篇一 :激励孩子的名言

激励孩子的名言

一、激励孩子积极向上的6句话

1.“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2.“别怕,你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3.“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4.“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5.“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6.“你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

二、使孩子充满自信的7句话

1.“孩子,你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心

2.“孩子,你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足

3.“告诉自己:‘我能做到’。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4.“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5.“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6.“你将来会成大器的,好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7.“孩子,我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1.“凡事都要有个计划,学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

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篇二 :激励孩子的名言

激励孩子的名言

一、激励孩子积极向上的6句话

1.“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2.“别怕,你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3.“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4.“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5.“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6.“你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

二、使孩子充满自信的7句话

1.“孩子,你真棒。”——积极培养孩子的自信心

3.“告诉自己:?我能做到?。”——正确诱导帮助孩子树立信心

4.“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心

5.“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信

6.“你将来会成大器的,好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心

7.“孩子,我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理

三、促使孩子学习受优秀的7白话

1.“凡事都要有个计划,学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划

2.“珍惜时间,就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴

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篇三 :激励孩子成长名言

激励孩子成长名言

一、激励孩子积极向上的6句话

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而赞赏其优点和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后,会因此而更加积极地去努力,会在学习上更加努力,会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

1、你将会成为了不起的人!

2、别怕,你肯定能行!

3、只要今天比昨天强就好!

4、有个女儿真好!

5、你一定是个人生的强者!

6、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。

二、使孩子充满自信的7句话:

自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。可以说,许多学习落后或者逃学、厌学的孩子,都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事,人们才会放弃,学习也是一样的,只有孩子认为自己没有希望学下去了,他才会逃学、厌学。实际上,即使那些学习很差的孩子,只要我们能重新燃起他们内心自信的火种,他们都是万全可以赶上去的。

1、孩子,你仍然很棒。

1

2、孩子,你一点也不笨。

3、告诉自己:“我能做到”。

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篇四 :孩子学习激励名言

1. 重复是学习之母。------德国哲学家狄慈根

2. 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ------ 阿卜·日·法拉兹

3. 书是全人类的营养品。 -------莎士比亚

4. 思考是人类最大的乐趣之一。 -------布莱希特

5. 一个今天胜过两个明天。---------柏拉图

6. 诚实是人生绝妙的法宝。

7. 健康是智慧的条件,快乐的标志。————美国教育家爱默生

8. 每一天都是一个阶梯,是向既定目标迈进的新的一步。

9. 脑子不用不聪明,身体不练不结实。

10. 人生就像爬坡,要一步一步来。 ————丁铃

11. 胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。-------穆尔

12. 要从容地着手去做一件事,但一开始,就要坚持到底。 ———— 比阿斯 13. 要想生活得快乐,就必须热爱生活。 -------——约翰逊

14. 一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。 -——毛泽东 15. 应该相信,自己是生活的战胜者。 -------雨果

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篇五 :鼓励学生的名言

保持积极向上的精神状态,就会创造出惊人的成绩

我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。

只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。

凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。

当你感到一切人都需要你的时候,这种感情就会使你有旺盛的精力。

一个人一天也不能没有理想,凭侥幸、怕吃苦、没有真才实学,再好的理想也不能实现不了。

一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。

做点好事,待人要仁慈、宽厚,总之,用你的谦虚来避免厄运吧。

最深沉的感情往往是以最冷漠的方式表现出来的,最轻浮的感情常常是以最热烈的方式表现出来。

当我们从富翁沦为穷光蛋时,困境会告诉我们谁是知己,谁是势利小人。

有人幸福,就有人眼红。你想做一个幸福的人,总少不了惹人眼红。

任何巨大的财富,在最初积累的时候,往往是有一个很小的数量开始的。

当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

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篇六 :激励孩子的名言警句集锦(与君共勉!)

激励孩子的名言警句集锦(与君共勉!)

名言警句能激励孩子的成长,可以从中得到教诲,养成良好的行为习惯和道德品质。让我们看看大家的名言警句都是什么,与君共勉!

夜幕下的清河:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

中立99:我没有名言警句,只有大实话一句:

(大考前的考试成绩很差)我说:“太好了,大考前发现这么大的漏洞是很难得的,大考一定会考好。”(绝对真心!)

欣亮:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随

FXZHL:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香 。

bwq6141:学习的苦痛是暂时的,未学到的痛苦却是终生的。

热血物语:找到好的学习方法,一定会出成绩的

星落秋风:他依然向往着长岛的雪,依然向往着潘帕斯的风吟鸟唱

但长岛,是没有雪的

维特:此刻睡觉,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。

freefantast:兴趣是学习之父,重复是学习之母。

小汤圆莫愁:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

汐颜:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

tymitaoduo:只要用心,就能赢得精彩!

家住北城:可以骄傲,但别天天骄傲

疯狂国际: 三更灯火五更鸡,

正是男儿发愤时。

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篇七 :鼓励学生的名言警句

鼓励学生的名言警句

1. 山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。

2. 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.

生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

事常与人违,事总在人为。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.

一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。

勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

真实与朴实是天才的宝贵品质。

只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.

只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3. 鼓励学生的名言警句

1)、改变别人,不如改变自己。

2)、金钱是一个好人的仆人,但却是一个坏人的主人。

3)、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。

4)、恨别人,痛苦的是自己。

5)、律己要严,待人要宽。

6)、有才而性缓定属大才,有智而气和斯为大智。

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篇八 :鼓励孩子读书圣人名言

鼓励孩子读书圣人名言(资料图 图源网络)

好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

自用:自以为是

喜欢提出问题向别人请教,知识就丰富,自以为是,知识就浅薄。 如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》

切:用刀切断,指加工骨器

磋:用锉磨平,指加工象牙

琢:用刀雕刻,指加工玉石

磨:磨光,指加工石头

比喻一个人品德的进修砥砺以及学问的研讨。

敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》

下问:向地位低下的人请教

思想敏锐而勤奋好学,不以向地位低下的人请教为耻。

学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》

罔:迷惑不解

殆:精神疲倦

读书不思考,问题仍然不解;只思考而不读书,精神就会疲倦。指要有所收获就应多读书勤思考。

闻一以知十。——《论语·公冶长》

听到一个道理,可以推知十个道理,喻善于学习,会动脑筋。

温故而知新。——《论语·为政》

温习旧的知识,可以从中学到新的知识。

学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》

努力学习而不满足,教导别人而不疲倦。

学而时习之,不亦说乎!。——《论语·学而》

时:按时

说:悦,高兴

学习知识并按时温习也很高兴,指学习是一件令人愉快的事情。

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