优秀班主任语录
(1)魏书生语录
你爱事业,是为了向她奉献出自己的一切,这才称得上是真爱,而只有爱到自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成就。
学生这样多,使我想到自己应处处检点、谨慎,以便他们不至于耻于认我这样一个老师。
埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。
坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手。
咱们不要埋怨学生难教,教师埋怨学生难教,就像医生埋怨患者难治一样。医生埋怨患者的病太重,就不给治了,那他的医疗水平不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的,教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。从这个意义上讲,后进学生帮助了咱们,帮咱提高了教育水平,当然咱们也帮助学生提高了自我教育能力,所以咱们这个组织叫“互助组”。 处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽。
潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂。
(2)窦桂梅语录
我常常阅读名著,我也天天阅读孩子,我强烈地感受到自己便在阅读和欣赏着人类最伟大的生命的杰作。
我深深地感谢15年的班主任实践,也深深地感谢我的班级和我的学生,因为我和孩子们一起成长着,我时时感受着这种成长的幸福和快乐。我常常庆幸自己这辈子当了老师,庆幸遇上了这些可爱的孩子。因为有了他们,我的生活和生命才更加充实。
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教师的30条工作名言
因为这30条教师工作名言,实在中肯,给人启迪,所以转载下来与老师们共勉!
1、对每一个教师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!
2、 教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。
3、 我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师!
4、 教师,要成为一个有所准备的人!
5、 没有爱,没有情感,就没有教育!
6、 教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。
7、 如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的
8、 不要做一个猫一样的老师
9、 在反思中肯定自我,批判自我
10、 不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!
11、 教育是一个服务于社会,服务于人的一门学科。
12、 真正高明的老师是教给学生终生学习的本领,让学生没有了你,学的就更好!
13、 我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必须要改变自我,才能改变学生学习方式。
14、 教师是在学生心灵深处耕耘的人
15、 在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。
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李镇西教育名言(班级管理)
1.教育的别名是理想。教育应该有理想、激情的支撑。
2.教育的本质是为明天而工作。
3.每一个班级就像《青春万岁》的那个班一样美丽浪漫。
4.教育人应该有一颗童心,童心比爱心更重要,爱心需要培养,而童心只需要保持。
5.任何一个教育工作者,只要我们用心去做教育,那么你的心一定会波澜壮阔。
6.让我的班级与众不同,让我们的教学充满儿童情趣。
7.班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感。
8.每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。
9.做最好的班主任。什么是最好?通俗地讲,就是你和学生之间难舍难分。
10.班上只要有一个学生被冷落就是失职。
11.班主任要有爱心,不因爱心而失去原则。
12.我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。
13.人不可能永远生活在童年,但我们可以让童心伴随我们终生。
14.与后进生打交道,不要忘记了集体可以帮忙。
15.每一个人的心里都有两个我在打架,一个高尚的我,一个卑鄙的我。
16.没有惩罚的教育是不完整的教育。
17.学生愿意改正了,为什么要惩罚呢?
18.集体的舆论既是教育的手段,也是教育目标。
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班主任的警世名言
教师最大的收获是看到差生的成长而不是优生的成功。要改变学生,必须要震撼学生的心灵。
用灵魂影响灵魂,用人格塑造人格。田地荒芜了,最好的办法是种庄稼;那拔掉学生心灵上的杂草最好的办法是灌注美德。对学生影响最大的不是你教的知识,而是你的个人魅力,行为习惯的培养。
当你把爱的雨露撒给孩子的时候,应该是俯下身来与孩子一样高,而不是居高临下。 人不是因为努力了才成功,而是因为成功了才努力。人不是被事物本身所困扰,而是被其对事情的看法所困扰。(古希腊哲学家)
班主任走了,魂在!班上的团结士气,来自内部的凝聚力,而不是外部的压力。爱中严严中爱 用爱滋润每个心灵 用严缔造完美人格。多一点希望,多一点关怀,多一点满足,多一点收获。教师的快乐存在与学生的每一个进步当中。
对每一位老师来说,你的学生可能是你班上的百分之一,但对每一个家庭来讲,这孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!教育是一门服务与于社会,服务于人的一门学科。
六:新时期班主任篇
二十一世纪呼唤一支素质高、师德优、业务精、有创新精神的班主任队伍。在科学知识日新月异,先进技术突飞猛进的今天,面对一群满脑子新事物、新思维,满嘴新念、新名词的青少年,给我们班主任提出了更严更高的要求。为此班主任要顺应时代,不断加强学习,努力提高自身素质修养和业务水平。新时期班主任不仅要有高度的责任心、上进心和使命感,而且要学会运用科学的班级管理办法,把班主任工作落到实处、细处。“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只我们班主任的心中时刻拥有太阳,拥有班主任工作的新理念,我们的班主任工作才会做得更好。
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全国优秀班主任王文英老师经典语录——自信、阳光、智慧、成功
王文英经典语录:
我是一个能变失望为希望的人。
我一直把与学生的相逢当作一首歌来唱。
我幸福,是因为我得到了不可想象的幸福。
善于用最敏锐的双眼、最智慧的头脑挖掘别人的缺点。
你总在追求桃李满园,而后院就一支玫瑰,你还让她死掉?
对自己好一点。
每一个孩子都是我的宝贝,我一个都不能丢下。
教师这一职业不在于人向,更重要的是心向。
我是一个不讲理的老师,我可以随心所欲,但你们不行。
只要努力,你们的下限就是王老师。
在这个世界上,救你的只有你自己。
教育是献给生命最好的礼物。
老师的作用就是换一个角度。
把孩子当学生,把学生当孩子,你就是双赢家。
不要拿一个学生的错误惩罚所有人。
与学生交流要创造平等的位置。
在这个物欲横流的社会,我们要跟社会拔河。
经历过风雨的彩虹才最美丽。
怀才就相当于怀孕,要想让别人知道,你必须先怀上,并且怀大!
讲座主题:追求质感生活
我很庆幸自己这个周末没有休息,两天参加了“全国班主任工作艺术研讨会”,结识了几位全国优秀班主任,听了他们的精彩讲座,感触颇深,收获颇多。就算把后面的周末都占据了,我也甘心!因为有这样和全国名师现场接触的机会实在难能可贵,我真的很庆幸自己拥有这样的机会!
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班主任名言
听
1、 谢谢大家听得这么专心。
2、 大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。
3、 你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。
4、 我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。
5、 我不知道我这样说是否合适。
6、 不知我说清了没有,说明白了没有。
7、 我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、 你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍?
9、 会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、 从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。
说
1、 谢谢你,你说的很正确,很清楚。
2、 虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。
3、 你很有创见 ,这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、 ××说得还不完全,请哪一位再补充。
5、 老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来 ,然后再请你学说一遍。
6、 说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、 对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好!
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1、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!
2、教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。
3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师!
4、教师,要成为一个有所准备的人!
5、没有爱,没有情感,就没有教育!
6、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。
7、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的
8、不要做一个猫一样的老师
9、在反思中肯定自我,批判自我
10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!
11、教育是一个服务于社会,服务于人的一门学科。
12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领,让学生没有了你,学的就更好!
13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必须要改变自我,才能改变学生学习方式。
14、教师是在学生心灵深处耕耘的人
15、在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。
16、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。
17、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。
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优秀班主任发言稿
各位领导、老师们大家好!
我叫xx,来自xx学校,毕业12年,11年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸,因为在11年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。其实不然,只要我们平时注重学生的养成教育,班级管理就变会得简单得多啦。
第一,养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。
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