篇一 :蕴含哲理的古诗词名句

蕴含哲理的古诗词名句

1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游《游山西村》

2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。苏轼《题西林壁》

3、欲穷千里目,更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》

4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》

6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头·明月几时有》

7、会当凌绝顶,一览众山小。杜甫《望岳》

8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。王安石《登飞来峰》

10、海日生残夜,江春入旧年。王湾《次北固山下》

11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》

12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》

13、野火烧不尽,春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》

14、它山之石,可以攻玉。《诗经·鹤鸣》

15、瓜田不纳履,李下不正冠。【汉】乐府民歌《君子行》

16、城中好高髻,四方高一尺。【汉】乐府民歌《城中谣》

17、何意百炼钢,化为绕指柔。【晋】刘琨《重赠卢谌》

18、人事有代谢,往事成古今。【唐】孟浩然《与诸子登岘山》

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篇二 :蕴含哲理的古诗文名句

蕴含哲理的古诗文名句

1、不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香。——元·高明《琵琶记》

2、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——唐·刘希夷《代悲白头翁》

3、会当凌绝顶,一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

4、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——唐·韩愈《调张籍》

5、人生七十古来稀。——唐·杜甫《曲江》

6、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——唐·刘禹锡《杨柳枝词》

7、物情无巨细,自适固其常。——唐·杜甫《夏夜叹》

8、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。——泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。——宋·苏轼《和子由渑池怀旧》

9、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐·李绅《答章孝标》

10、野火烧不尽,春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草离别》

11、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》

12、一湾死水全无浪,也有春风摆动时。——元·戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》

13、瓜田不纳履,李下不正冠。——汉·乐府民歌《君子行》

14、何意百炼钢,化为绕指柔。——晋·刘琨《重赠卢谌》

15、古来青史谁不见,今见功名胜古人。——唐·岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

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篇三 :蕴含哲理的古诗文名句

蕴含哲理的古诗文名句

1、不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香。——元·高明《琵琶记》

2、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——唐·刘希夷《代悲白头翁》

3、会当凌绝顶,一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

4、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——唐·韩愈《调张籍》

5、人生七十古来稀。——唐·杜甫《曲江》

6、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——唐·刘禹锡《杨柳枝词》

7、物情无巨细,自适固其常。——唐·杜甫《夏夜叹》

8、人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。——泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。——宋·苏轼《和子由渑池怀旧》

9、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐·李绅《答章孝标》

10、野火烧不尽,春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草离别》

11、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》

12、一湾死水全无浪,也有春风摆动时。——元·戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》

13、瓜田不纳履,李下不正冠。——汉·乐府民歌《君子行》

14、何意百炼钢,化为绕指柔。——晋·刘琨《重赠卢谌》

15、古来青史谁不见,今见功名胜古人。——唐·岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

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篇四 :蕴含深刻哲理的古诗句汇总

描写自然景物的哲理诗最多,也最为人们所熟悉。 诸如王籍的“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;

虞世南的“居高声自远,非是藉(通借jie)秋风”; 白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”;

刘禹锡的“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”; 许浑的“夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼”; 王安石的“岁老根弥壮,阳骄叶更阴”;

叶绍翁的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”等。

描写社会政治的哲理诗,最能表现作者的思想观点,启迪深思。

诸如左思的“世胄(zhou)摄高位,英俊沉下僚,地位使之然,由来非一朝”(《咏史》);

白居易的“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。

向使当初身便死,一生真伪复谁知?

向使当初身便死,一生真伪有谁知”(《放言》); 曹松的“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”(《己亥岁》)等。

描写人生理想的哲理诗,往往都是诗人的感情宣泄,真切自然,读了催人奋起。

诸如曹操的“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮

心不已”(《龟虽寿》);

文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(《过零丁洋》);

郑思肖的“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”(《画菊》);

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篇五 :蕴含哲理的古诗词名句

1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

在逆境中往往蕴涵着无限的希望,不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能出现一个充满光明与希望的崭新境界。

2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。

3、欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

只有站得高,才能看得远。

4、沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

新事物必将取代旧事物。

5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

人要想心灵澄明,必须源源不断补充新知。

6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

天行有常,人生自古以来就不可能十全十美。

7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

表现了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨

8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

实践是检验真理的唯一标准。

9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

站得高,看得远。

10、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

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篇六 :作文技巧——蕴含哲理的古诗词名句

作文技巧——蕴含哲理的古诗词名句

作文技巧——蕴含哲理的古诗词名句

第五课我们学习了两首古诗,都是蕴涵哲理的。让孩子多积累这样的古诗名句,用在自己的作文中,会提高作文质量。推荐一些名句,可以让孩子每天记住一句,日积月累形成习惯。博观而约取,厚积而薄发。

蕴含哲理的古诗词名句

1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游《游山西村》

2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。苏轼《题西林壁》

3、欲穷千里目,更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》

4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》

6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。苏轼《水调歌头·明月几时有》

7、会当凌绝顶,一览众山小。杜甫《望岳》

8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。王安石《登飞来峰》

10、海日生残夜,江春入旧年。王湾《次北固山下》

11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》

12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。刘禹锡《乌衣巷》

13、野火烧不尽,春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》

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篇七 :蕴含人生哲理的诗句25句

蕴含人生哲理的诗句25句

1、 不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也。

2. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

3. 莫等闲,白了少年头,空悲切。

4. 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

5. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

6. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

7. 奇文共欣赏,疑义相如析。

8. 千里之行,始于足下。

9. 书痴者文必工,艺痴者技必良。

10. 主忠信.毋友不如己者,过则勿惮改。

11. 书到用时方恨少,事非经过不知难。

12. 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

13. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

14. 兴于《诗》,立于礼,成于乐。

15. 学而不思则罔,思而不学则殆。

16. 言必信,行必果。

17. 野火烧不尽,春风吹又生。

18. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

19. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

20. 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

21. 质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。

22.不患寡而患不均,不患贫而患不安。

23. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

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篇八 :古诗词含有哲理的诗句

古诗词中含哲理名句集锦及练习

语文古诗句中哲理诗简析集锦

1、海曰生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

简析:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

3、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》)

简析:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍然有美好事物的

再生,生活不会因消逝而变得一片虚无。(常用来表达一种"想要挽留却又不能留住"的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。)

4、莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。(杨万里《过

松源晨炊漆公店》)简析:它蕴涵着要透过现象看本质,不被假象所迷惑的道理。

5、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 简析:借

景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。(或:人要心灵澄明,就得不断学习,时时补充新知。)

6、江山代有才人出,各领风骚数百年。(清朝赵翼《论诗》)

简析:常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后

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