篇一 :文学名句

古诗词背诵

一、初高中课本名言名句

(一)初中课本名言句(以教材为序)

1、学而时习之,不亦说乎?

2、温故而知新,可以为师矣。

3、学而不思则罔,思而不学则殆。

4、敏而好学,不耻不问。

5、学而不厌,诲人不倦。

6、三个行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

7、知之为知之,不知为不知,是知也。

8、知之者不如好之者,好之者不如东之者。(以上均出自《论语》)

9、晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

10、绿树村边合,青山郭外斜。(唐·孟浩然《过故人庄》)

11、几处早莺争暖树,谁家新燕 春泥。

12、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(以上均出自白居易《钱塘湖春行》)

13、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)

14、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

15、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

16、天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

17、是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。以上出自(彭端淑《为学》)

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篇二 :致橡树

致橡树

授课主要内容或板书

致橡树

课堂教学安排

致橡树

致橡树

致橡树

致橡树

致橡树

致橡树

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篇三 :名句高考

(2015)

21、,千金散尽还复来。 《琵琶行1》

22、执手相看泪眼, 。 《雨霖铃1》

23、 ,美人之贻。 《诗经·静女1》

24、和司马相如并称为“文章西汉两司马”。

25、诗歌《致橡树》的作者是 。

(2014)

21、,但愿长醉不用醒。 《将进酒1》

22、地也,你不分好歹何为地!天也,! 《窦娥冤》

23、念去去千里烟波,。 《雨霖铃2》

24、“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”说这句话的作家是。

25、计划大体分为标题、正文、三部分。

(2013)

21、昔我往矣,。今我来思,。 《诗经·采薇2》

22、锲而舍之,;锲而不舍,金石可镂。 《劝学1》

23、李白是我国伟大的浪漫主义诗人,字太白,号,被后人称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。

24、我国现代著名作家沈从文的中篇小说《边城》讲述了一个哀婉而凄美的爱情故事,小说的女主人公是 。

(2012)

21、故国神游,,。 《念奴娇·赤壁怀古1》

22、固知一死生为虚诞,。 《兰亭集序》

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篇四 :致橡树教案

《致橡树》教案设计

上课!(——老师好!) 同学们好! 请坐。

一、导语

爱情是人类的一个永恒的话题。

有人说,爱情就是一颗心与另一颗心的碰撞;

有人说,爱情就是黑暗中闪闪发光的钻石,就像撒在夜空里的星星; 有人说,爱情使人快乐,爱情令人痛苦,爱情给人力量,爱情让人迷惘。

是啊,因为爱情,卓文君奔向了司马相如;孟姜女哭倒了万里长城;

因为爱情,林黛玉含恨焚诗稿;祝英台忍悲赴黄泉。

古往今来,许多人们给我们留下了各种各样的爱情绝唱。譬如《诗经》里的

《关雎》:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”那么,请问,同学们

都只知道哪些书写爱情的诗句呢?

白居易的《长恨歌》里有这样的名句“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”;

李商隐的《无题》中有“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”这都是大家比较

熟悉的;还有秦观的《鹊桥仙》写到“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”------

等等这些诗句分别在不同方面展现了中国古代诗人自己的爱情观念。

那么今天我们来学习一下中国当代著名诗人舒婷所作的一首展现爱情的诗

歌《致橡树》。

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篇五 :6致橡树

致橡树

一、导入爱情是人生中一个永恒的话题,也是从古至今许多文人墨客尽情歌颂的事物,“在天愿做比翼鸟,

在地愿为理枝”、“两情若是久长时又岂在朝朝暮暮”便是古人留下的表达爱情的千古绝唱。虽然爱情这一主题亘古不变的,但随着时代的进步人们的爱情观是不断发展的,今天我们来学习我国当代著名女诗人舒婷的代表作《致橡树》,看看她在这里表达的是怎样的爱情观。(

二、走近作者

1、舒婷,原名龚佩瑜,19xx年生,福建省福州市人。当代著名女诗人,是中国当代朦胧派诗歌的代表人物,写有许多著名的朦胧诗,如《四月的黄昏》《这也是一切》《呵,母亲》《思念》《祖国呵,我亲爱的祖国》《双桅船》《也许》等。《双桅船》获中国作协第一届全国新诗二等奖,《祖国呵,我亲爱的祖国》获1979—1980全国青年优秀诗歌奖。

2、朦胧诗:朦胧诗又称新诗潮诗歌,是新诗潮诗歌运动的产物,因其在艺术形式上多用总体象征的手法,具有不透明性和多义性,所以被称作“朦胧诗”。产生于20世纪70年代末、八十年代初,强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永,形式虚实相生,它往往借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,从而诱发人们的好奇心和想象力,使人获得特殊的审美享受。

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篇六 :高中必修五名句集锦

2012——2013学年度高二第一学期期中 名句名篇聚焦 高中语文课本(必修五)

一.《沁园春 长沙》

1独立寒秋,___ ___ __,___ ___ __。

1 __ _____, ____ _____,谁主沉浮?

2.上片中描写了作者看到的景物的句子有: ___ _ _____,______ ___;_____ _ ___,___ _ __。 _________,__ ____ ___, _______ __。

3____ ___ __,____ __ ___。恰同学少年,_______ __ ;

____ __ ___,______ ___ 。

4指点江山,激扬文字,________ __ 。

5曾记否,____ _ ____,_____ _ ___?

二《离骚》

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篇七 :高考名句默写和文学常识

一、名句填空

1、91年全国:有句诗说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧

龙。”刘禹锡的《陋室铭》中,有一个与这句诗意思相近的

句子,请把它写在下面的横线上。(2分) 《陋室铭》:

______________________,_______________________。 2、2004北京卷:在横线上默写原句。(4分) 古人写文章

常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!

_________________________,非秦也;

___________________________,非天下也。”借秦灭亡的教

训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之

势,___________________________,日削月割,以趋于亡。

_________________________________!”用六国破灭的教训

讽刺北宋赂辽。

3、古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白《梦游天姥

吟留别》中的“ _______________,送我至剡溪”;王维

《 》中的“明月松间照,清泉石上流”; 《一剪梅》中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔《扬州慢》

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篇八 :十大经典现代爱情诗

十大经典现代爱情诗

10《致橡树》

我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花,/借你的高枝炫耀自己; /我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿,/为绿荫重复单调的歌曲; /也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍;/也不止象险峰, /增加你的高度,/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨 /不,这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉,

/作为树的形象和你站在一起。/根,相握在地下;

/叶,相触在云里。/每一阵风吹过,我们都互相致意, /但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干,

/象刀象剑也象戟;/我有我红硕的花朵,/象沉重的叹息, /又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳;

/我们共享雾霭流岚虹霓;/仿佛永远分离,却又终身相依

/这才是伟大的爱情,/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯, /也爱你坚持的位置,/足下的土地。

9.《炉中煤》

啊,我年青的女郎!

我不辜负你的殷勤,

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样!

啊,我年青的女郎!

你该知道了我的前身?

你该不嫌我黑奴卤莽?

要我这黑奴的胸中,

才有火一样的心肠。

啊,我年青的女郎!

我想我的前身

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