篇一 :It引导的时间状语从句总结与练习

高考It +be+ 时间 + 从句”结构

总结一.  在 It +be+ 时间 + 从句”结构中,引导从句的从属连词有 before, that, since, until ( till ) , when 等。这一结构是近几年高考常考的知识点,现将它们的用法小结如下:

 一、 It +be ( not ) + 时间段 +before 从句。

    其中的主句是肯定式时,意为“过多长时间才……”;主句是否定式时,意为“没过多久就……”。例如:

    1. It was not long before the whole country rose and drove the Austrian soldiers from their homeland. 不久,全国人民便奋起反抗,把奥地利军队从他们的国土上赶了出去。

    2. It may be five or six years before the new medicine is tested on human beings.

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篇二 :It引导的时间状语从句总结与练习

高考It +be+ 时间 + 从句”结构  

总结一

    在“ It +be+ 时间 + 从句”结构中,引导从句的从属连词有 before, that, since, until ( till ) , when 等。这一结构是近几年高考常考的知识点,现将它们的用法小结如下:

    一、 It +be ( not ) + 时间段 +before 从句。

    其中的主句是肯定式时,意为“过多长时间才……”;主句是否定式时,意为“没过多久就……”。例如:

    1. It was not long before the whole country rose and drove the Austrian soldiers from their homeland. 不久,全国人民便奋起反抗,把奥地利军队从他们的国土上赶了出去。

    2. It may be five or six years before the new medicine is tested on human beings.

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篇三 :时间状语从句总结

4种

句动作同时发生或从句动作先于主句。 (既可引导时间点又可引导时间段)

2. be about to do … when …

be doing …when…

be on one’s way … when …

be on the point of doing …when…

had done … when…

“ 在那时”“这时”,表示某件事正在发生或刚刚发生,另一动作同时发生 We w3. When 还以引导条件状语从句相当于if

How can I explain it to you when / if you won’t listen.

you don’t study?

4.When还可引导原因状语从句,

时间状语从句总结

“既然”

3种

1. 必须引导持续性动作,强调在一段时间内,主句和从句动作同时发生。 Please don’t talk so loud while others are working.

2. “然而” 表示轻微转折, 两者对比。

I like watching TV while he likes reading.

3.引导让步状语从句

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篇四 :时间状语从句的总结

1. when/while/as

e.g. When I came in, he was lying on the bed, staring at the ceiling.(非延;同时)

e.g. He came across a friend when he was walking on the street.(延续;同时)

e.g. When I sat down, I found a silver coin on the ground.(非延;同时)

e.g. The students stopped talking when the teacher came in.(非延;同时)

e.g. I used to go fishing when I lived in the countryside.(延续;同时)

e.g. When they had finished their task, they went out to play.(非延;先)

e.g. He picked up some dialects while he was traveling there.(延续;同时)

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篇五 :状语从句用法总结(完整)

状语从句

什么是状语?

状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。

1. Naturally, our grandparents were pleased to get our phone call.

2. We worked hard, from sunrise to sunset.

3. To help my disabled aunt, I spend an hour working in her house every day 4. Seen from a distance, the farmhouse looked deserted.

5. I know how to light a camp fire because I had done it before. 状语的位置比较灵活,可以位于句首、句末或句中。

什么是状语从句?

状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。 根据其作用状语从句可分为:

1.时间状语从句

2.地点状语从句

3.原因状语从句

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篇六 :初中英语知识点总结:时间状语从句

在复合句中,由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句。时间状语从句通常由when, while, as,after,before,since,until等词引导。

一、时间状语从句种类

1、引导的从句表示主从句的动作同时发生,或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。例如:

When she came in, I stopped eating.她进来时,我停止吃饭。(瞬时动词)

When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当我住在农村时,我常常为他担水。(延续性的动词)

We were about to leave when he came in.我们就要离开,就在那时他进来了。

2、While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应)。并且while有时还可以表示对比。例如: While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词,was reading和was watching同时发生) I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球,而你喜欢打篮球。(对比)

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篇七 :状语从句总结

1、时间状语从句

When和While的区别?

When定从、时间状语从句如何区分?

When什么时候译成“当”,什么时候译成“在、、时候”

当when前面有时间名词的时候,那么when引导的是定语从句,译成“在、、时候”。

相反,没有时间名词,那么就是时间状语从句,译成“当”

2、条件状语从句

If、 unless的区别?

特殊的短语引导词有哪些?

3、哪些词可以引导原因状语从句? For除了可以译成“因为”,还能够译成哪些汉语?

For +句子

For +词/短语

“当作” for breakfirst

“给” i do sth for you

“方向”for a walk

“关于”for this issue, .... Critisize sb for sth

For +词 译成:为了、关于、因为 For+句子 译成:因为、由于 鉴于

4、结果状语从句

So+形容词副词...that 和such、+名词、、that的区别是什么?以及如何翻译?

Result from +原因

5、如何区分结果状语从句和目的状语从句

如何翻译So that

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篇八 :状语从句的分类总结(一)

状语从句的分类总结一

状语从句的分类总结(一)

1 地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

2 方式状语从句

方式状语从句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引导。

1) as, (just) as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后,但在(just) as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体,例如: Always do to the others as you would be done by.

你希望人家怎样待你,你就要怎样待人。

As water is to fish, so air is to man.

我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。

Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds.

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