篇一 :有关科学的名人名言积累

有关科学的名人名言积累

(1)在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到

光辉的顶点. ——马克思

(2)科学技术是第一生产力 . 任何时时候,中国都必须发展自己的高科技,在世界高

科技领域占有一席之地。 ——邓小平

(3)“当代科学技术迅速发展,经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展应用”,

“一个民族如果不具备良好的科学文化素质,就难以在世界竞争中立足”。

——江泽民

(4)伟大的科学者在实验室里的生活,是对物体和对周围一切的执着地斗争。

—— 居里 夫人

(5)科学不论现在和过去,是对一切事物存在的观察预见 , 虽然是渐进的,然而它是

对即将发生事物的认识。 ——达·芬奇

(6)科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫

(7)天才只有和科学相结合,才能结出最大的果实. ——斯宾塞

(8)科学的灵感,决不是坐待可以等来的.如果说,科学上的发现有什么“偶然的机

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篇二 :20xx科学学科名人名言

三、四年级科学学科名人名言

1. 探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦

2. 自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。 —— 华盛顿

3. 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。 —— 塞涅卡

4. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

五、六年级科学学科名人名言

1. 人的天职在勇于探索真理。---哥白尼

2. 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 —— 亚里士多德

3. 有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡

4. 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人

5. 一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略

6. 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。---茅以升

7. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

8. 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。---爱因斯坦

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篇三 :探索科学的名人名言

探索科学的名人名言

探索科学的名人名言 1、科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。 2、科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 3、我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。 4、一切推理都必须从观察与

描写友情的名言

描写友情的名言 1、赢得友谊要靠智慧,保持友谊要靠美德,这两者是同等重要的。 2、未言心相醉,不再接杯酒。——(晋)陶渊明 3、一人知己足平生。 4、阳称其善以悦彼之心,阴养彼之恶以快已之意,此友道之大戳也。一个人在其人生道路上如果不注意结识新交,就会很快感到孤单

陶行知教育名言

陶行知教育名言 1、失败是成功之母,奋斗是成功之父。 2、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。 3、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。 4、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他

体现民族精神的名言

体现民族精神的名言 1、勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。这些孱头们。 ——鲁迅 2、近乡情更切,不敢问来人。——宋之问 3、我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任

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篇四 :名人名言·科学篇

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名人名言·科学篇

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?   科学的每一项巨大成就,都是以大胆的为出发点的。——杜威 ?

?   大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇

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?   社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所更能把科学推向前进。——恩格斯

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?   好奇心造就科学家和诗人。——法朗士

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?   成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。——贝弗里奇

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篇五 :科学的名人名言

科学的事业就是为人民服务。 托尔斯泰

学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。 陶行知

科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。 车尔尼雪夫斯基

教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 爱因斯坦

作为一个科学家来说,我的成功……最主要的是:爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 达尔文

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篇六 :科学家名人名言

1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔

2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。---华罗庚(中国)

3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)

4.只有顺从自然,才能驾驭自然。---培根(英国)

5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)

6.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗(法国)

7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)

8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)

9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿(英国)

10.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。---华罗庚(中国)

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篇七 :关于科学的名人名言,科学家的故事

关于科学的名人名言

4.只有顺从自然,才能驾驭自然。---培根(英国)

5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)

7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)

8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)

11.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 (法国)

12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国)

13.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。---爱迪生(美国)

14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)

16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 (意大利)

17.要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。---巴甫洛夫 (俄国)

18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 (英国)

21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。---茅以升(中国)

22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利)

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篇八 :探索科学的名人名言

探索科学的名人名言

不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德。闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不行,虽敦必困。——荀况不登高山,不知天之高也;不临深 谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。——荀况凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求 学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。——李大钊讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之 外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记 不能久也。三到之中,心到最急。——朱熹学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽 多,只是成为一座死书库。——谢觉哉要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一 的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。——吴晗独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是 和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚知识的问题是一个科学的问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满 或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。——高尔基知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响 起各民族的声音。——歌 德知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。——谷超豪只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊 重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基除了知识和学问之外,世上没 有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界 的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦知识就是力量。——培 根天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。——培 根人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌 德聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!——高尔基有教养的头脑的第一个标志就是善 于提问。——普列汉诺夫

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