篇一 :以批评的眼光重新解读教育名言

以批评的眼光重新解读教育名言

教师是“一桶水”够了吗?

“给学生一碗水,教师就应该有一桶水”,这是一句对教师们影响很大的名言,可是它的背后隐藏着一个极有问题的“密码”:学生是“碗”,教师是“桶”,都是一种容器。教师只要把自己的“桶”装满,然后再把自己“桶”里的水注进学生的“碗”里去就行了,就是教育了。在这里,学生是一个被动地接受的“容器”,教育过程就只是一个输灌的过程。

如今的教育,如今的教师,如果只追求“一桶水”,显然已经不够了,教师必须追求自己专业的发展,教师之“水”应该是一条溪流,一条能有泉水不断补充进来的、活水不断的溪流,它其中既有水,更有丰富的微量元素。

“教师=工程师”成立吗?

“教师是人类灵魂的工程师”是知名度最高的教育名言了,但如走进这句名言的背后,我们会发现许多问题:工程师的出发点是自然界不变的“规律”,其过程就是在遵循规律的前提下,依据主体的意识对“客体(物)”进行加工、改造。把“灵魂”与“工程师”相对应,意味着

人的“灵魂”是可以设计和加工的“物”,人的灵魂是可以根据固定的规律来加以改造的。这显然抹杀了教育的复杂性和教育交往中参与者的个性。

把学生造就成真正的主体,不是一个外加的设计、加工、制造的过程,而是一个启发、引导、唤醒的过程,这一过程不是工具性的,而更多的应该是艺术性的,教育应该是一种艺术,是一个“艺术”的创造过程。

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篇二 :关于知错能改的名言

关于知错能改的名言

1、自我批评之于我们,简直是和日光、空气、水一样重要。——斯大林

2、知错能改,善莫大焉。

3、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚

4、在革命事业中,认识到自己的缺点就等于改正了一大半。——列宁

5、与人不求备,检身若不及。——《尚书·伊训》

6、有则改之,无则加勉。——朱熹

7、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

8、一个人不能被同一块石头绊倒两次。

9、亡羊补牢,为时不晚。

10、人无完人,每个人都会犯错,只要改正,一切都是好的。

11、人孰无过?过而能改,善莫大焉。——《左传·宣公二年》

12、人间最大的智慧,在于洞悉本身的弱点。——法国

13、人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。

14、人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东

15、浪子回头金不换。

16、苦海无涯,回头是岸。

17、见善则迁(学习),有过则改。——《周易》

18、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李觏《易论第九》

19、过而不改,是谓过矣。——《论语》

20、改过不吝。——《尚书》

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篇三 :受用一生的名言名句

受用一生的名言名句

1。莎士比亚说:

再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人,也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手,分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过!也不可以做敌人,因为彼此深爱过

2。几米说: 当你喜欢我的时候,我不喜欢你,当你爱上我的时候,我喜欢上你, 当你离开我的时候,我却爱上你,是你走得太快,还是我跟不上你的脚步, 我们错过了诺亚方舟,错过了泰坦尼克号,错过了一切的惊险与不惊险,我们还要继续错过. 我不了解我的寂寞来自何方,但我真的感到寂寞。你也寂寞,世界上每个人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。

3。刘心武说: 不要指望,麻雀会飞得很高。高处的天空,那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置,它照样会过得很幸福!

4。亦舒说: 人们日常所犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻,把这个坏习惯改过来,天下太平。

5。郭敬明说: 我终于发现自己看人的眼光太过简单,我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容,我总是直接把面具当做面孔来对待,却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸..

6。刘心武说: 对不起是一种真诚,没关系是一种风度。如果你付出了真诚,却得不到风度,那只能说明对方的无知与粗俗!

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篇四 :受用一生的名言名句

受用一生的名言名句

1。莎士比亚说:

再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人,也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手,分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过!也不可以做敌人,因为彼此深爱过

2。几米说: 当你喜欢我的时候,我不喜欢你,当你爱上我的时候,我喜欢上你, 当你离开我的时候,我却爱上你,是你走得太快,还是我跟不上你的脚步, 我们错过了诺亚方舟,错过了泰坦尼克号,错过了一切的惊险与不惊险,我们还要继续错过. 我不了解我的寂寞来自何方,但我真的感到寂寞。你也寂寞,世界上每个人都寂寞,只是大家的寂寞都不同吧。

3。刘心武说: 不要指望,麻雀会飞得很高。高处的天空,那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置,它照样会过得很幸福!

4。亦舒说: 人们日常所犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻,把这个坏习惯改过来,天下太平。

5。郭敬明说: 我终于发现自己看人的眼光太过简单,我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容,我总是直接把面具当做面孔来对待,却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸..

