篇一 :关于行为习惯的格言警句

关于习惯的名言警句

●习惯真正是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

●播种一个行为,你就会收获一个习惯;播种一个习惯,你就会收获一个个性;播种一个个性,你就会收获一个命运。(普德曼)

●由智慧养成的习惯,能成为第二天性。(培根)

●习惯形成性格,性格决定命运。(约·凯恩斯)

●习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。(艾门斯)

●习惯的养成有如纺纱,一开始只是一条细细的丝线,随着我们不断地重复相同的行为,就好●像在原来那条丝线上不断缠上一条又一条丝线,最后它便成了一条粗绳,把我们的思想和行为给缠得死死的。(马甸)

●会成为什么样的人,全看重复做什么样的事。(亚里士多德)

●成功的必要条件是养成良好的习惯,习惯塑造性格,而性格决定命运。 ●总以某种固定方式行事,人便能养成习惯(亚里士多德)

●坏习惯是在不知不觉中形成的(奥维德)

●习惯是在习惯中养成的(普劳图斯)

●大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常(拉布吕耶尔)

●习惯实际上已成为天性的一部分(亚里士多德)

●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯(爱比克泰德) ●有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运(查·艾霍尔)

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篇二 :良好行为习惯的名言警句

良好行为习惯的名言警句

“播种文明、收获温馨”

“美是文明、美是智慧、美是奉献” “勿以恶小而为之,勿以善小而不为” “礼貌是人类文明共处的金钥匙” 讲卫生光荣 不讲卫生可耻

学校是我家 清洁靠大家

排队做好快静齐

让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 让我们的素质及文明展现在一言一行中!

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篇三 :关于文明行为习惯的名言警句

关于文明行为习惯的名言警句

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻,以节约水为荣。

15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

16、讲究社会公德,爱护公共环境。

17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

18、告别陋习,健康文明。

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篇四 :规范行为的名言警句

规范行为的名言警句

没有规矩,不成方圆。
夫子,温、良、恭、俭、让。(《论语》)
1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在
一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
——马卡连柯
2.学校没有纪律便如磨房里没有水。
——夸美纽斯
3.遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
——马卡连柯
4.有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运
---查·艾霍尔

关于文明行为习惯的名言警句
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 6、学校是学习之所,文明是成功之本。 7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。 8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻,以节约水为荣。 15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

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篇五 :关于文明行为习惯的名言警句

关于文明行为习惯的名言警句

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

8、 让我们的素质及文明展现在一言一行中!

9、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

10、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

11、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

12、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

13、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

14、告别陋习,健康文明。

15、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

16、 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、

17、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

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篇六 :文明行为习惯名言警句

文明行为习惯名言警句

1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

3、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文 明而更加进步。

4、学校是学习之所,文明是成功之本。

5、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

6、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心 地说声好。

7、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

8、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神。

9、有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。

10、以滥用水为耻,以节约水为荣。

11、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

12、讲究社会公德,爱护公共环境。

13、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。

14、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。

15、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

16、今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人 了吗?

17、好少年=文明+价值+爱心+力量。

18、文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是成 功的花蕊。

19、天空是温暖的摇篮,不再向天空吐烟,让地球心酸;草 地是美丽的地毯,不再乱扔杂物,让地球难堪!

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篇七 :规范行为的名言警句

规范行为的名言警句

没有规矩,不成方圆
夫子,温、良、恭、俭、让。(《论语》
1.
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在
一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
——马卡连柯
2.
学校没有纪律便如磨房里没有水。
——夸美纽斯
3.
遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
——马卡连柯
4.
有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运
---
·霍尔

于文明行为习惯的名言警句
1
、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 6、学校是学习之所,文明是成功之本。 7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。 8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻,以节约水为荣。 15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。

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篇八 :养成良好习惯的名言警句

养成良好习惯的名言警句_名言名句

1.生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

——陶行知

2.精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

——狄德罗

3.播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 ——英国作家萨克雷

4.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

——苏霍姆林斯基

5.一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。

——裴斯泰洛齐

6.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。

——徐特立

8.如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

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