篇一 :辅导班学生评语

郭晓萌 忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动,积极动脑,敢于质疑,改正粗心的毛病,争取优中更优。

陈浩洋 活泼好动的你有一颗上进的心,你爱学习。所以这段时间成绩有进步。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以学习上没有充分发挥你的能力,如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得更好的成绩。

郭子昂 有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。

李梓睿 尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,作业书写端正,做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课,作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事,如果你在学习上、做事上再下苦功,放开胆量加快速度,不懂就问,那你成绩一定更有进步。

孙宾 活泼好动,思维活跃是你最大优点。一直以来,你学习上较自觉主动,这段时间成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了,希望你能改正这个缺点,做一名人见人爱的好孩子。

余梓仪 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,课堂上的纪律性自觉性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

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篇二 :辅导班学生评语

启明星辅导班学生档案表

辅导班学生评语

辅导班学生评语

辅导班上课表现

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篇三 :清大学习吧暑期辅导班学生评语

清大学习吧暑期辅导班学生评语

为期一个半月的暑期辅导班结束了,作为任课教师,在课堂教学和跟学生相处过程中,对学生多少有一些了解,现在做出以下评价。

七年级英语辅导班,学生陈雨康评价如下:

该学生优点:

开朗乐观,聪明灵活,反应敏捷。英语学习有一定的基础,课堂上老师基础性的提问都能回答。

该学生缺点:

课堂上容易走神,坐不住,有点小偷懒,作业并没有按时按量完成。

老师建议:望今后在学校学习的过程中能够按时按量完成作业,并能够勤奋一些。老师相信,你如果能够花多一点时间在学习上,你聪明的小脑袋瓜会让你成为一个出色的好学生。成绩也会更上一层楼的。

七年级英语辅导班,学生胡佳俊评价如下:

该学生优点: 课堂表现不断的有进步,越来越认真听课了,还会在课堂上积极的回答老师的提问了。而且老师布置的作业也完成的不错。几次测试成绩相对都有所提高。老师很高兴看到你的进步。 该学生缺点:

英语基础相对薄弱。刚来辅导班的时候,容易在课堂上睡觉,也爱说话,但是慢慢的有所改观。

老师建议:望今后在学校的学习中,能够多读多看英语书,尽量克服在课堂上说话睡觉的坏习惯,按时按量完成作业,老师相信,在不久的将来,你一定能通过自己的努力,把英语成绩提高上去,并给你自己一个满意的答卷。

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篇四 :辅导班学生评价教师表

亲爱的家长、同学们:

你们好!

为了评价每位教师教学工作状况,改进课堂教学,提高课堂教学质量,我们征求你们的意见,希望你们珍惜学校赋予你们的权利,如实地客观地填写每一个项目,以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持!

_______年级 姓名__________

1、教育关怀

尊重、理解、聆听学生倾述,师生关系和谐。

A.非常好 B.好 C. 较好 D. 一般 E. 尚待改进

2、教书育人

关心学生成长,能寓教育于教学之中,身心健康,德智健全。

A.非常好 B.好 C. 较好 D. 一般 E. 尚待改进

3、教学态度

A.认真负责,一丝不苟 B. 较认真负责,能严格要求

C.有时马虎,要求不够严 D. 不负责任,要求不严

4、教学组织

讲课有激情,目标明确、条理清楚、讲练结合、能激发学生兴趣。

A.非常好 B.好 C. 较好 D. 一般 E. 尚待改进

5、课堂管理

课堂纪律要求严格,对上课迟到、讲话、不专心听讲、打瞌睡、做小动作

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篇五 :少年宫辅导学生评语

少年宫辅导学生评语

1、 陈诗雯 诗雯小朋友聪明伶俐,有一双渴求知识的大眼睛。巧于用心,善于观察,使其文章充满灵性。如果能时时严格要求自己,把心真正用到学习上,她的学习成绩将会有更大的进步。