6。刘心武说: 对不起是一种真诚,没关系是一种风度。如果你付出了真诚,却得不到风度,那只能说明对方的无知与粗俗!

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篇五 :反省的名言52句

反省的名言52句

1、濯清泉以自洁。——韩愈《送李愿归盘谷序》

2、人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东

3、我们走过了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选

4、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子

5、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比别人更加知耻。——德谟克利特

6、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

7、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚

8、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙

9、只有自己深深痛过,才能体会别人的痛,于是难得自我反省。——席绢《迷路》

10、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚

11、只有在人群中间,才能认识自己。——德国

12、功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之

13、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

14、要想了解自己,最好问问别人。——日本

15、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅

16、自满、自高自大和轻信,是人生的三大暗礁。——巴尔扎克

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篇六 :名言警句

名言警句之民本、爱民、用人篇

爱民篇

3、大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。(汉·王符)

释:大鹏的冲霄飞翔,不是靠一根羽毛的轻捷;骏马的疾速驰骋,不是靠一只腿脚的力量。

5、水能载舟,亦能覆舟。 (唐·李世民)

释:水能够托载着船航行,但也能够把船打翻弄沉。

6、为政,通下情为急。 (明·薛渲)

释:为官从政的,掌握和了解下面的情况是最为急迫的。

7、足寒伤心,民寒伤国。 (汉·荀悦)

释:脚受了寒就会伤害心脏,民众寒了心就会伤害到国家。

9、从来治国者,宁不忘渔樵。 (明·谢榛)

释:从来治理国家的人,都不能忘记最普通的老百姓。

10、块土不能阻狂澜,匹夫不能正颓俗。(宋·林逋)

释:一块土不能阻挡住汹涌的狂澜,个人不能纠正衰败恶劣的风俗。

14、治国之道,富民为始。 (汉·司马迁)

释:治理国家的道理,应从让人民富裕开始。

18、政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(管仲)

释:要使政事有所建树,关键在于顺从民心,政事所以废驰,关键在于没有顺着民心。 民本篇

1、 民惟邦本,本固邦宁。(《尚书?五子之歌》)

释:惟,惟独,只有。邦,国。本,根本。

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篇七 :最经典的名言

177、一千个朋友不算多,一个敌人不算少。——阿富汗谚语(2009.5.27)

176、会讲话的人,不是记住别人说过的话,而是能说些让人记住的话。——布朗(2009.5.26)

175、宁可滑了脚,不要滑了嘴。——富兰克林(2009.5.25)

174、有了多而无用的朋友,对自己有害无利。——伊索(2009.5.22)

173、谁若想在困厄时得到援助,就应该在平时待人以宽。——萨迪(2009.5.21)

172、万事莫贵于义。——墨子(2009.5.20)

171、要求旁人都符合我们的脾气,那是很愚蠢的。——歌德(2009.5.19)

170、你既要凭他的朋友,也要凭他的仇人去判断一个人。——康德(2009.5.18)

169、失足,你可能马上复立;而失信,你将永难挽回。——富兰克林(2009.5.15)

168、语言是心灵的镜子:一个人只要说话就是他心灵的镜子。——塞拉斯(2009.5.14)

167、不要找人错处,应找补救的办法;怨言是人人会说的。——福特(2009.5.13)

166、要深入了解一个人的办法只有一个,那就是不急于下结论。——普波(2009.5.12)

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篇八 :尊重他人的名言名句

尊重他人的名言名句

1、关爱身边每一个人。

2、为报答社会的关爱,请关爱你身边的每一个人。

3、你的微笑让世界如此美丽。

4、关爱你我他,人间幸福洒。

5、关爱他人,善待自己。

6、给人关爱,幸福自己。

7、关爱来自点点滴滴。

8、点滴关爱,幸福海洋。

9、鲜花因阳光雨露而美丽,生命因关心呵护而灿烂。

10、寒暑易节,关爱永驻。

11、遇事要冷静,多为他人想。平常平和心,心宽精神爽。

12、关爱他人的人,永远是最幸福的人。

13、不愿关爱别人的人,也得不到别人的关爱。

14、被关爱时的笑容最灿烂。

15、关爱让我们体味人间的温暖。

16、关爱是人类最宝贵的品质。

17、关爱每一天,关爱每个人。

18、关爱他人的人是最值得关爱的。

19、用关爱战胜冷漠,携手共建爱的家园。

20、要像对自己孩子一样对待每个学生。

21、更好地关爱他人,就是更好地关爱自己。

22、关爱你我的今天,就是为我们的未来“植树造林”。

23、一份关爱,留住永远的春天。

24、爱是微笑,爱是关怀,爱是你我相互的付出和扶持。

25、生活因爱而绚丽,世界因爱而美好。

26、你的微笑,会永远温暖地留在我的记忆里。

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