篇一 ：古希腊三大哲学家名言
古希腊三大哲学家名言
(2008-11-16 21:08:47)
标签：王启帆 杂谈
苏格拉底：认识你自己（know yourself）
想左右天下的人，须先能左右自己。
认识自己，方能认识人生
无知即罪恶
最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。 思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。 每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
教育不是灌输，而是点燃火焰。
问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。
最优秀的人就是你自己
知道的越多，才知知道的越少。
我知道自己的无知，我知我无知。
柏拉图：
亚里士多德：
…… …… 余下全文
篇二 ：请结合自己的生活经历情绪经验,论述希腊名言“不是事情本身使你不快乐,而是你对事情的看法让你不快乐!”
心理健康与心理调适
崔向会
作业：
1、请结合自己的生活经历和情绪体验，重点论述你对于古希腊名言“不是事情本身使你不快乐，而是你对事情的看法让你不快乐！”的理解。
其实事情本来没有好坏之分，不管是工作中的事情还是生活中的事情，每件事情都只不过是一个过程。往往是我们根据自己的情绪把事情看的复杂化了，事情有利于自己就认为这件事情是好的；事情不利于自己就认为这件事情是坏的。当许多年之后回过头来再看以前的事情，许多的不愉快我们早已经释然。当初只不过是情绪左右着自己，让我们感觉颓然或者痛不欲生。
我是一个自尊心很强的人，多年被评为先进工作者，年轻的时候年底如果没有评上先进就感觉很不痛快，心里好像有万分委屈似的，总认为自己工作很出色，很努力，为什么没有评上先进？随着年龄的增长，逐渐把名利看的淡了，把健康看的重了。其实大家工作都很努力，自己不可能永远是先进，先进只是一个名分，只要我们努力了就好，把工作干好无愧于心才是我们的正确目标。一切的名利都会烟消云散，只有自己的付出是真真切切的。当回首过往的时候，我们会坦然的说我们曾经很努力，为一份事业曾经默默奉献过，这样我们才会有一个愉悦的心境。
作为一名家长我有时候会感到郁闷，为什么别人的孩子那么出
…… …… 余下全文
篇四 ：苏格拉底名言
作者 名言
同样，禀赋最优良的，精力最旺盛的，最可能有所成就的人，如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来；但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难受约束，就会做出很多很大的坏事来。
不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
我们的需要是越少，我们越近似上帝。
坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
命运是机会的影子。
最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。
…… …… 余下全文
篇五 ：苏格拉底名言
作者 名言
同样，禀赋最优良的，精力最旺盛的，最可能有所成就的人，如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最
苏格拉底 优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来；但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最
不好、最有害的人，因为由于不知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，
难受约束，就会做出很多很大的坏事来。
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底 不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 我们的需要是越少，我们越近似上帝。 坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。 在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。 命运是机会的影子。
苏格拉底（希腊） 最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。
苏格拉底（希腊） 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
苏格拉底（希腊） 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而
…… …… 余下全文
篇六 ：亚里士多德 名言
搜索“ 亚里士多德 ”，找到 50 个名言
作者
名言
亚里士多德
教育应由法律规定，并且应是国家的事务。
亚里士多德
情感是所有样感觉：它们改变人们，影响着人们的判断，并且还伴随着愉快和痛苦感觉。这类情感有愤怒、怜悯、恐惧等等以及与它们对应的情感。
亚里士多德
好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。
亚里士多德
人类所需要的知识有三：理论、实用、鉴别。
亚里士多德
有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。
亚里士多德
人生最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
亚里士多德
人类是天生社会性动物。
亚里士多德
严肃的人模仿高尚的人的行动，轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
亚里士多德
坏人因畏惧而服从，好人因爱而服从。
亚里士多德
放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。 亚里士多德
人，在最完美的时候是动物中的佼佼者，但是，当他与法律和正义隔绝以后，他便是动物中最坏的东西。??他在动物中就是最不神圣的，最野蛮的。
…… …… 余下全文
篇七 ：苏格拉底名言
作者 名言
同样，禀赋最优良的，精力最旺盛的，最可能有所成就的人，如果经过教育学会了他们应
当怎样做人的话，就能成为最优良、最有用的人，因为他们能够做出极多、极大的业绩来；
苏格拉底 但如果没有受过教育而不学无术的话，那他们就会成为最不好、最有害的人，因为由于不
知应该选择做什么，就往往会插手于一些罪恶的事情，而且由于狂傲激烈，禀性倔强，难
受约束，就会做出很多很大的坏事来。
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底
苏格拉底（希
腊）
苏格拉底（希
腊）
苏格拉底（希
腊）
苏格拉底（希
腊）
苏格拉底（希
腊）
苏格拉底（希
腊）
苏格拉底（希
腊）
苏格拉底（希不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 我们的需要是越少，我们越近似上帝。 坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。 在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。 命运是机会的影子。 最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。 自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。 自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。 逆境是磨练人的最高学府。 假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很
…… …… 余下全文
篇八 ：苏格拉底名言
苏格拉底名言
苏格拉底（希腊文：∑（前469年—前399年）是著名的古希腊哲学家。与他的学生之一是柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并称“希腊三贤”。苏格拉底是柏拉图哲学路线的创始者。苏格拉底重视伦理学，是古希腊第一个提出要用理性和思维去寻找普遍道德的人，他是道德哲学的创始人，他强调道德是由理性指导的，所以“美德就是知识”，认为善出于知，恶出于无知。 在欧洲哲学史上最早提出唯心主义的目的论，认为一切都是神所创造与安排的，体现了神的智慧与目的。提出了“自知自己无知”的命题，认为只有放弃对自然界的求索（因为那时神的领域），承认自己无知的人才是聪明人。最有知识的是神，知识最终从神而来，真正的知是服从神。 在逻辑学方面，亚里士多德认为苏格拉底提出归纳论证，从具体实事中找出确定的论点，并注意一般定义的方法，对概念作出精确的说明。 逆境是磨练人的最高学府。
1世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
2命运是机会的影子。
3许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。
4真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。 5知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。
6“什么是哲学？”他自答： “认识你自己！”
…… …… 余下全文