篇一 :唐宋八大家之韩愈流传千古的名句

唐宋八大家之韩愈流传千古的名句

1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈治学名联

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——《进学解》

3、师者,所以传道授业解惑者也。——《师说》

4、闻道有先后,术业有专攻。——《师说》

5、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——《调张籍》

6、不塞不流,不止不行。——《原道》

7、圣人无常师。——《师说》

8、事业无穷年。

9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——《师说》

10、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——《师说》

11、怠者不能修,而忌者畏人修。

12、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——《左迁至蓝关示侄孙湘》

13、昵昵儿女语,恩怨相尔汝。——《听颖师弹琴》

14、古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。——《原毁》

15、亲之割之不断,疏者属之不坚。

16、大凡物不得其平则鸣。——《送孟东野序》

17、少年乐相知,衰暮思故友。

18、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——《早春呈水部张十八员外》

19、圣人无常师。

20、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

…… …… 余下全文

篇二 :关于老师的名人名言

关于老师的名人名言

? 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

? 圣人无常师。-----韩愈 经师易遇,人师难遇。-----司马光 古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林 举世不师,故道益离。-----柳宗元 学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐 一日为师,终身为父。----关汉卿 学贵得师,亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。-----谭嗣同 古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。-----韩愈 歌颂老师的句子 1. 1当我还小时,您象是本百科全书带我探索未来。长大后,您就象我的导航标指引

着我的前程!阳光般的温暖。

2. 着…… 2 老师,您满头青丝站成了苍茫的雪山,饱满前额站成了道道的山川,但您还是那样痴心地站

3. 排排苍翠的大树…… 3 也许有一天,老师在您再也站不起来的时候,我们都站起来了,在您的微笑中我们站成了一

4. 工程! 4 老师,您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚,您用生命和热血浇注了这灵魂的5.

…… …… 余下全文

篇三 :关于法律的名人名言警句

关于法律的名人名言警句

时间:2013-04-28 21:40 来源:人生格言 点击:27745次

1、宪法,就是一张写着人民权利的纸。——列宁

2、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。——康德

3、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

4、法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》

5、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

6、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。——著名大法官卡多左

7、法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

8、法律之内,应有天理人情在。——安提戈捏

9、法不禁止即自由。——法谚

10、法无授权不得为,法无禁止不得罚。

11、举证责任之所在,即败诉之所在。——法谚

12、在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。——马克思

13、在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰

…… …… 余下全文

篇四 :有关学习的名人名言

有关学习的名人名言

?学知不足,业精于勤。 作者:(唐)韩愈

?富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。 作者:(唐)杜甫

?惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 作者:蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》年第期

?生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。 作者:《论语》

?研卷知古今;藏书教子孙。 作者:《对联集锦》

?学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状 作者:diyifanwen.com收集

?学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。 作者:孙中山

?学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》 ?学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干

?生存法则:上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。 作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》

?春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》

?情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 作者:毛泽东引自《在中国共 产 党全国宣传工作会议上的讲话》

…… …… 余下全文

篇五 :最好的名人名言7

? 因为思想也是劳动。 ...

栏目:思想名言

作者:雨果

? 但不能无秩序而有自由。 ...

栏目:自由名言

作者:塞缪尔·亨廷顿

?

栏目:爱国名言

作者:马汉

?

栏目:诚信名言

作者:玉外纳

? 在什么地方,都会留下难以抹去的痕迹。 ... 栏目:爱情名言

作者:网络收集

?

栏目:青春名言

作者:莎士比亚

? 也。 ...

栏目:学习名言

作者:孔丘

? 生,只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现。 ... 栏目:人生名言

作者:塞涅卡

?

栏目:时间名言

作者:列宁

? 才能完成许多事业。 ...

栏目:团结名言

作者:叔本华

? 它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。 ...

栏目:事业名言

作者:高尔基

?

栏目:青年名言

作者:李大钊

? 的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。...

栏目:理想名言

作者:托尔斯泰

?

栏目:修养名言

作者:萨迪

?

栏目:友情名言

作者:莎士比亚

?

栏目:生命名言

作者:鲁迅

…… …… 余下全文

篇六 :关于学习的名人名言

关于学习的名人名言

书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,我们命定的目标和道路,都要比今天前进一步。——《人生礼赞》《朗费罗诗选》

念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。——魏征:《谏太宗十思疏》

我们要真正学到一点东西,就要虚心。譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,象海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西。——《雷锋日记》

钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚

我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——《歌德谈话录》

谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。——普列汉诺夫:《波格丹诺夫先生》

与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:"我不知道"。——伽利略

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。——约翰·保罗

…… …… 余下全文

篇七 :关于教师的名人名言 语录

名人名言

关于教师的名人名言 语录

历史是生活的教师。 ——意大利历史学家、哲学家 克罗齐

兴学之本,惟有师范。 ——清末状元,中国近代实业家、政治家、教育家 张謇 教师名言 文学是社会的家庭教师。 ——俄国哲学家 别林斯基

善之本在教,教之本在师。 ——北宋哲学家、思想家、教育家、改革家 李觏 教师是人类的灵魂工程师。 —— 斯大林

师者,所以传道受业解惑也。 ——唐代文学家 韩愈 《师说》 教师的名言

唐·韩愈《师说》。道:指儒家之道。受:同“授”,传授之意。业:指儒家经典。惑:兼指道与业两方面的疑难问题。本句大意是:教师是用来传播儒家治世之道,讲授儒家经典,解答各种疑难问题的人。这是韩愈给从事教育工作的人——“师”所下的定义。作者仅用一个寥寥数字的判断句便从三方面精到地概括出教育工作者的职责范围,可谓言简盘赅,字字隽永。囿于时代的原因,他的论述总是以儒家的教育范畴为准则。摒除其局限而广言之,“道”与。“业”完全可以作新的理解。如果从传播正确的治国及人生道理,讲授各种科学文化知识,解决各种疑难问题这一新角度立论,则这一古训今天仍有其现实意义。 一位好母亲抵得上一百个教师。 —— GeorgeHerbert

…… …… 余下全文

篇八 :关于生命的名人名言

关于生命的名人名言 生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。 ——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动。 ——卢 梭

生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。 ——米歇潘

一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。 ——爱默生

世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。 ——罗曼·罗兰 我们只有献出生命,才能得到生命。 ——泰戈尔

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 ——小塞涅卡 如能善于利用,生命乃悠长。 ——塞涅卡

生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。 ——伯 克

寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 ——达尔文

珍惜生命就要珍惜今天。 ——谚 语

人生包含着一天,一天象征着一生。 ——谚 语

谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。 ——库尔茨 我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。 ——英国谚语

生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 ——吕凯特

人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 ——佚 名

我从不忘记活着本身就是乐趣。 ——佚 名

Posted @2006-02-28 07:07 阅读全文(147) 评论(0)

…… …… 余下全文