篇二 ：幼儿园园长教师工作评价表
管理干部“双述双评双公开”考核标准
好-- “优秀”的标准：⑴工作事业心和责任意识强，能够认真履行各项工作职责，完成各项工作目标和任务；⑵善于把上级要求与本单位实际结合起来，创造性开展工作，开拓创新工作力度大；⑶德能勤绩工作成效显著，群众满意度高；⑷严格要求自觉遵纪守法、遵守规章制度，廉洁自律。
较好--“称职”的标准：⑴有较强的工作事业心和责任感，能够按照工作分工履行职责，完成上级部署及园里的各项工作任务；⑵主动采取各项工作措施，协调做好工作；⑶德能勤绩工作成效明显，得到群众认可；⑷自觉遵纪守法、遵守规章制度。
一般---“基本称职”的标准：⑴有工作事业心和责任感，较好地完成各项工作任务；⑵工作有计划、有部署，但工作的深度和力度一般，工作措施落实不够；⑶德能勤绩工作实绩一般化；⑷在自觉遵守自律规定及有关规章制度上群众满意度较低。
差---“不称职”的标准：⑴工作积极性不高，不能很好地完成各项工作任务；⑵工作停留在一般号召和要求上，工作措施得不到落实；⑶对上级、园里交办的工作事项办理不到位；⑷在执行廉洁自律和其他规章制度上做得不够，个人形象欠佳，有违反规定的行为，群众不满意。
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篇三 ：关于教育局等级评定园长汇报材料
关于教育局等级评定园长汇报材料
牡丹市爱民区幼儿园园长 --------- 孙xx
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
非常荣幸能代表育星幼儿园 ，向各位领导汇报工作，恳请各位领导老师对我的发言提出批评建议。
我叫孙xx，20xx年师范毕业参加工作， 担任育星幼儿园园长。任职以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，解放思想、转变观念，勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行动赢得了良好的信誉和家长的满意。
一、基本情况： 育星幼儿园始建于2004年6月，是爱民区的一所民办幼儿，牡丹江市爱民区教育局认定的32所正规办园的幼儿园之一。2011年6月搬迁至 中山家园5号楼107门市办园，新园占地面积240平方米， 及1000余平方米的共用广场。
幼儿园目前有教职员工8人，在园幼儿50人。我们以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园理念，实施精细化管理，情感式育人，忠实践行作为一名幼教工作者的神圣职责，创园9年来赢得了连续的跨越式发展， 区教育局领导到我园视察时对我们的工作给予高度肯定，并积极鼓励我们在今后的幼教工作中更上一层楼。 二、工作中的一些好的做法和经验：
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篇五 ：园长为什么不能让家长对老师的表现作评价？
园长为什么不能让家长对老师的表现作评价？
今天，一位非常用心的园长找到我，说，她仔细看了下至德国学“家长课堂”的家长学习反馈表，她觉得在反馈表里还有一些问题没有涉及到，她也想借这个机会了解一下，能不能在制作表格的时候加进去？
我就问她，她想了解的是哪些呢？ 她说，比如，家长看到我们老师在这场活动的表现的评价？ 可能是我比较性急，她才说到这里，我就把她打断了。说，这个坚决不可以加进去，不可以让家长来评价我们的老师。
她有些意外，问为什么？我说，这个是很久之前至德的老师在讲这个家长工作系统地时候就再三强调过的，不可以让家长来评价我们的老师。
园长更加不理解了，问，为什么？ 我说，这个是关于“尊师”！ 园长没有再说什么，但是从她的神情中，我知道我并没有将这个问题的关键价值传递给她。 或者说，她心底里并没有信服，只是我的坚决让她很受挫、她不想去对立什么，于是就退回去了。
园长离开后，我发了会愣， 突然觉得这是很多人都不能去明白的一个问题。那就借这位园长的机缘，和所有至德幼教联盟的园长们都聊聊吧。
在我们每次和联盟园的园长老师交流的时候，都会讲到，要在幼儿园种下三粒种子“孝亲、尊师和感恩”，这也是我们园长都非常希望自己的园所拥有的文化。
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篇六 ：幼儿园期末评语
幼儿园大班毕业典礼活动方案
一、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。
二、活动时间：20xx年6月12日
三、活动地点：音乐厅
四、活动准备：
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品（幼儿园准备）
小贴画奖励积极回答问题的幼儿；
4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
五、活动流程：
（一）园长致辞
（二）教师代表致辞
（三）幼儿代表发言
（四）集体朗诵毕业献词
（五）游戏《我最捧》
1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒
内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮：抢答题（10）
内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题（3题）
内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示
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