青春寄语

为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 —— 李大钊

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 —— 李大钊

百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ —— 屈原

白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽

白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ —— 俞良弼 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋

青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 —— 宋庆龄

……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。 —— 赫尔岑 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 —— 罗素

青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 —— 贝弗里奇

青年是我们的未来，是我们的希望。 —— 斯大林

在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。 —— 奥斯特洛夫斯基

斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。 —— 茅盾

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儒学名言名句寄语

姚春鹏

朱熹说：“天不生仲尼，万古长如夜。”孔庙的门楹上写着说“德侔天地，道贯古今。”意思是孔子之德等同天地，孔子之道贯通古今。孔子儒学是伟大的人生指南，它具有超越时空的永恒价值，历久弥新。对于今天的大学生，同样具有启迪意义，是我们人生的生命之源，指路明灯。今拣择其精华，以飨读者。

一、论学

1、子曰：「古之學者為己，今之學者為人。」

（《论语·憲問第十四》所引名言皆出自《论语》，以下只注篇名） 儒学不是关于外物而是关乎人的学问，首先是关乎自己内在精神生命的学问，是“为己”之学。学儒学决不是为了用儒学的词句来装点门面，好为人师，炫耀自己的学问。如此则尚未入儒学之门。正如孔子所说：“吾與回言終日，不違如愚。退而省其私，亦足以發。回也不愚。”（《为政第二》）颜回是孔子最得意的弟子，他不事张扬，但对孔子的思想理解得最好。所以孔子赞其“回也不愚”。“古”、“今”，在这里不是时间概念。在古代思想家的思维结构中，古是指理想而今是指现实。现实的往往有不合理、不如人意之处，所以古人“褒古贬今”，并不是真的要回到古代而是要追求理想。

2、子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」（《学而》）

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关爱他人的名言、警句、格言、谚语赠言寄语 ? 1、[格言] 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 ? ? ?

? 2、[格言] 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 3、[格言] 金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。 4、[格言] 记住，最好的人际关系是相互关爱，而不是相互需要。 5、[格言] 关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一

滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。 “爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。

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? 6、[格言] 为人，则是为己。 7、[格言] “关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人

的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现??

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亲爱的同学们!我们这一学期的航程又开始了!

曾经的分数,不代表什么了

曾经的表现,不意味什么了

如今是新的开始,新的希望

昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌.

光明在你我的前后

只要勤奋,成功在望

只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体

知识的海洋在等着你拼搏

生活的天空在等着你翱翔

来吧来吧!

走进属于自己的空间!

开始新学期的生活!

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。 ----列夫 托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基 青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基

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亲爱的老师、同学们：

以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。这位被人们尊称的“当今圣人”，就是被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”的陶行知。

同时，他又有许多脍炙人口的名言，阐发了他对教育的深刻认识，反映了他在教育上的独特理念，让我们一一品味吧。

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班主任寄语和格言

班级寄语

1.做自己喜欢做的事----幼稚，做自己应该做的事----理智，把该做的事变成喜欢做的事----明智。行理智事，做明智人，把握现在，成就未来！

2.想就壮志凌云 做就脚踏实地 ;不是尽力而为 , 而是全力以赴

3.天道酬勤，勤能补拙，拼搏三年，天高地阔

4.不要沉迷于过去，不要幻想未来，一切从现在开始。

5.共同感受学习的过程；共同感受同学的情谊；共同感受生活的美好；共同感受成功的体验。

3.在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是水手，而我是舵手，只有我们齐心协力，不畏艰难，才会到达胜利的彼岸。

4.心有多大，天地就有多大；梦想有多远，路就能走多远！

5.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏

6.勇者无畏 行者无疆

7.是船就要搏击风浪，是桨就要荡起美丽的人生，让更多梦想从这里放飞

8.无论头上是怎样的天空，都要勇敢地对自己说：我准备承受任何风暴！

9.志存高远，实践就有收获。脚踏实地，坚持总会成功

10.成长的过程是个磨难的过程,成长的过程是个幸福的过程。愿你们在磨难中获得进步,在幸福中获得成功。

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班主任寄语&班级励志名言

无论何时，积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。

相信：机会是创造来的，不是等来的。

一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？

二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？

三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？

四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？

感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了

一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人

再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。 天生我才必有用。

时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果．

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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

百尺竿头更进一步

书犹药也，善读之可以医愚

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。

勤奋总是和智慧相伴而生，而懒惰和愚蠢也一样，当你勤奋了智慧和成功也相伴而来，懒惰了就会收到愚蠢和失

珍惜时间：

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

花儿还有重开日，人生没有再少年。

一日无二晨，时间不重临。

光阴似箭，日月如梭。

少壮不努力，老大徒悲伤

莫等闲，白了少年头，空悲切 聪明在于勤奋，天才在于积累 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 放弃时间的人，时间也放弃他。

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