《长歌行》是北宋文人郭茂倩（1041－1099）编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂。
作品名称： 长歌行
创作年代： 两汉时期
作品出处： 《乐府诗集》
文学体裁： 五言古诗
作者： 汉乐府
汉乐府民歌
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲！[1]
编辑本段注释①长歌行：汉乐府曲牌名。
②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
③朝露：清晨的露水。
④阳春：温暖的春天。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。
⑤秋节：秋季。
⑥焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。 华：同“花”。 衰：读"cuī"，古时候没有"shuaī"这个音。（但根据语文出版社出版的《古代汉语》所以我们认为，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。所以读shuaī） ⑦百川：大河流。少：年轻。老：老年。
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赏析
长歌行
本诗的前六句，揭示出春荣秋枯这个自然规律。这六句诗，主要写自然界植物花草的荣枯变化，以托物起兴的方法，为过度到珍惜时光作铺垫。
七、八句用深动巧妙的比喻，来揭示时光就像流水一样不会倒转，人老了就不会再年轻这一客观规律，从而突出人应珍惜宝贵时光这一中心意思。比喻贴切，蕴含着深刻的哲理，使诗句具有很强的逻辑力量。最后两句则进一步指出，一个人要有所作为，有所发明创造，就应该从青年起努力学习，不断扩充自己的知识，否则便会虚度岁月，一事无成而空自悲叹！这两句诗是古代诗人从实践中总结出来的人生格言，对于今天的广大青少年，仍具有积极的教育意义。
全诗看起来平淡，都是些当时年间的口头用语，但仔细体味，就会觉得意味深长，乃是在平浅的语句中寄寓着不平凡的内容，词浅意深，淡而多味。读过之后，很受启发。
野望 （一）
全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。
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《长歌行》
1． 诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：
2． 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：
3． 诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：
4． 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：
5． 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：
6． 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：
7． 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。 参考答案：
1． 少壮不努力，老大徒伤悲。
2． 青青园中葵，朝露待日 。
3． 朝露待日 。
4． 阳春布德泽，万物生光辉。
5． 常恐秋节至， 黄华叶衰。
6． 少壮不努力，老大徒伤悲。
7． （1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）（2）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》）（本题为开放题，答案不惟一）
《野望》
1． 诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：
2． 诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：
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长歌行 汉乐府
qīng qīng yuán zhōng kuí
青 青 园 中 葵 ，
zhāo lù dài rì xī
朝 露 待 日 晞 。
yáng chūn bù d? z?
阳 春 布 德 泽 ，
wàn wù shēng guāng huī
万 物 生 光 辉 。
cháng kǒng qiū ji? zhì
常 恐 秋 节 至 ，
kūn huáng huā y? shuāi
焜 黄 华 叶 衰 。
bǎi chuān dōng dào hǎi
百 川 东 到 海 ，
h? shí fù xī guī
何 时 复 西 归 ？
shào zhuàng bù nǔ lì
少 壮 不 努 力 ，
lǎo dà tú shāng bēi
老 大 徒 伤 悲 。
题 解
此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称之为“汉乐府”。之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。本诗是其中一首。
注词释义
长歌行：汉乐府曲调名。
晞：晒干。
阳春：生长茂盛。
布：散布，洒满。
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长歌行
《长歌行》是北宋文人郭茂倩（1041－1099）编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂。
原文
【长歌行①】(汉乐府民歌)
青青园中葵②，朝露③待日晞⑨。
阳春④布德泽，万物生光辉。
常恐秋节⑤至，焜黄⑥华叶衰。
百川⑦东到海，何时复西归?
少壮⑩不努力，老大?徒⑧伤悲。（名句）
2注释
①长歌行：汉乐府曲牌名。
②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”本诗“青青园中葵”即指此。另有一种菊科草本植物也叫“葵”。向日葵即其中之
一。此外，蒲葵也可简称．“葵”，用蒲葵叶做成的扇子称“葵扇”。 ③朝露：清晨的露水。
④阳春：温暖的春天。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。
⑤秋节：秋季。
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小学生必背古诗词精选 长歌行
长歌行汉乐府
Qīng qīng yuán zhōng kuí
青 青 园 中 葵，
Zhāo lù dài rì xī
朝 露 待 日 晞。
Yang chūn bù d? z?
阳 春 布 德 泽，
Wàn wù shēng guāng huī
万 物 生 光 辉。
Cháng kǒng qiū ji? zhì
常 恐 秋 节 至，
Kūn huáng huā y? shuāi
焜 黄 华 叶 衰。
Bǎi chuān dōng dào hǎi
百 川 东 到 海，
h? shí fù xī guī
何 时 复 西 归？
Shào zhuàng bù nǔ lì
少 壮 不 努 力，
Lǎo dà tú shāng bēi
老 大 徒 伤 悲。
题 解
此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称之为“汉乐府”。之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。本诗是其中一首。
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《长歌行》
1． 诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：
2． 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：
3． 诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：
4． 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：
5． 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句： 6． 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：
7． 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。 参考答案：
1． 少壮不努力，老大徒伤悲。2． 青青园中葵，朝露待日 。3． 朝露待日 。
4． 阳春布德泽，万物生光辉。5． 常恐秋节至， 黄华叶衰。6． 少壮不努力，老大徒伤悲。 7． （1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）（2）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》）（本题为开放题，答案不惟一） 《野望》
1． 诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： 2． 诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句： 3． 诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：
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《长歌行》
1． 诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：
2． 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：
3． 诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：
4． 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句： 5． 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句： 6． 诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：
7． 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。 参考答案：
1． 少壮不努力，老大徒伤悲。 2． 青青园中葵，朝露待日 。 3． 朝露待日 。
4． 阳春布德泽，万物生光辉。 5． 常恐秋节至， 黄华叶衰。 6． 少壮不努力，老大徒伤悲。
7． （1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）（2）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》）（本题为开放题，答案不惟一）
《野望》
1． 诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： 2． 诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句： 3． 诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：
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