美术课评语
一、教学目标的制订:
1、能根据课程标准从“三维目标”要求出 、能根据课程标准从“三维目标” 发整体把握,体现本学科的特色, 发整体把握,体现本学科的特色,体现对学生 素质培养的学科功能,符合学科教育的逻辑。 素质培养的学科功能,符合学科教育的逻辑。 能根据具体教学内容和学生实际情况, 2、能根据具体教学内容和学生实际情况, 体现针对性、适切性和层次性; 体现针对性、适切性和层次性;能突出伴随学 习过程并与学习内容相应的能力培养、 习过程并与学习内容相应的能力培养、思维方 法和情感教育等方面的要求。 法和情感教育等方面的要求。 能克服教学目标过于大、 虚等现象, 3、能克服教学目标过于大、空、虚等现象, 能注意三维目标的有机整合 三维目标的有机整合。 能注意三维目标的有机整合。二、教学内容的处理:
能根据课程标准认真钻研教材, 1、能根据课程标准认真钻研教材,对教学 内容的处理,能符合认知规律、体现抓住主线、 内容的处理,能符合认知规律、体现抓住主线、 突出重点、分散难点、安排有序的指导思路, 突出重点、分散难点、安排有序的指导思路, 使全体学生在有限课堂教学时间内掌握最基本 的学科知识与方法,智力与能力有相应的提高。 的学科知识与方法,智力与能力有相应的提高。 能根据学生的实际情况, 2、能根据学生的实际情况,对教材作合适 的选择与调整, 的选择与调整,以适应不同层次学生的学习需 要。3、能对教学内容进行加工提炼,做到“化 难为易、化繁为简” 帮助学生理解与掌握。 难为易、化繁为简”,帮助学生理解与掌握。 能注意针对学生的生活经验, 4、能注意针对学生的生活经验,选取一些 学生能了解的社会知识, 学生能了解的社会知识,能正确处理知识的 预设性” 生成性”关系, “预设性”和“生成性”关系,使教学内容体 现鲜活和生动。 现鲜活和生动。
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美术科听课及专家点评
师专附中 许燕飞
七年级《扮靓生活的花卉纹样》 执教 许燕飞
一、说课部分:
1、学情分析:
七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡,保持着强烈的好奇心和表现欲望,渴望成功和被肯定。另外,他们的抽象思维开始占相对优势,通过观察和引导,能够对事物的规律和特点有一定认识。这一学段的学生已具有一定的合作能力,所以这节课让学生分组和竞争来完成学习任务。
2、教学目标
知识与能力:借鉴中国传统花卉纹样的造型与装饰特点,运用变形与装饰手法设计花卉纹样。
过程与方法:了解花卉从写生到变形的完整过程,学会设计与制作的基本方法,并运用一定的组织方法,为生活用品进行装饰设计。
情感态度价值观:感悟民族传统纹样的魅力;增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。
3、教学重难点
通过对传统纹样特征的认识和把握,了解花卉纹样的变形与装饰方法,进而应用于现代生活中。
4、教法学法:
A、启发式教学法、尝试教学法、直观演示法
B、课前预习、合作学习法、自主探究法、课后拓展提升
二、评课部分
1、自评:
A、能通过绘画接力活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果;
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细细的、慢慢地绘画,体现出你很有耐心,若在用色彩上自信些,迅速些,一定能画出更美的作品,加油!
你是个听话懂事的孩子,作画认真、细心,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
你是一个聪明文静的女孩,上课很认真,画画有一定的基础,画面效果不错,老师期待你更漂亮的作品。
接受能力强,能积极主动参与绘画,画出自己的想法,色彩鲜艳,若能再画得大气些,画面会更精彩,相信你一定能行。
你是一个聪明活泼的女孩,对绘画有兴趣,画画大胆,效果不错,继续努力,相信会更棒。
通过学习,进步很大,能独立完成绘画,且无论造型还是涂色都越来越好,继续坚持,你会更出色。
可爱的你,通过学习进步不少,技能和思维都有提高,若能自信的表现,独自完成绘画,相信一样能画的好。
你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
无论是绘画水平,还是课堂纪律均有很大的提高,继续加油,展现自己最棒的,让大家更喜欢。
你是一位聪明可爱的女孩,甜甜的微笑充满自信,想象丰富,绘画大胆,若每次都能专心,作品一定会更精彩。
你是一位懂事的小男孩,接受能力强,绘画天天有进步,继续坚持,会越来越好。 细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,不错,大胆表现吧!
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你是个聪明听话的孩子,上课认真,作画也很不错,希望你继续努力,相信你会绘出更优秀的作品。
你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特, 想像能力强。 线条大胆流畅,想象奇特,你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充满整个画面。
作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。
作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。 每一次作画都很认真,迚步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!
你画画认真,就是胆子小了点,如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你一定会画得更好。
从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小孩子。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。 作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。
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美术评语
你是个聪明听话的男孩,上课认真,作画也很不错,希望你继续努力,相信你会绘出更优秀的作品。
你是个聪明听话的男孩,上课认真,作画也很不错,希望你继续努力,相信你会绘出更优秀的作品。
你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
你很聪明,很有自己的想法,上课积极发表个人见解,但只有想法是不够的,还要有一定的技法,努力吧。
对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
线条大胆流畅,想象奇特,你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充满整个画面。
线条大胆流畅,想象奇特,你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充满整个画面。
作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。
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美术教师对学生的课堂评语
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6. 希望你在美术中找到快乐,试着勇于表现自己,期待你的改变。 一直以来你都是很文静,老师很想说你大胆一点、自信一点,就更棒了。 勤奋才能使人进步,只有不断进取,才能更加出色。 从你的美术作品中可以看出你的想法独特,从中老师读到了一个个有趣的故事。再大胆一些,你会表现的更好。祝你假期愉快! 老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。假期里,要多读多看多写多积累,为新的学期做准备,祝你假期愉快! 你是一个在绘画上富有灵气的女孩,老师很喜欢你认真作画时的神情。从你的作业中,可以看出你用“心”在画画。美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,画出你心中最美的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快!
把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!
班级常因有你而增添了不少欢快的气氛。同学们喜欢和你做朋友,老师也以你为骄傲。!愿你踏踏实实地走好每一步! 7. 8.
该生对美术课兴趣浓厚,思维严密,有强烈的求知欲,热爱生活,积极进取,富有创新精神。为人热情,性格开朗。
你学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!
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美术教师对学生的课堂评语
该生对美术课兴趣浓厚,思维严密,有强烈的求知欲,热爱生活,积极进取,富有创新精神。为人热情,性格开朗。
你学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!
你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼。
聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着...
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小学美术评语参考
1、真是个细心的孩子,你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现,效果一定不错。
2、万丈高楼平地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品出现。
3、从你的作业中,可以看出你用“心”在画,如果能注意画面的干净和整洁,那会更棒的。
4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条,你会发现你也和别人一样优秀。
5、在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心。绘画也是如此,要对自己有信心,老师对你也有信心。
6、美术就是一种快乐的游戏,不要有太多的顾虑,大胆去画吧,绘出你心中最美的图画。
7、你是一个聪明的孩子,很喜欢你画的树,很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了,老师期待着你的新作品。
8、你的作品真不错,每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力,期待看到你更精彩的作品。
9、临摹是一种学习方法,不是我们学习的目的。老师希望在作品中看到你自己的想法。
10、在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
11、你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间,那会更棒!
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