鲁滨逊名言
1.中间地位是世界上最好的阶层，也最能使人幸福。他们既不必像下层大众那样从事艰苦的劳动而生活依旧无着；也不会像那些上层人物因骄奢淫逸、野心勃勃和互相倾轧而弄得心力交瘁。
2.如果不把平安度过第一次灾难看作是上帝对自己的拯救，那么，下一次大祸临头就会变本加厉。
3.一个人如果真的世事通明，就一定会意识到，真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来，而是从罪恶的深渊中拯救出来。
4.作任何工作，倘若有助手和工具，本来是一件轻而易举的事情，但若单凭一个人空手去做，便要耗费大量的精力和时间。
5.做任何事，若不预先计算一下所需的代价，不正确估测一下自己的力量，那是十分愚蠢的！
6.我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
…… …… 余下全文
*我们老是感觉到缺少什么东西而不满足，是因为我们对自己已经得到的东西缺少感激之情。
*一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。
*世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应该送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。
*在不同的环境下，人的感情又是怎样的变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希翼的，往往是明天我们所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。
*我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这个教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
*我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。
*人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了！
*等待大难临头比遭难本身更难令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊
…… …… 余下全文
经典阅读《鲁滨逊漂流记》测试题（1）参考答案 班级 姓名 成绩
一、选择题（每小题2分，共26分）
1．鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在_D_。 A十三年后 B十六年后 C十八年后 D二十五年后
2．“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__B的描写。
A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲
3．《鲁宾逊漂流记》是按第_A_人称写的长篇小说。
A一 B二 C三
4．《鲁滨逊漂流记》的发行时间是_B_年？
A1718 B1719 C1720 D 1721
5．鲁滨逊是__D人？
A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国
6．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列_B_不是他发现的？ A手枪 B指南针 C英镑 D 面粉
7．他在岛上最早的伙伴是谁? （ C）
A一只他收养的猪 B 一只他收养的狗 C 一只他收养的猫 D 一只他收养的鸟
…… …… 余下全文
仰望星空 温家宝
我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。
---萨拉
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
—歌德
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。
——鲁迅
世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩??人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。
——别林斯基
如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了.
…… …… 余下全文
1.经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助 松下幸之助是日本著名跨国公司“松下电器”的创始人，被人称为“经营之神”——“终身雇佣制”、“年功序列”等日本企业的管理制度都由他首创。英文名：Konosuke Matsushita。
2.天时不如地利，地利不如人和。——孟轲
孟轲一般指孟子（儒家代表人物之一）（约公元前372年—约公元前289年），名轲，字子舆，华夏族，邹（今山东邹县）人。
3.万夫一力，天下无敌。——刘基
刘基 （明代政治家、文学家）（1311年7月1日－1375年5月16日），汉族，字伯温。元末明初的军事家、政治家、文学家，明朝开国元勋，明洪武三年（1370年）封诚意伯，故又称刘诚意。
4.上下同欲者胜。——孙武
孙武 （中国春秋时期军事家）（约公元前545年—公元前470年），字长卿，齐国乐安人，中国春秋时期著名的军事家、政治家，尊称兵圣。后人尊称其为孙子、孙武子、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。
5.一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。——迈克尔·乔丹 迈克尔·乔丹（Michael Jordan），19xx年2月17日生于纽约布鲁克林，美国著名篮球运动员，司职得分后卫，历史上最伟大的篮球运动员。
…… …… 余下全文
五年级读书活动
1书上获得什么更重要。
2．一本书读完后，和孩子一起聊聊书中的人物、情节，在这随意聊聊中，有心的家长可以对孩子做人、做事、作文等方面进行适时的指点和引导，共同分享孩子的读书体会。
3．根据孩子的自身能力，背诵精彩片段、名言和警句。
4．根据阅读内容，选择范读与精读，精彩篇目能复述主要内容，感受人物思想感情，能划出好词、好句并复述。
5．重要的是坚持，读书是一辈子的事，更要日不间断，长期坚持
必背名言警句
1. 尺有所短，寸有所长。
2. 差之毫厘，谬以千里。
3. 读书破万卷，下笔如有神。
4. 得道多助，失道寡助。
5. 多行不义，必自毙。
6. 书读百遍，其义自见。
7. 业精于勤，荒于嬉。
8. 耳闻不如目见，目见不如足践。
9. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10. 非学无以广才，非志无以成学。
11. 工欲善其事，必先利其器。
12. 管中窥豹，只见一斑。
13. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
14. 会当凌绝顶，一览众山小。
15. 兼听则明，偏信则暗。
16. 静以修身，俭以养德。
17. .鞠躬尽瘁，死而后已。
…… …… 余下全文
1、神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。（《荷马史诗》）
2、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。（《哈姆雷特》）
3、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。（《浮士德》）
4、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。（《随笔集》）
5、你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。（《简·爱》）
6、大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。（《童年》）
7、你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。（《高老头》）
8、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。（《罪与罚》）
9、你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。（《堂·吉诃德》）
10、我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！（《呼啸山庄》）
…… …… 余下全文
学习目标
1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。
2．了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。
3．初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。
4．通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。
学习重点难点
在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。
课时安排
1课时
教学准备
课文插图，文字片段。
教学过程
一、导入新课
1．（出示插图）仔细观察这个人物，说说他给你留下了怎样的印象。（学生自由说，如，衣衫褴褛，身体强健，置身荒岛，表情坚毅乐观等。）他就是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。（板书课题）
2．简介作品，激发起阅读梗概的兴趣。
18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔（板书：笛福（1660—1731），英国小说家），也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒
…… …… 余下全文