篇一 :小学生语文作业书写评语

小学生语文作业书写激励性评语集锦

你这次作业比上次大有进步,可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

怎么了,有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!

一个爱学习的孩子从课堂提问中看出,更能从作业质量中看出,你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。

你这次作业有进步,希望你用心学习,相信你下次更好。

嗬,你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿,那将会更好!

知识来源于勤奋,勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业,可以看出你是个认真刻苦的孩子,希望你继续发扬。

好,不错!比以前好多了,卷面干净,字体工整。你可要记住吆,永保这样好吗?

通过这次作业,更看出你是一个精明、伶俐的孩子,只要你刻苦、认真,相信你一定能行。

你近段时间的作业有点粗心,希望你尽快地改正过来。

你这次作业让人赏心悦目,老师真为你高兴,希望你一定要坚持下去。 你这次的作业真是让人赏心悦目,老师由衷地为你高兴,相信你今后会锦上添花。

你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。

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篇二 :小学生写字等级评价

小学生写字等级评价、考核标准

一级 (优秀) 甲等 100-94 分

写规范字,书写笔顺正确,笔画正确且到位,字体正确;字迹工整、端正;行款整齐,布局合理、匀称,整体效果好;字迹明显入端正、规范楷体;纸面整洁;书写速度较快;写字姿势正确。

乙等 93-86 分

写规范汉字,笔顺正确,笔画正确,字体正确;字迹工整、端正;行款整齐,布局匀称;字迹初步入端正、规范楷体,整体效果较好;纸面整洁;书写速度较快;写字姿势正确。

二级(良好) 85-75分

写规范汉字,笔顺正确,笔画正确,字迹工整、端正;行款较为整齐,布局匀称;纸面整洁;书写有一定的速度;写字姿势正确。

三级(合格) 74-60分

写规范汉字,笔顺正确,笔画正确,字体正确;字体端正,大小匀称;不写怪体字;纸面比较整洁;书写有一定的速度;写字姿势正确。

四级(不合格) 60分以下

写字不规范,有多个错字;字体不端正,结构比例失调,歪斜不稳;纸面不整洁;书写速度慢;写字姿势欠正确

权重

规范、正确:20%;工整、端正:20%;匀称、美观:20%;整洁、无污:20%;写字姿势:10%;书写速度:10%。

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篇三 :学生写字作业分等级评语-闫新宇

优秀生评语

只要你静下心来认真写字,你的字还很漂亮呢!

你写的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表现!

大家都非常喜欢你的聪明、灵活,你写的字更让大家羡慕! 老师看到你的字写得越来越好,真为你高兴。

你的书写速度提高了,字也写得漂亮了!

你终于赶上来了,老师真为你高兴。

你的字太美了,批你的作业犹如在欣赏一件作品,谢谢你

你的作业干净、漂亮,给人以耳目一新的感觉,让人看了很舒服 你的作业书写很好,但要戒骄戒躁,做最好的!

你的字写得真棒,继续努力争当全班的“一枝笔”。

真高兴,每次都能看到你干净整洁,字迹漂亮的作业本。 你的作业是那么认真,字又写得那么好,真让人羡慕啊! 你真棒!你的字写得太漂亮了!

你的字迹很清楚,端正,值得同学们学习

你的作业总能给老师带来好心情,谢谢你。

你的书写很工整,字也很清秀,希望你坚持下去

你清新秀丽的书写,令全班折服,望你再接再厉

你的作业总是那样整洁,都快成为一副风景画了。

清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。

字如其人,你写的字跟你的人一样清秀!

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篇四 :小学生优秀评语集锦

小学生优秀评语集锦

你是一个聪明、富有想象力,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更的进步。

你是个活泼、好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

你是个勤奋、好学的孩子。作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生。

你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,今后再接再厉,争取更大的进步。

你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希你继续努力,争取更大的进步。

你是个天真、好学的孩子。学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生。

你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。

你是个勤奋、好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

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篇五 :小学生写字素养评价表

小学生写字素养评价表

(第一学段)

班级___________学生姓名____________评价时间_____________

 小学生写字素养评价表

(第二学段)

班级                学生姓名                                       评价时间

小学生写字素养评价表

(第三学段)

班级                     学生姓名                                  评价时间

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篇六 :20xx小学生评语大全

2015小学生评语大全

1、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

2、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

3、思维敏捷的你爱遨游于书海,寻找蕴藏在字里行间的快乐;大胆的你有着独特的见解,深奥的回答令人啧啧赞叹。令人惋惜的是你的散慢,不能严于律己。学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前,愿你在往日的学习之路,持之以恒,端正自己的态度,更加要求自己,相信你的将来定是硕果累累。

4、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

5、你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。

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篇七 :小学生评语大全

小学生评语大全

xx 你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢! xx 你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

xx 一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧! 轩 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

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篇八 :小学生评语

四1 评语

1. 杨乐:

在老师心目中,你总是一个默默无闻,不会斤斤计较的小男孩,看到你对班级工作的热忱,老师很感动。打扫卫生总是一马当先,不怕苦,不怕累,冲在前面。但是你交的“坏朋友”使你的成绩上不去,那就是懒惰。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上一些好朋友,认真听课,认真完成作业,老师相信你一定会有大进步的。

2. 包水婷:

你是一个可爱的女孩,对同学团结互助。更难能可贵的是,你有一个宽容善良的心,所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你:学习可不要放松哦,如果上课时你的一双大眼跟随着老师的节奏走,这样你会不断进步的!继续加油哦!

3. 颜京:

深藏不露的你,原来是如此的聪明、纯朴。学习上,你 学得越来越好,老师发现你的书写越来越漂亮了,写字册就是见证,每一个字都写的那么认真。如果可以一直坚持下去,坚持每一项作业都达到这种水平,还担心学习吗?但愿来年喜人的成绩不断涌现!

4. 张加友:

你好学上进,文静、乖巧是你的风格。沉默的外表里面有你关心集体的热情,并为班级做了不少事情。你写的一副好字,最令老师感到骄傲是你,你的朗读抑扬顿挫。这一学期,你各门功课学得非常棒,老师感到很欣慰。努力后摘取的果实是甜蜜的,期待你更骄人的成绩!

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