四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1、珍惜时间的：
A、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
B、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
D、不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) E、少壮不努力，老大徒伤悲
F、莫等闲，白了少年头，空悲切.
G、光阴似箭日月如梭
H、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
I、谁道人生无再少？门前流水尚能西
2、帮助他人的：
A、真正的快乐来源于宽容和帮助。
B、赠人玫瑰,手留余香。
《礼记》) (
3、对待机遇的：
A、 善于捕捉机会者为俊杰。 ——歌德
B、机不可失，时不再来。 ——张九龄
C、人生中最困难者，莫过于选择。 ——莫尔
4、热爱家乡的：
A、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
B、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》
5、团结友爱的：
A、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
B、团结就是力量。——谚语
C、单丝不成线，独木不成林。——俗语
…… …… 余下全文
以孔子或名字的某一句名言为题，写一篇议论文
作文指导：
（一）指导学生审清题意
1、出示要求：以孔子或名字的某一句名言为题，写一篇议论文，内容不限，题目自拟，600字左右。注意立论要有依据。
2、提炼要点： 请同学们仔细审题，说清要求中有哪几个要点需要注意？
（1）以孔孟名言为题。（题目自拟） （2）写一篇议论文
（3）立论要有依据 （4）字数要求
（说到第2点时要检查学生对议论文知识尤其是三要素的掌握情况）
(二)指导学生选论题，明确中心论点
请每个同学选一句你最喜欢的孔孟名言，提炼观点，并确定文章的中心论点。（想设分论点的话说出你的分论点） （思考一分钟之后在班内交流）
教师参与：名言：三人行必有我师
中心论点：虚心学习，不耻下问是获得成功的有效途径。
（三）指导学生选择论据、运用论据。
以上面老师选的名言和论点为例指导如何选论据、用论据。（重点指导事实论据） 下面是老师为同学们提供的一组事实论据，请同学们分组讨论：
1、哪些论据是多余或重复的，应删去，理由是什么？
2、对留下的论据应如何安排先后顺序？理由是什么？
…… …… 余下全文
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。
1、珍惜时间的：
A、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
B、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
C、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》
D、不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) E、少壮不努力，老大徒伤悲
F、莫等闲，白了少年头，空悲切.
G、光阴似箭日月如梭
H、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
I、谁道人生无再少？门前流水尚能西
2、帮助他人的：
A、真正的快乐来源于宽容和帮助。
B、赠人玫瑰,手留余香。
1 )
3、对待机遇的：
A、 善于捕捉机会者为俊杰。 ——歌德
B、机不可失，时不再来。 ——张九龄
C、人生中最困难者，莫过于选择。 ——莫尔
4、热爱家乡的：
A、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
B、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》
5、团结友爱的：
A、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
B、团结就是力量。——谚语
2
C、单丝不成线，独木不成林。——俗语
…… …… 余下全文
关于写作的名言名句
有关观察的名言
1、欲要看究竟，处处细留心。 ——宋帆
2、细节在于观察,成功在于积累。——爱默生
3、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔
5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
6、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
7、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
8、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
9、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
10、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
11、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
12、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
13、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
14、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
…… …… 余下全文
1、 写两句感悟生命的名言：
2、 荷兰因什么而闻名天下：
3、 写出五个词牌名：
4、 写三句描写田园乡村的诗句：
5、 列出罗丹的主要作品和他的一句名言：
6、 写五个形容人精神和意志的词语：
7、 写五个寓言故事：
8、 写五个含寓言故事的成语：
9、 列举三个古希腊神话中的神：
10、 《一千零一夜》又名《 》，并写出其中的三个故事：
11、 写出五句歇后语：
12、 写三副对联：
…… …… 余下全文
描写风景的古诗名句
1.《醉翁亭记》中描写春夏景色的语句是：野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
2.《(论语)六则》中孔子论述学与思之间关系的语句是：学而不思则罔，思而不学则殆
3.杜甫的《春夜喜雨》中借助想像描写雨后景色的语句是：晓看红湿处，花重锦官城。
4.《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听
5.苏拭《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”中的“此事”是指人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
6.《出师表》中诸葛亮指出先汉兴隆的原因是：亲贤臣 远小人
7.《桃花源记》中描写桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美 落英缤纷
8.《岳阳楼记》中，与“进亦忧，退亦忧”相照应的两句是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
9.杨万里《晓出净慈寺送林子方》中描写西湖六月优美景色的诗句是：接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
10.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中以景写情的诗句是：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
11.王维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
12.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开
…… …… 余下全文
书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
…… …… 余下全文
诵名言 赏名言 写名言
诵名言 赏名言 写名言
——创新德育活动例谈
柳岸钓客
一句机智的妙语胜过一摞劣书。古往今来无数的名人在他们为人类文明发展、社会的进步创造着物质财富和精神财富的同时，留下了许多名言和警句。它们是语言精髓中的精髓，是文化长河中一颗颗璀璨的明珠。在生活中，有不少好学的青少年都从名人名言中吸取精神养分，获得前进的力量。但是思想的提炼和升化，语言的宣泄和表达，绝对不是名人的专利。对于中学生来说，虽然人生之路才刚刚起步，谈不上丰富的生活阅历，也没有深刻的人生体验，但是生活中的山石草木、花鸟虫鱼、芸芸众生的言谈举止、所作所为，都极容易触动他们的敏感的心灵。思想的火花一旦绽放，表达的欲望一旦触发，连珠的妙语也会不断涌现。黄梅县五祖镇中学开展了“诵名言——赏名言——写名言”的活动，分设不同专题，开展思想教育活动，收到良好的效果。
诵名言：名人名言、警句格言是人类智慧的结晶，反映人们睿智的思想、崇高的品德、高尚的情操、伟大的抱负、顽强的意志、卓远的见识。广泛地积累名言，可以让学生们与大师展开心灵的对话，可以让学生们净化灵魂，升华思想，同时也可以让学生的表达增添文采，气质高雅不俗。
…… …… 余下全文