爱护公物的演讲稿5篇
篇一：爱护公物的演讲稿范文
中学生爱护公物演讲稿老师们、同学们：大家早上好!
首先我来谈一谈爱护公物的意义：
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要,校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。为了提高的教学效率，我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备，安装在现初三各班级。到上周六为止，部分班级已安装调试完毕，可以投入使用，剩下的争取在今天安装调试结束投入使用。在此，希望同学们都要好好爱护这批教学设备。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所??
篇二：
今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。
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爱护动物名人名言
1.请爱护人类最亲密的朋友
2.爱护动物，让人类不孤单!
3.如果你是动物，你该怎么办？请爱护我们吧！我们也是地球上的一员！
4.我们是同一个星球上的一家人,我们生命应该是平等的!
5.希望有更多人成为爱心天使，一起保护动物。
6.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云；
7.没有动物，生命没有了动力
8.关爱生命 停止杀戮
9.请您留步吧，核心区是我们最后的家园！”
10.“谁都惜命，请高抬贵手，放我们一条生路吧！”
11、保护珍稀动物，关注地球生态
12.保护野生动物，维护生态安全！
13.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
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大通回族女子中学对学生爱护公物的要求
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。
一、 学校公物
1、 学校里所有的建筑，活动场地、设备和环境设施。
2、 教学楼内学生用课桌、凳子、电器、暖气设施和电教设施等。
3、 图书室、阅览室，各类图书刊物。
4、 实验室内各类仪器，电教设备、教具等物品。
5、 宿舍用的床，电灯、炉具、暖气片、柜子和打扫工具等。
6、 体育教学用各类器材等。
二、 我校保护财产的现状
1、 室内、室外墙壁上都是污点，用脚踢上去的、用蓝球、足球等物体打上去的等。
2、 课桌、凳子经常损坏，在课桌，椅子上乱写乱画，教室门被踢坏的等。
3、 供水用的水龙头被故意损坏，操场上的体育设施受到人为损坏，例；乒乓案子上的螺丝帽经常被拆掉。
4、 花园内的小树经常遭到攀折，部分草萍被践踏。
5、 在新装的暖气片上已经有同学在踩踏，造成管道破坏。 这些不文明行为，这与现代文明极不协调，这也是各别同学爱护公物的意识薄弱，不爱护学校公物的具体表现。
三、 新楼中注意事项
我们即将搬到新教学楼和新的宿舍中去学习和生活，但新的校舍对我们在保护校舍、保护公物方面提出了更高的要求；
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爱护动物的名言
⑴野生动物不是人类的附属品，它们的王国是大自然。 ⑵爱护一切生灵，保护我们共同的家园--地球。 ⑶一个民族环境意识的高低是衡量一个民族文明进步的重要标志。作为现代社会的文明人，我们不仅要具有人与人、人与社会的社会道德，还要培养以尊重自然、爱护自然、保护自然为核心的生态道德。 我们必须认识到，地球是个大家园，野生动物是人类的朋友，应培养生态道德，弘扬生态文化，坚决摒弃滥吃野生动物等陋习。 ⑷我们应当倡导“天人合一”的生态社会、过一种返璞归真的绿色生活。 ⑸SARS提醒我们反思人与自然的关系问题。 ⑹天地生万物。人与动物的关系就象多米诺骨牌。生态是一个完整的链条，人类仅仅只是这个链条中高智慧物种的一节。正是由于野生动物的存在才使我们的地球生机勃勃，人们才可以听到鸟鸣深涧，才可以看到雨游滩底。 ⑺摒弃滥吃野生动物陋习，采取文明健康饮食方式。 ⑻捕杀、贩运野生动物就是犯罪。 ⑼保护生物多样性就是保护人类自己。 ⑽生物多样性是人类生存的基础。 ⑾在自然界，任何打破平衡的行为都是极其危险的。 ⑿大自然是一个完整的生态圈。一个物种的消失会引起相关联的20多个物种的消失，导致生态环境的恶化。 ⒀过度掠夺自然的短期效果势必引发长远的灾难。人们不能不反思一句经典格言--“生存，还是毁灭?” ⒁人类只有保护全部生物，才能保护自己。
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爱护公物人人有责
（一）放眼看世界：
引导学生在学校、社区搜集公物被破坏的现象，做好图片和资料的搜集。
（二）讨论宣传策略
1.分小组讨论，如何以“爱护公物，人人有责”为主题，在社区或学校宣传。讨论落实人员的分工、职责、宣传形式等。
2.学校宣传组：制作宣传图片在全校展出，撰写“爱护公物，人人有责”演讲稿，在全校演讲，向每位学生散发宣传单、制作警示牌等。
3.社区宣传组：为公物“换脸”（把被污染和破坏的公物修复完好）以警示世人爱护公物，向社区居民宣传爱护公物的好处，制作宣传卡、警示牌、责任格言等。
（三）学生分组进行宣传实践并填上实践活动记录表
“爱护公物，人人有责”宣传活动记录表
活动时间
活动地点
活动方式
参与人员
活动记录和体会
（四）课堂交流
1．各组汇报宣传体验的情况和遇到问题，以及实践体验后的反思。
2．在这次“爱护公物，人人有责”实践活动中，你有什么收获？这么多公共设施遭到损坏，说明什么问题？为什么会出现这些现象？当你看见有人破坏公物时，你是怎样想？怎样做的？你觉得自己尽到责任了吗？作为一个社会公民，还应该承担哪些责任呢？在家里有哪些责任？在学校有哪些责任？在社区又有哪些责任？
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爱护公物标语
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9、 别让我们的心态，影响公物的状态。（2·2） 损坏的是公物，诋毁的是品德。（2·2） 课桌板凳都爱美，人人爱护是责任。（2·2） 一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。（2·2） 爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。（2·9） 公物大家共享，爱护你我同行。（2·9） 手不痒，脚不动，桌子板凳不会痛。（2·11） 珍惜身边公物，共筑美好太中。（2·11） 学会做人，学会学习，更要学会爱护公物。（2·11）
10、 损坏公物就是玷污你的灵魂。（2·11）
11、 珍爱公物，维护文明。（2·11）
12、 桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。（2·8）
13、 我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。（2·8）
14、 为人为己为大家，公私财物莫损伤。（2·8）
15、 爱护公物莫损坏，争当文明好学生。（2·5）
16、 爱护校园，先从爱护公物做起。（2·5）
17、 以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。（2·5）（1·10）（1·5）
18、 提高自我修养，爱护公共设施。（1·10）
19、 人人爱护公物，公物为人人。（1·10）（1·3）
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名言警句
珍惜时间的名言警句
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
一年之计在于春，一日之计在于晨 时间就是生命。 ——富兰克林
学习、读书的名言警句
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书到用时方恨少——陆游 敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
友情的名言警句
海内存知已，天涯若比邻 。——(唐)王勃 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——(唐)高适 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子
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保护环境的名言警句
1、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
2、保护环境，就是爱惜生命。
3、那里有绿色，哪里就有生命。
4、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
5、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
6、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
7、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
8、废气，stop!废水，stop!染污，go away!
9、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
10、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
11、节约能源，人人有责!
12、地球是我们的母亲，我们要爱护她。
13、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
14、捡起一张纸，创造一个美的环境。
15、我们的地球需要每个人的保护。
16、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
17、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
18、请脚下留情，别伤害一棵小草。
19、请别乱坎树林，让空气更加清新。
20、保护绿化，爱护公物，从我做起!
21、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
22、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
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