基础教育就是要为培养这样的人才奠基。
５、孩子是什么？其一，每一个孩子都具备天赋，都是一个潜在的天才。借用文学的描述，每一个孩子都是大自然最美好的杰作，是天地间多少万年发展的精灵！每一个孩子都是一座等待喷涌的火山！其二，每一个孩子都具备几种自己擅长的智能，也有一些自己不具备的智能。也就是说每一个孩子都是有差异的，我们必须承认这种差异性的存在，我们的教育的宗旨不是也不应该弥补这种差异性，而是尽最大努力激扬他擅长的智能。其三，孩子有一套他们自己认识世界的方式。我们教育要做的就是用他们的方式引导他们认识世界。
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1,一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，而85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
2、别总留恋曾经的幸福，别总奢求未来的快乐，你唯一能把握的的，只有现在。
3、不要评论人，免得为人所评论。
4、如果林肯遇到这样的事，他将如何处置呢？
5、信系口述，未经重读。
6、你态度之不公无以复加
7、不说任何人的不好，而说我所知道的每一个人的好处
8、要显示一个伟大人物的伟大之处，那就要看他如何对待一个卑微的人。
9、我能叫你去做任何事情的唯一方法，把你所需要的给你。
10、每个人都喜欢受人恭维
11、人类天性至深的本质，就是渴求为人所重视。
12、许多他没有见过，同时也永远不会见面的贫民
13、世界上
14、活力，生命的精华；文艺，生活的精彩。让活力的生命因为生活而精彩。
15、一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切
16、灵动而不凌乱
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名句摘录
学而不思则罔，思而不学则殆。
知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
四海之内，皆兄弟也。
尽信书，则不如无书。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 贤者以其昭昭，使人昭昭。
得道者多助，失道者寡助。
生于忧患，死于安乐。
身体发肤，受之父母，不敢毁伤。
春为发生，夏为长嬴，秋为收成，冬为安宁。
前事之不忘，后事之师也。
仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
好学深思，心知其意。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
渊深而鱼聚之，山深而兽往之。
千人之诺诺，不如一士之谔谔。
桃李不言，下自成蹊。
当断不断，反受其乱。
究天人之际通古今之变成一家之言 故水至清则无鱼，人至察则无徒。 临渊羡鱼，不如退而结网。
百闻不如一见。
百里不同风，千里不同俗。
彼一时也，此一时也，岂可同哉？ 遗子黄金满嬴，不如一经。
舍近求远，劳而无功。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 疾风知劲草，岁寒见后凋。
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中国诗文名句摘录
一、先秦名句
1、《诗经·周南·关睢》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
2、《诗经·秦风·蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
3、《诗经·小雅·采薇》
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
4、《诗经·小雅·鹿鸣》
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
5、《尚书·大语谟》
满招损，谦受益。
6、《左传·宣公二年》
人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。
7、《左传·僖公五年》
辅车相依，唇亡齿寒。
8、《左传·郑伯克段鄢》
多行不义必毙，子姑待之。
9、《左传·襄公十一年》
居安思危，思则有备，有备无患。言之无文，行而不远。
10、《左传·庄公二十四年》
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俭，德之共也，移，恶之大也。皮之不存，毛将焉附。
11、《国语·周语》
从善如登，从恶如崩。
12、《战国策·赵策》
前事不忘，后事之师。
13、《孙子兵法·谋攻》
不战而屈人之兵，善者之善也。知己知彼，百战不殆。
14、《伦语·学而》
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，可谓好学已。
15、《伦语·述而》
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腹有诗书气自华"一个有着文化底蕴的人，即使没有帅哥靓女的那些标准 ,即使没有华丽时尚衣服装扮，他也永远是让人敬仰的.
我们的日常生活跟"诗书"也很有关系,一个有着文化底蕴的人,可以化一般为美丽,化腐朽为神奇,因为他腹中的那些诗那些书.当然了在美丽的风光面前,他更会欣赏,更会描述,就好比在饭桌上吃饭,(比喻不当阿)人家的酒量大饭量大就是沾光阿.一个女人，如果她拥有如花的容颜，只能说她漂亮，然而漂亮的躯壳终有一天要老去，红颜不再，青春易逝。而拥有才华的女人，她的才华，她的气质，已经不再依附容貌。所以，腹有诗书气自华的女人，最不怕时间的流逝，反之，时间的沉淀，只能让她们的才华更加出众。
我相信那那些"熟读唐诗三百首不会作诗也会溜" 我更相信"腹有诗书气自华"，我没有别的意思，只是后悔读书少了,只愿喜欢的朋友多多读点"诗书"
一、天地山水
1．雄鸡一唱天下白——唐．李贺《致酒行》
2． 野旷天低树, 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》
3． 野旷沙岸净, 天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》
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古诗文经典诵读（名句摘录）
第一部分 （56句）
1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经》)
2．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(《诗经》)
3．投我以木桃，报之以琼瑶。(《诗经》)
4．它山之石，可以攻玉。(《诗经》)
5．尺有所短,寸有所长。(屈原)
6．满招损，谦受益。(《尚书》)
7．诗言志，歌咏言。(《尚书》)
8．为山九仞，功亏一篑。（《尚书》)
9．好问则裕，自用则小。（《尚书》)
10．星星之火，可以燎原。（《尚书》)
11．穷则变，变则通，通则久。（《易经》）
12．仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。（《易经》）
13．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。（《易经》）
14．月满则亏，水满则溢。（《易经》）
15．物以类聚,人以群分。（《易经》）
16．三人行，必有我师焉。(《论语》)
17．欲速则不达,见小利则大事不成。(《论语》)
18．学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)
19．学而不厌，诲人不倦。(《论语》)
20．不患人之不己知，患不知人也。(《论语》)
21．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语》)
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