篇一 :中国古代有关认真读书勤奋学习的名言名句

中国古代有关认真读书勤奋学习的名言名句

1.敏而好学,不耻下问。——孔子

2.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

3.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

5.三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

6.兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

7.己所不欲,勿施于人。——孔子

8.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

9.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

10.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

11.读万卷书,行万里路。——刘彝

12.黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

13.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

14.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

15.少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

16.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

17.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

18.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

19.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

20.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

21.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

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篇二 :关于学习或励志的名言警句

关于学习或励志的名言警句

1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府?长歌行》 2 成人不自在,自在不成人。

意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引?朱熹小简》

3 读书百遍,其义自见。

意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志?魏书》。

4 读书破万卷,下笔如有神。

意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

5 大志非才不就,大才非学不成。

意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。

6 非学无以广才,非志无以成学。

意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集?诫子书》。

7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语?述而》。

8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。

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篇三 :积极向上的名言警句

第七单元日积月累

这次“日积月累”安排的是一些古代名句,这些名句闪耀着古人的智慧,展现了他们对于成长,对于人生的一些积极向上的看法,会给成长中的我们很大的启发。我们要在反复朗读的基础上背诵,谈谈各自对这些名句的理解,或联系生活中自己或他人的例子谈谈体会。

学习目标:

1.我们能在反复朗读基础上背诵。

2.谈谈各自对这些名句的理解,或联系生活中自己或他人的例子谈谈体会。

1.有志者事竟成。———《后汉书》

意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。

2.莫以善小而不为,莫以恶小而为之。———(刘备) 意思是好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。

3.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——(韩愈 ) 意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随大溜。

4.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。—

(陶渊明 )

意思是感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有益的事。

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篇四 :100句积极进取的励志名言

100句积极进取的励志名言

1、理论是将简单的东西复杂化,理念是将复杂的东西简单化。

2、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

3、光景不待人,须臾发成丝。——李白

4、不要等待机会,而要创造机会。

5、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

6、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡耐基

7、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

8、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

9、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

10、一口吃不成胖子,但胖子却是一口一口吃来的。

11、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。——卢梭

12、人格的完善是本,财富的确立是末。

13、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵

14、在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。

15、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

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篇五 :学习方面的名人名言

关于学习的名人名言

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

 ——加菲劳

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

 ——洛 克

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 —约·贝勒斯

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

 ——普列汉诺夫

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回

好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即使能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。情操。精神生活》

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》

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篇六 :鼓励学习的名言

鼓励学习的名言

1、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住,嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

2、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

3、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

4、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

5、“人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要每个人的参与。

6、人之所以能,是相信能。

7、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

8、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

9、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

10、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

11、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

12、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

13、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

14、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

15、如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

16、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

17、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

18、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

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篇七 :勤奋学习的名言名句

学问学问,不懂就问

刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。

试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。

不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。

井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。

边学边问,才有学问。 若要精,人前听。

只要是有益的话,小孩的话也要听。

要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。

怕问路,要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)

耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)

世上无难事,只要肯登攀

少壮不努力,老大徒伤悲。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

盛年不重来,一日难再晨。

及时宜自勉,岁月不待人。

光阴似箭,日月如梭。

花有重开时,人无再少年。 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 —— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 危机提高警觉,

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篇八 :名人名言,20xx名人名言大全-激励学习的名人名言

1、不要等待运气降临,应该去努力掌握知识。弗兰明

2、不知道自己无知,乃是双倍的无知。柏拉图

3、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。爱因斯坦

4、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升

5、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。童第周

6、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马

7、没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基

8、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》

9、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

10、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁:《神曲》

11、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫

12、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。培根

13、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人,给些善于独立思考的人,给

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