篇一 :关于科学探索的名言

关于科学探索的名言:

在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

——马克思

语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。

——高尔基

不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。

——托尔斯泰

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

——爱因斯坦

科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。

——杜威

没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。

——高尔基

你热爱生命吗?那么

别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

——爱因斯坦

我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。 ——达尔文

成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 ——贝弗里奇

既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。——郭沫若

在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。------阿.费尔斯曼

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篇二 :探索名言

真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)

.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)

我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿(英国)

.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。---华罗庚(中国)

.发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦 (美国)

总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。---赫胥黎(英国

使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。---培根(英国)

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篇三 :探索科学的名人名言

探索科学的名人名言

探索科学的名人名言 1、科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。 2、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 3、我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。 4、一切推理都必须从观察与

描写友情的名言

描写友情的名言 1、赢得友谊要靠智慧,保持友谊要靠美德,这两者是同等重要的。 2、未言心相醉,不再接杯酒。——(晋)陶渊明 3、一人知己足平生。 4、阳称其善以悦彼之心,阴养彼之恶以快已之意,此友道之大戳也。一个人在其人生道路上如果不注意结识新交,就会很快感到孤单

陶行知教育名言

陶行知教育名言 1、失败是成功之母,奋斗是成功之父。 2、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。 3、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。 4、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他

体现民族精神的名言

体现民族精神的名言 1、勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。这些孱头们。 ——鲁迅 2、近乡情更切,不敢问来人。——宋之问 3、我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任

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篇四 :名人名言

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一、素材链接:

言语类

(一)名人名言

1.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔(瑞典)

2.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。——牛顿(英国)

国)

3.人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰)

4..科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚(中国)

5.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国)

6.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。——爱迪生(美国)

7.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生(美国)

8.发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦 (美国)

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篇五 :名言警句

【名言警句】

1.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

2.困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升

【精彩素材1】

失败的背面

上世纪50年代,日本的冈田良明是一位造型师。当时,他剪裁造型纸,用的是安全剪

刀。

但是安全剪刀有时并不“安全”,剪坏一次,造型纸也就报废了。

有一天,当冈田良明吃着板状巧克力时,他从折断的巧克力喀嚓声中,想到了一个创意。 他想是否可以发明一种可折断的刀片,让工具一直保持在锐利的状态,同时也能延长刀

片的

使用期限,不需要刀钝了就丢掉。

冈田良明在公司努力地要实现这个创意,但原来公司的老板都不认同他的看法,反而觉 得他不胜任工作,解聘了他。他离职后继续构思,创造出一种可更换的刀片,这种刀片无须整个地扔掉,而像巧克力那样一截一的使用寿命。为了这项产品,冈田良明特地开了一间阿尔发公司。从19xx年开始生产。这项产品一问世,在日本创下了惊人的销售业绩,之

后便狂销全世界。

【精彩素材3】

伦琴发现X光

一天,潜心于阴极射线研究的伦琴像往常一样,独自在伸手不见五指、充满嘈杂放电声的实验室里工作,忽然发现一张纸上有微弱的亮光。仔细一看,亮光是来自一个学生在纸上用荧光物质写的一个字母A。由于阴极射线在空气中只能传播几公分的距离,这微弱的光线,

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篇六 :名人名言_20xx名人名言大全-关于数学的名人名言

1、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯

3、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯

4、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

5、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

6、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德

7、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯

8、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图

9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯

10、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派

11、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

12、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔

13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特

14、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉

15、数学是科学之王。高斯

16、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

17、数学是符号加逻辑。罗素

18、数学是打开科学大门的钥匙。培根

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19、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。努瓦列斯

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篇七 :名人名言(包含各种话题)

名人名言

善良

1. 善良的心地,就是黄金。 ——莎士比亚

2. 人之为善,百善而不足。——杨万里

3. 没有单纯、善良和真实,就没有伟大。——列夫·托尔斯泰

4. 金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?——哈代

5. 在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。——罗素

挫折、困难、苦难

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7. 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?——明·冯梦龙《醒世恒言》 世上何尝有天生的勇者,都是锻炼成的。——茅盾《蚀·追求》 苦难显才华,好运隐天资。——贺拉斯(古罗马) 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥 通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦 被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

成功

1. 一个目标达到之后,马上立下另一个目标,这是成功的人生模式。——卡耐基

2. 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

3. 拼命去争取成功,但不要期望一定成功。——法拉第

4. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

5. 本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。——莎士比亚

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篇八 :数学名人名言大全

数学名人名言大全:

数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》

数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语

数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

数学的本质在於它的自由。---康扥尔(Cantor)

在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor)

没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)

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