篇一 :幼儿成长手册评语

陈晓彤自从升入小班以后,各方面的能力明显提高。特别是她的语言表达清晰、连贯、完整。集体活动时精力集中,回答问题积极,效果好。自理能力较强,生活习惯好,是一个人见人爱的好孩子。

你是一个可爱的好孩子。在我们小一班你经常为小朋友服务如:发午点、水果等。集体活动时,你能在小朋友面前不胆怯大胆发言、表演。小朋友和老师都很喜欢你、爱你。希望你今后更加大胆泼辣,进步更大!

赖可妍小朋友。你是一个文静的小姑娘。自理能力很强,时时处处表现出你的自信。集体活动时你发言积极,正确率高并能与小朋友友好相处,小朋友和老师都很喜欢你。老师和小朋友特别愿意看到你的笑脸,你的笑很可爱、很纯净、很天真!

易锦平小朋友,你的进步可大了。平时你自主、自信做事很有分寸,从不说一句废话。与小朋友交往时你总是讲道理,对老师和小朋友也很有礼貌。集体活动时你大胆发言,口齿清楚,很受小朋友的喜爱。希望你今后更加泼辣一些,主动一些好吗?

孙松雨小朋友你是一个活泼可爱的小男孩。自从进入幼儿园后可进步不小啊!记得刚入园时,你吃饭时非常困难,吃一小口,吐一大口。老师们在你的身上可下了不少功夫,天天一口一口地喂、一句一句地哄、手把手地教,现在你完全适应了幼儿园的生活。上课能大胆回答老师的问题从不怯场,注意力集中,思维敏捷,正确率高。老师和小朋友特喜欢你,希望你进步更大!

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篇二 :幼儿园中班幼儿素质报告单评语

2014学年度第一学期钳口中心幼儿园中二班幼儿素质报告

单评语

1.张屹乾:你是个聪明、内向的男孩,别看你人小,可样样事情敢超人先,做的都比别人好。你画的画真好看,画面整洁,构图合理,富有创意。希望你今后能更大胆些、活泼些,上课能积极举手发言,相信这样的你会更棒!

2.陈勇智:你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活跃,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋非常灵活,语言表达能力也较强,经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼,让你的小手变得更灵活,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!

3.王昕艳:你是个文静、秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们友好相处, 乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。老师希望你今后能继续发扬自己的长处,取得更好的成绩!

4.叶思涵:你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园,并有礼貌地向老师小朋友们问好,与小朋友能友好相处。上课能认真听讲,特别是你的儿歌学得很好,而且你还会做小老师,帮助没有学会的小朋友。老师希望你新的学期继续发扬你的模范带头作用,快乐成长!

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篇三 :幼儿园学期末幼儿评价手册

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教师评语:

家长意见:

幼儿姓名:              

    级:              

   

             假期趣事

                

                

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篇四 :家园联系手册评语表格

                                      

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篇五 :幼儿园 幼儿评语

你是一个喜欢帮助老师的小朋友,行为习惯和自我控制能力也比以前来好多了,有时候也能坐下来认真倾听有时候还能主动的回答老师的问题,也希望得到老师的肯定,现在午休也能经常自己睡着了,特别是线描画画的很认真,老师希望你在接下来的日子里,加强对自己和他人的安全认识,加强自我控制的能力。

你是一个性格好爽、热心的小绅士,经常帮助老师拿东西,帮老师整理队伍,喜欢伸张正义,只要一遇见什么事情你总是第一个过去帮助小朋友解决,你也懂得和小朋友们分享书本和好吃的,在中英文活动也能主动举手回答问题,要注意的是小绅士要先举手在回答老师的问题哟。

你是一个温文尔雅的小绅士,善良而又安静,会帮助小朋友收拾物品,对小朋友很热心,有时候你会有点腼腆,来学校后勇敢了很多,也能主动的和别人打招呼了,希望你接下来是时间里能更加勇敢、自信,并积极大胆的表现自己。加油!

你就像小超人一样,小小的身躯有大大的能量,你思维活跃、动手能力强,性格好爽也喜欢与小伙伴分享,你是奥尔夫音乐杨老师的好助手,也是太极拳支老师的好帮手,中英文活动也能主动的举手发言,遇到问题能通过讲道理的方法来解决,老师希望接下来的时间老师活动是时候能更专注的听老师讲,能控制自己不要和旁边小朋友聊天而错过老师讲的精彩部分。

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篇六 :幼儿园素质报告单评语

幼儿园素质报告单评语

一、第一次见你就喜欢上了安静的你,干净的你,温良的你,这秀的你,老师真希望能在课堂上听到你回答问题的声音,我知道,你能够,因为元旦晚会上的你声音是那样洪亮,如果你还能每天都按时到幼儿园,努力锻炼身体,少生病,那你将成为中三班的偶像!

二、学期才来的你,灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。走进你的世界,通过聆听你流畅地讲述“秋天的秘密”;看见你认真地一笔一划写出自己的名字;老师感受到了你的成长;倾注于你的心声,通过声情并茂的表演三句半,富有创意地画出美丽的画;喜欢在教师里安静地翻阅课本,老师了解到了你的关注……从此,希望你能更加大胆地继续和老师畅所欲言,做到沟通无极限!但是也想对你说,遇到困难的时候应该表现得更加坚强。要知道坚强地表现自己,会让你有更多的收获。最后,在向你说声新年快乐的同时,老师期待着新年中一个更加成长的你……

三、 你是个文静、漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼,热爱劳动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集一定的集体荣誉感,如果以后你上课时能高高举起小手,午睡时能露出你熟睡的小脸。老师会更喜欢你。

四、 是一个内向、懂事的小男孩,你这学期才来到我们学校,你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老

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篇七 :幼儿园评语

还有不到一个月宝贝就要成为一名小学生了,小朋友的进步是一点一滴累积的,谢谢三位老师让他从一个懵懂的幼儿,成长了,从不会握笔,到可以写自己的名字;从不会数数,到可以做简单数学题;现在还会背唐诗、讲成语故事,而且成语词汇量也比较丰富了;看到宝贝一天天的进步,妈妈爸爸真为他感到高兴,感谢老师的辛勤教育,你们辛苦啦

作为启蒙老师,你们是孩子的榜样。是你们让宝贝在幼儿园里学到各种知识、学会表演、结交朋友,还培养了孩子独立动手的能力。今后我们会一如既往地配合幼儿园教育,让孩子德智体得到全面发展。

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