2、 汪钲浩 汪钲浩小朋友,个性鲜明,头脑灵活,反应机敏,善于捕捉生活中的亮点引入作文,使其作文生活味很浓,也能吸引读者眼球,让人眼前一亮。但其自律性欠佳,自我意识很强!作文不认真是其最大缺点。

3、 杨洁 杨洁小姑娘文静乖巧,听话懂事,善于按照老师的引导渐入佳境,文章可谓篇篇上呈,同学羡慕,老师喜欢,是其他同学学习的榜样。同时希望小姑娘多读名著,以提高修养,开阔文学视野,写出有大气的文章。杨洁,老师会记住优秀的你! 4、 朱家辉 家辉同学直率坦诚,善良诚恳,对生活充满热情。作文的字里行间都有一颗火热的心,能点燃读者的阅读兴趣。健壮的身体和细腻的语言表达相印成趣,是一名可爱的孩子。学习不认真,自律性不强,有待改善哟!

5、 陈瑜婕 集阳光、聪明、机灵于一身,你就是一篇优美的散文。深入生活,体味生活,感悟生活是提高作文写作的方法之一。希望你认真踏实地学习、做事、做人,你的妙笔定会生花。相信你,加油!

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篇六 :大学辅导员学生评语汇总

模板一:有特长的学生

该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动,思想和行动上能与党中央保持一致;学习刻苦认真,专业成绩优秀,尤其在________方面有特长,曾获_________奖励;为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神;能尊师敬长团结同学;总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模板二:表现特别优异已入党的学生

该生在政治上高标准、严要求,积极以实际行动向党组织靠拢,积极参加政治学习和政治活动,现已发展成为中共预备党员;学习刻苦认真,专业知识过硬,学习成绩优秀,多次获(1/2/3)等奖金,多次被评为“三好学生”,“优秀团员”等荣誉称号;为人诚实守信,工作任劳任怨,有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。

模板三:多次获奖的学生

该生自入校以来思想上积极要求进步,政治上努力寻求发展,积极参加政治学习和政治活动;学习刻苦认真,专业成绩优异,多次获__________等奖学金,多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号;为人踏实守信,尊师敬长,团结同学,有团队意识和合作精神,总之该生是一名全面发展的优秀大学生。

模板四:表现一般,未得到任何奖励的学生

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篇七 :学生评语 辅导员评语 学生干部评语

学生评语 辅导员评语 学生干部评语

有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。

蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神:要发挥自己、要牺牲自己,要激发队友、要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。

自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习,自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认和同学相处很融洽,对环境的适应能力很强。可以看到,这一年半的大学学习中,你的进步是很明显乖巧灵活,善良真诚,很适应大学的学习生活,学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想真,很努力的人。 的。 法。能合理支配课余时间,自我管理能力强,与同学们关系融洽。

做事认真,做人诚实,一步一个脚印,每天都有进步,每堂课都会仔细的听,认真的记,每次作业都会细致思考后完成,相信你在校的三年会有实实在在的收获。

脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的大学生活中不知不觉的收获,聪明,踏实,总是认真努力的完成交给你的每一项任务,擅长做耐心细致的工作,因为你是一个耐心经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西,“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单不知不觉的成长。一年半以来,学业和其他素质都有很大的提高,你的大学生活是快乐而有收获的。 细致的人。从来不怕烦琐的工作,你总会有条有理的把它做好。 个地方怎么走”,象个和谒可亲的大姐姐。班级里,宿舍里有你这样一个大姐,同学和老师都安心一些呢。 的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

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篇八 :辅导员学生期末评语

辅导员学生期末评语

聪明,踏实,总是认真努力的完成交给你的每一项任务,擅长做耐心细致的工作,因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作,你总会有条有理的把它做好。 善良诚恳,踏实努力,平静的对待学习和生活中的各种困难,能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习,抓紧每一点学习时间,不但专业学习有很大进步,综合素质也有很大提升。

你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,与同学关系融洽。愿你在平时再加强能力的培养,做一个各方面都不错的好学生!

你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,这学期,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰! 你是个稳重,踏实的女孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。

你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

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